每天进步一点点 终将遇见更好的自己
作者&投稿:呈采 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我也是一名语文教师,且是一名有着25年教龄的资深语文老师,自认为我也爱阅读,也读了很多书,也曾在课堂上带领学生做了大量的阅读教学尝试。但是听了牛老师的分享我觉得我做的远远不够,牛老师致力于儿童阅读教学探索,摸索出了一套行之有效的方法,取得了骄人的成绩。
牛宇老师是马云乡村教师奖获得者、专注于阅读推广三年多了,她在课堂中和大家分享了怎样阅读和她的成长故事。牛老师给我们带来了5个学习环节,第一:分享她获得“乡村教师奖”以后的思考和改变;第二:谈谈个人定位;第三:我的语文课堂实践;第四:建立社群;第五:学习与成长!
我的体会有以下几点:1老师要多读书;2指导学生阅读要系统;3要坚持不懈,养成习惯;4不能过多介入学生的故事表演活动;5建立学习共同体;6让学生读一些诗歌。
一、老师要多读书:我们来看一组数据:64套整本书阅读课件;93本儿童文学作品及相关理论著作;全国老师365天阅读打卡,打卡已坚持84天;今年读完了33本书;教学日志和读书笔记,15万字左右……这数据折射出的是牛老师持之以恒的毅力,是夜以继日所付出的辛劳,是点点滴滴汇集而成的果实。我想这些数据足以证明我们的牛宇老师是多么的“牛!”终生学习,永不停歇,让她成长,长成自己的样子,也长成让别人喜欢、佩服、学习的样子。我也喜欢读书,但我读的书大多是小说,传记之类的,关于教育教学的理论书籍读的太少,且不能持之以恒。牛老师在这方面给我们做出了榜样。
二、指导学生阅读要系统:我们来看看牛老师的做法。
有想法,擅专研,肯坚持,让她在研究儿童阅读发展道路上,收获了累累硕果。她语文课堂实践包括日有所诵、整本书阅读、全阅读、阅读分享、单元主题学习、故事表演、写作等七大模块,让我们在日后的阅读教学中也深受启发,借鉴运用。
1日语所诵。这是一本教材。牛老师会利用周一两个课时让学生学习这本教材,她说,学生需要浸泡在大量的经典文字中。
2、整本书阅读。不能放养式的让学生自主阅读,应该边读边讲。学生读了一段时间之后,老师就要讲一讲,帮学生梳理一下。还可以通过导读课,推进课,拓展课对学生阅读整本书进行指导。 牛老师说,她很喜欢和孩子们一起读书,一起浸润在大量的经典文学作品中,去滋养心灵,让生活充满诗情画意。我想说,其实我们也可以做,坚持做。 每天清晨,当缕缕朝阳斜射进我们的教室里时,我和我们的孩子们精神抖擞的、情绪饱满的、深情并茂的、书声琅琅的开始了新一天的诵读……这将是一中多么美妙的情景呀!
3、全阅读。这也是一本课外阅读教材。牛老师认为,现在的孩子如果只读一本语文教材可能会营养不良,所以必须给孩子们加餐。
4、阅读分享。孩子们开始读书了,开始思考了,就要给他们分享的机会。每一节课前的几分钟时间都交给学生,让他们自由分享,从被动到主动,慢慢的学生开始设置一些问题,和同学们互动。甚至老师不在的时候他们也能自觉地开始分享。后来学生们开始期待每天的课前分享,这是学生在成长,在释放自己的思想。
5、单元主题学习。牛老师尝试着集中学习一个单元,借助群文阅读,把整个单元的课文选择一到两篇精读,再选择一到两篇进行阅读和写作的指导。这样就节省了很多时间可以对学生进行课外阅读指导。
6、故事表演。让学生把书中的故事表演出来。老师要充分相信学生的灵性和想象力,要让学生充分展示,老师不要给过多的指导,让学生把教师变成一座华丽的舞台,
7、写作。并不像大家想的那样,读得多了自然就会写了。老师要帮助孩子反复练习,如何把文字写得生动,如何进行图像思考等等,要在实践中反复打磨。
三、坚持不懈,养成习惯:不管是老师的阅读还是学生的阅读,都要长期坚持,一旦养成习惯,你想不让他阅读已经是不可能的了。也只有养成习惯才能把阅读进行到底。
四、不能过多介入学生的阅读表演:当学生刚开始把书中的故事搬上舞台的时候,他们会遇到很多困难。这时候老师必须狠下心来,袖手旁观。决不能发慈悲,出手帮忙。只有只有才能让学生才解决问题,才能让学生的各种能力得到锻炼。三年多来,牛老师的学生仅仅放弃了一次,这些孩子们真的太棒了。
五、建立学习共同体:青椒小伙伴们对“学习共同体”这个名词并不陌生,因为我们青椒们就是一个学习共同体。在互联网时代,单打独斗很难进步。方向对了,方法不一定对;方法对了,技术不一定过关。建立学习共同体有助于共同提高。
六、让学生读一些诗歌:在儿童诗诵读中,能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软,生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说:“不能设想一个真正的人没有情感。实际上,教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“诗是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣,让一颗小小的心欢跃不已。诗歌可以去除孩子身上的野性,滋养孩子的灵魂。所以要让孩子多诵读一些诗歌。我之前引导学生读书,诗歌从未涉猎。
牛老师的课堂中还给我们分享了很多金句,我就不一一罗列了。
学着牛老师,我会迈出坚定的步伐,脚踏实地地走好每天的那“0.1”,因为每跑一步,就会向终点靠近一步!
