自律的演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当今社会生活中,演讲稿的使用频率越来越高,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我为大家收集的自律的演讲稿4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
自律的演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
岁月匆匆,光阴稍纵即逝,回首往事,已是别番滋味。第一天踏进中学校门仿佛就在昨天,却不知不觉的,我已度过了自己两年多的初中生活了。
过往的我,是如此大大咧咧,只是一味地顾着玩耍。我常常在学校立下雄心壮志,可一回到家后,脱下校服,踩着人字拖,冲完凉,打开电视,又忍不住开始了我的“堕落”生活!学业早已被我抛诸脑后了。曾经,我害怕放假,甚至是讨厌放假!因为我不想又要开始我毫无章法乱七八糟的生活,纠结中,结果还是令我失望。
如今,读九年级了,我多了一份自律。我明显地感觉到了周边的无形压力,我开始努力地在学海中畅游,回到家后,我迫不及待地拿起书本,不敢像过往一样放纵自己,渴求知识的心驱使我稳步前进。在语文古国里,我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”使我胸襟开阔茅塞顿开……在数学王国里,我理解了他的理性美,在勾股定理中,我学会了什么是固定不变的,什么是可以灵活运用的,我还明白了殊途同归的道理。在英语中,我感受到了语言的无穷魅力;在化学、物理中,我领悟到了他们的真谛和原理;在地理、生物中,我感受到了大自然的无穷魅力;在历史中,我再现了一幅幅往昔画卷——咦!你看,那不就是我们人类共同的祖先“南方古猿”吗?哟!这不就是著名的蒸汽时代吗?
读九年级,我沉浸在学海中,就像一只海豚在水中快乐游弋。自律让我的心绪气定神闲,让我的学业突飞猛进,让我的生活充满乐趣……读九年级,我多了一份自律,这份自律使我更加清楚自己想要些什么,该做些什么。我坚信:我一定能做到更好,向全新的自我出发,向着自己的梦想和目标出发!
自律的演讲稿 篇2
老师、同学们:
早上好!
开学七周来,在全体教师和同学位的共同努力下,学校教育教学工作井然有序,同学们展示出了图盛学子“热爱学校、热爱学习、积极向上”的精神风貌。
在这里,我首先公布“庆国庆”校园歌手赛和“与幸福同行”演讲比赛获奖同学名单:
本学期来,学校进一步加强对课堂和校园常规执行情况的检查力度。我们很欣慰的看到,绝大多数的同学都能以一个国家级示范性高中的'学生标准严格要求自己,课堂上认真听讲,做到不迟到,不早退,积极参加学校各项同文娱活动和体育锻炼。内宿生很早就起床晨读和晨锻,公车上还有一些同学抓紧时间在看书背公式,公车司机也多次反映到学校,我们的同学上车下车能做到彬彬有礼,主动给有需要的人让座,在学校里,同学们遇到老师主动问好,与同学团结互助,爱护学校自然环境和公共财物,校园处处呈现出和谐、有序、向上的氛围。
可我们不得不看到,还有极少数同学的表现与这种和谐格格不入,给同学们脸上抹黑,严重影响学校形象。我在这里举出几种,请同学们有则改之,无则加勉。
1、不认真遵守课堂常规,上课打瞌睡,迟到、早退。这些行为影响既影响老师上课的情绪,也影响班级同学的学习状态,是一种对自己,对他人不负责、不尊重的行为。
2、不认真遵守校园常规,没有自觉按要求穿着校服,佩带校章。
3、不爱护自己的身体,不自觉参加体育锻炼。早操前后应该多跑跑步,第八节和体育课多一些参加室外活动,养成一种良好的锻炼习惯,使自己终生受益。
4、不讲文明,一点小矛盾就恶语相向甚至打架,这种行为虽然是极个别,但对同学们和学校影响非常恶劣。通报两宗事件:
同学们对待同学友谊和同学间的矛盾应该有正确的认识和处理方法,必须明理,知是非。
5、不遵守学校安全规定,不爱护公物。一小撮同学躲在厕所里偷偷抽烟,严重危害自己的身体健康,也对其他同学的人身权利造成侵害。也有个别同学把烟头、包装纸、茶渣等扔进厕所里,造成厕所堵塞,这是不讲公德、不爱护公物的表现。
