丁香结课文生字有哪些？
1、缀zhuì（点缀、连缀、后缀）。
2、幽yōu（幽雅、幽静、幽美）。
3、雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）。
4、案àn（书案、教案、图案）。
5、拙zhuó（手拙、笨拙、拙见）。
《丁香结》（节选）：
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
关于识字教案范文合集10篇
识字教案 篇1 学习目标 1.认识“初、眉”等10个生字，会写“北、南”等5个字。2.能正确、流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3.有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。课前准备 1.学生用识字卡。2.教师用识字卡。3.多媒体课件。第一课时 激趣导入 在我们的生活中有很多谚语...
小学三年级语文上册教案5篇
四、学写生字和词语,教师当堂点评。 第二课时 知识与技能 指导学生有感情地朗读课文,了解课文内容。 过程与方法 从美入手,以读解义。 情感态度与价值观 激发学生热爱家乡,热爱祖国的思想感情。 重点、难点 重点:理解课文意思。 难点:体会含义深刻的句子的意义。 教法与学法 教法:质疑、引导、点拨。 学法:读议结...
20肥皂泡课文生字组词
急促、颤抖、重重、混合、挣扎、悬浮、慷慨、苦差事、纠结、暴跳如雷、喘息不定、决心、回味无穷、目瞪口呆、击掌称赞、威风凛凛、涟漪、灵活、缓缓、各异陡然、坑洼不平、轰隆、惊心动魄 以上就是《肥皂泡》中出现的生词组词。通过学习这些生字组词，可以进一步了解课文的意思，拓宽词汇量，提高阅读能力...
部编版四年级上册语文第3课《现代诗二首》课文原文及教案
1.认识本课生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.说说《秋晚的江上》描绘了哪些景物,想象诗中的景物构成了怎样的画面。 教学重难点: 重点 理解课文内容。 难点 想象诗中的景物构成了怎样的画面。 教学过程: 一、谈话导入 用一幅画导入:夕阳西下,照红了江面,晚归的鸟儿低飞在江面之上,引起学生思索。
蝙蝠与雷达的课文生字部首、拼音、结构、组词(组两个词)
蝙，拼音：biān，部首：虫，左右结构，组词：蝙蝠、 蝙獭、 蝙蝠衫、 蝙蝠怪、 蝙蝠扇 、红蝙蝠 蝠，拼音：fú，部首：虫，左右结构，组词：蝙蝠、 蝠鲼 、血蝠 、蝠蛇 、蝙蝠衫 、蝙蝠怪、蝙蝠扇 、燕蝠争 、红蝙蝠 捕，拼音：bǔ，部首：扌，左右结构，组词：追捕 、捕捉 、捕获、 捕食 、...
葡萄沟课文中哪些字需要注音?
这篇课文一共有4个自然段，第1段就讲了葡萄沟的位置，并且按照时间顺序写了葡萄沟里出产的水果，最后写了“最喜爱的葡萄”引出下文。接着作者又在第二自然段中，写了葡萄的生长环境，葡萄的枝叶茂盛，葡萄的颜色丰富，维吾尔族老乡热情好客。这一段中的前三句也是按照葡萄种下到采收这样的时间顺序，...
《父亲树林和鸟》课文的生字有哪些?
23课父亲树林和鸟生字组词如下：1、朝cháo（唐朝、朝代、朝前）2、雾wù（大雾、迷雾、雾蒙蒙）3、蒙méng（雾蒙蒙、空蒙、蒙蒙细雨）4、鼻bí（鼻子、鼻腔、鼻孔）5、总zǒng（总是、总结、汇总）6、抖dǒu（抖动、发抖、精神抖擞）7、露lù（露水、露珠、白露）8、湿shī（湿气、湿地、湿...
我要的是葫芦,课文生字组词有哪些?
我要的是葫芦课文生字组词如下：1、棵kē（一棵树）。2、谢xiè（谢谢、花谢、感谢）。3、想xiǎng（感想、想法、幻想）。4、盯dīng（盯住、盯紧、盯防）。5、言yán（发言、语言、自言自语）。6、邻lín（邻居、相邻、左邻右舍）。7、治zhì（治虫、治理、治病）。8、怪guài（怪事、奇怪、...
风娃娃课文中有哪些生字?