爱意在心中流淌,想起青椒助教小伙伴和互加小伙伴,我的世界因为有你们才如此美丽,我们一起追梦,从不会觉得累,因为大家彼此相依相伴,所以一起勇敢地往前飞,一起迎接灿烂的阳光。
什么是越来越好呢?怎么样才能越来越好呢?我们都知道:不积跬步,无以至千里;也知道滴水穿石的故事。如果我们把我们的现在看成是一个乘数,把我们的未来看成是一个得数,想要得数最大化,每天的乘数必须是增量。这就要求我们,必须每天进步一点点,积少成多,不能原地踏步走!每天进步一点点,终将遇见更好的自己!
载浦依安: 下面举几篇作文,可以自行修改,引用. 一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能. 每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人...
荣县13153038666: 每天进步一点点这句格言是谁说的 - ?
载浦依安: 戴明博士. 每天进步一点点,就是——拥有水滴石穿的坚持;懂得聚沙成塔的积累;磨练坚韧不拔的意志;学习脚踏实地的奋斗;提升立世做人的技巧;突破自我设限的障碍. 每天的一点点进步,是铸就你事业成功大厦的基石,是你立身于世界的垫脚石,更是你人生道路上的铺路石.这一点点的进步里面,有汗水,也有掌声,有泪水,也有鲜花.
荣县13153038666: 关于每天进步一点点的作文 - ?
载浦依安: 每天进步一点点 一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能. 每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势...
荣县13153038666: 如何能够每日进步 - ?
载浦依安: 做到“每天进步”并不容易,因为任何丝毫的进步都不会从天而降,都不能唾手可得,都必须经过一番艰苦的努力.每天进步一点点,贵在每天,难在每天.“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”.要“每天进步一点点”,就要耐得住寂寞,...
荣县13153038666: 让自己每天进步一小点 - ?
载浦依安: 1 一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待什么天赐良机. 2 在最艰难的时刻,更要相信自己手中握有最好的猎枪. 3 任何一次对自己的原谅,都会导致下一次更大的错误. 4 当你开始学会把说话变成一种成功的资本时,你...
荣县13153038666: 如何让自己每天都保持进步,逐渐变得优秀? - ?
载浦依安: 在生活当中我们发现有这样一部分人,他们总是在间歇性雄心壮志,持续性混吃等死.但是在生活当中,我们也会发现很多人现在特别注重精进,每天都在进步,使自己变得越来越优秀,其实我们每个人都应该是这样子的,这样我们的生活才有...
荣县13153038666: 每天进步一点点之百字宣言演讲稿,100字左右 - ?
载浦依安: “水滴穿石”“千里之行,始于足下”.讲的都是一点一点积累,一步一个脚印,从而成就大事的道理.一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能.让我们从现在开始,把握好生活的每一天,从一点一滴的小事做起,每天进步一点点,使每一个今天充实而又饱满,在点点进步中铸就人生的辉煌!每一个一点点汇集起来,你的人生会变得充实、美满、快乐. 每天都要有一个新的面貌,新的起点,新的进步. 每天进步一点点
荣县13153038666: 每天进步一点点主题班会发言稿 - ?
载浦依安: 俗话说,千里之行始于足下,万丈高楼从地起,只要每天进步一点点,你就离成功就进一点点
荣县13153038666: 怎样让自己每天进步1%? - ?
载浦依安: 每天多想想你今天干了什么,有没有努力去改正自己身上的某个缺点...去一点点让自己完美些,同时跟朋友或亲人交流,问问他们是不是觉得自己变了,有时候即使你不问,他们也会感受到你的变化...可能人不能每天都让自己进步1%,但如果你坚持每天改善自己,相信你会获得不小的收获!!!加油哦!!!