对以上行为,学校一定加强监管,也请同学们端正心态,加强自律,把精力放到学习上。期中考试即将到来,我们要在班上、在学校里掀起学习高潮,认真复习功课,争取在期中考试有一个理想的成绩。十一周校运会的准备工作也即将开始,各班运动员要抓紧时间训练,同学们也要为他们营造一个氛围,大家一起参与到运动中来。为了做到动静有序,给同学们更多的学习时间,学校调整对第八节的规定:要求同学们第八节留在教室自学或在学校参加活动,17:15放学后方准离校,请同学们理解学校的一片苦心,遵照执行。
同学们,让我们珍惜走到一起来学习的缘份,团结互助,严格自律,刻苦学习,共同营造一个适合我们学习、适合我们发展的校园。
谢谢大家
自律的演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《遵规守纪,自觉自律》。
脱离轨道的流星,纵然划破了浩瀚星空,绚烂了光华,但终究是昙花一现、粉身碎骨,在茫茫夜色中消失得无影无踪;偏离航线的船只,纵然一时会翻波涌浪、激流向前,但终究会触礁沉没,葬身海底,万劫不复。人如果没有了纪律的约束,就像是断了线的风筝,可能会在当时放纵自己,却永远失去了高飞的力量。
今天的我们,是青春的。充满个性的我们对自由的向往更是迫不及待。所以,有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。但是,无以规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。如果让飞鸟离天、游鱼离水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会离开这美丽的世界。
在校园里,我们追逐打闹,大声喧哗;自习课上,我们窃窃私语,但惊心吊胆的提防着窗户前的身影;在宿舍,一次次将小灯开开关关,和老师玩着斗智斗勇的游戏。这里所强调的纪律,其实是一种自我约束力。这些条文框理并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,能够更好的学习成长。这才是制定各种纪律,规范的真正目的!
一个随心所欲、胡作非为的学生怎能赢得明天的辉煌? 一个大家都不去遵规守纪,恪守公约的班级怎么能有战斗力?社会的蓬勃向上靠秩序,人生的精彩绝伦靠规矩。也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能真正地自觉自律,超越自我!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
自律的演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学,大家好!今天,我演讲的题目是《我学会了自律》。
自律就是自己约束自己,通俗点讲,自律就是自己管好自己。
江水因为有了河床,才避免了到处泛滥,最终流向梦想的大海;轮船因为有了导航仪,才不会迷失方向,最终驶向胜利的彼岸。平时,有爸爸妈妈在身边管着我们,可爸爸妈妈不可能时刻陪在我们身边,我们总有离开爸爸妈妈的时候,总要开始自己的独立生活。自律就像河床、就像导航仪,我们只有学会了自律,才能避免走上歧途,最终走向成功。所以,我们必须学会自律。
比方说玩电脑吧。我和很多同学一样,也喜欢玩电脑,常常一玩就是一个小时。妈妈总对我说,长时间玩电脑对眼睛不好,影响视力,而且电脑有辐射,会影响身体健康。有一次,爸爸妈妈都不在家,我又趁机玩起了电脑。不知不觉,一个小时过去了。这时,我耳边响起妈妈跟我说过的话,心想:如果把眼睛玩成了近视,要戴眼镜,那可就麻烦了!于是,我克制住了电脑对我的诱惑,毫不犹豫地把电脑关了!
再比方说,管住自己,不乱花钱。我们学校周围有许多小商店,很诱惑人,卖各种各样的小零食、小玩具,有五颜六色的棒棒糖。有一次,看到同学买零食,吃得津津有味的,我也跃跃欲试,很想买些零食解解馋。就在犹豫间,我想起了妈妈说过的不要乱买零食贪吃的话,结果我管住了自己,没买!
我很高兴,我学会了自律,能够自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成长!
关于纪律的演讲稿500字
纪律既然是维持人们一定关系的规则,要求一定集体成员必须执行。那么,它就必然带有强制性。纪律是以行为的限制、以服从为前提的。无论是象征着统治阶级权力和意志的政治纪律,还是反映社会化大生产规律的各行各业的职业纪律;无论是维护社会正常秩序的规章制度,还是机关团体的各种公约章程,都具有强制性。...
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