风娃娃课文生字组词如下：1、车：chē（汽车、风车、停车）。2、得：de（吃得饱、好得很、飞得高）。3、秧：yāng（插秧、秧苗、秧子）。4、苗：miáo（树苗、花苗、麦苗）。5、汗：hàn（流汗、汗水、汗珠子）。6、场：chǎng（操场、球场、广场）。7、伤：shāng（受伤、伤口、伤心）。8、...
第十七课少年闰土课文生字拼音组词大全
第十七课少年闰土课文生字如下：1、扭 拼音：niǔ 组词：扭曲、 扭打、 别扭、 扭转、 扭头、 扭送、 扭结、 扭搭、 扭造、 别扭、 扭伤、 扭力、 吱扭、 扭扯、 扭缠、 执扭、 扭搜、 扭解、 扭别、 扭挞、 瘪扭、 扭搐、 扭摆、 扭捻、 滞扭、 扭达、 钳扭、 扭捽、 变扭、 ...
源凝雷宁： 1、缀zhuì(点缀、连缀、后缀) 2、幽yōu(幽雅、幽静、幽美) 3、雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏) 4、案àn(书案、教案、图案) 5、拙zhuó(手拙、笨拙、拙见) 作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨.结,是解不完的;人生中的问题也...
望花区13818587344： 丁香结课文里面的多音字近反义词. - ？
源凝雷宁： 1、多音字 糊:hú糊涂,hù糊弄. 担:dān担当,dàn担子. 薄:báo薄片,bó单薄,bò薄荷. 2、近义词 茂盛——茂密,格外——分外,仔细——认真; 分辨——辨别,梦想——理想,确实——的确. 3、反义词 茂盛——稀疏,仔细——马虎...
望花区13818587344： 丁香结一课中的多音字? - ？
源凝雷宁： 《丁香结》一课中的多音字: 1、薄 [ báo ] [ bó ] 单薄的“薄”字作为多音字出现,可着重强调.文中相对应语句:那十字小白花,那样小,却不显得单薄. 2、结 [jié][jiē] 结是个多音字,读第一声可组词结实,读第二声可组词结束,结果. 《丁香花》是作家宗璞写的散文.作者看到丁香花非常繁茂,想起了自己每年在室外盛开的三株白色丁香花,从丁香花中联想到象征愁怨的“丁香花结”.
望花区13818587344： 丁香结这篇课文有什么可以提问的 - ？
源凝雷宁： 提问:课文的主要内容是什么? 回答:课文主要描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态.表达自己对丁香的喜爱赞美之情,由物及情,最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事,而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待.
望花区13818587344： 六年级上册第二课丁香结里面写的那个毫端是什么意思? - ？
源凝雷宁： “毫端”意思是:细毛的末端.比喻极细微;犹言笔底. 1、读音:háo duān 2、出处:出自宋代文学家张孝祥 的《水调歌头·金山观月》词:“表独立,飞霞佩,切云冠.漱冰濯雪,眇视万里一毫端.” 翻译:表独立,飞霞佩带,切说冠....
望花区13818587344： 六年级上册《丁香节》一课中的过渡句有哪些? - ？
源凝雷宁： 《丁香结》课文中的过渡句有: 1、城外校园里丁香更多. 2、只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法. 3、丁香结,这三个字给人许多想象.
望花区13818587344： 六年级课文丁香结的近反义词有什么 - ？
源凝雷宁： 近义词 格外——分外 茂盛——茂密 仔细——认真 潇洒——洒脱 分辨——辨别 梦想——理想 反义词 茂盛——稀疏 仔细——马虎 笨拙——灵巧 平淡无味——有滋有味 扩展资料 《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解...
望花区13818587344： 理解丁香结这篇课文的最后一个自然段. - ？
源凝雷宁： 《丁香结》课文最后一个自然段以一个反问句做结,意义深远,告诉读者要以豁达的胸怀对待人生中的“结”. 课文最后一个自然段内容: 丁香结,这三个字给人许多想象.再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
望花区13818587344： 怎么概括丁香结这篇课文? - ？
源凝雷宁： 写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟.从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了了作者对世事的洞明和对人生的洒脱.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来.所以丁香结年年都有.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的.所以生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回.
望花区13818587344： “丁香结”包含哪两层意思 - ？
源凝雷宁： “丁香结”包含两层意思:(1)丁香的花蕾.(2)解不开的愁怨. 丁香结”的本义是小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.象征意义是人生中不顺心的事(愁怨)作者把丁香花比作丁香结的原因有两个,一是丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣.二是丁香花负担着解不开的愁怨.
