每天进步一点点 终将遇见更好的自己
作者&投稿：呈采 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
我也是一名语文教师，且是一名有着25年教龄的资深语文老师，自认为我也爱阅读，也读了很多书，也曾在课堂上带领学生做了大量的阅读教学尝试。但是听了牛老师的分享我觉得我做的远远不够，牛老师致力于儿童阅读教学探索，摸索出了一套行之有效的方法，取得了骄人的成绩。
牛宇老师是马云乡村教师奖获得者、专注于阅读推广三年多了，她在课堂中和大家分享了怎样阅读和她的成长故事。牛老师给我们带来了5个学习环节，第一：分享她获得“乡村教师奖”以后的思考和改变；第二：谈谈个人定位；第三：我的语文课堂实践；第四：建立社群；第五：学习与成长！
我的体会有以下几点：1老师要多读书；2指导学生阅读要系统；3要坚持不懈，养成习惯；4不能过多介入学生的故事表演活动；5建立学习共同体；6让学生读一些诗歌。
一、老师要多读书：我们来看一组数据:64套整本书阅读课件；93本儿童文学作品及相关理论著作；全国老师365天阅读打卡，打卡已坚持84天；今年读完了33本书；教学日志和读书笔记，15万字左右……这数据折射出的是牛老师持之以恒的毅力，是夜以继日所付出的辛劳，是点点滴滴汇集而成的果实。我想这些数据足以证明我们的牛宇老师是多么的“牛！”终生学习，永不停歇，让她成长，长成自己的样子，也长成让别人喜欢、佩服、学习的样子。我也喜欢读书，但我读的书大多是小说，传记之类的，关于教育教学的理论书籍读的太少，且不能持之以恒。牛老师在这方面给我们做出了榜样。
二、指导学生阅读要系统：我们来看看牛老师的做法。
有想法，擅专研，肯坚持，让她在研究儿童阅读发展道路上，收获了累累硕果。她语文课堂实践包括日有所诵、整本书阅读、全阅读、阅读分享、单元主题学习、故事表演、写作等七大模块，让我们在日后的阅读教学中也深受启发，借鉴运用。
1日语所诵。这是一本教材。牛老师会利用周一两个课时让学生学习这本教材，她说，学生需要浸泡在大量的经典文字中。
2、整本书阅读。不能放养式的让学生自主阅读，应该边读边讲。学生读了一段时间之后，老师就要讲一讲，帮学生梳理一下。还可以通过导读课，推进课，拓展课对学生阅读整本书进行指导。 牛老师说，她很喜欢和孩子们一起读书，一起浸润在大量的经典文学作品中，去滋养心灵，让生活充满诗情画意。我想说，其实我们也可以做，坚持做。 每天清晨，当缕缕朝阳斜射进我们的教室里时，我和我们的孩子们精神抖擞的、情绪饱满的、深情并茂的、书声琅琅的开始了新一天的诵读……这将是一中多么美妙的情景呀！
3、全阅读。这也是一本课外阅读教材。牛老师认为，现在的孩子如果只读一本语文教材可能会营养不良，所以必须给孩子们加餐。
4、阅读分享。孩子们开始读书了，开始思考了，就要给他们分享的机会。每一节课前的几分钟时间都交给学生，让他们自由分享，从被动到主动，慢慢的学生开始设置一些问题，和同学们互动。甚至老师不在的时候他们也能自觉地开始分享。后来学生们开始期待每天的课前分享，这是学生在成长，在释放自己的思想。
5、单元主题学习。牛老师尝试着集中学习一个单元，借助群文阅读，把整个单元的课文选择一到两篇精读，再选择一到两篇进行阅读和写作的指导。这样就节省了很多时间可以对学生进行课外阅读指导。
6、故事表演。让学生把书中的故事表演出来。老师要充分相信学生的灵性和想象力，要让学生充分展示，老师不要给过多的指导，让学生把教师变成一座华丽的舞台，
7、写作。并不像大家想的那样，读得多了自然就会写了。老师要帮助孩子反复练习，如何把文字写得生动，如何进行图像思考等等，要在实践中反复打磨。
三、坚持不懈，养成习惯：不管是老师的阅读还是学生的阅读，都要长期坚持，一旦养成习惯，你想不让他阅读已经是不可能的了。也只有养成习惯才能把阅读进行到底。
四、不能过多介入学生的阅读表演：当学生刚开始把书中的故事搬上舞台的时候，他们会遇到很多困难。这时候老师必须狠下心来，袖手旁观。决不能发慈悲，出手帮忙。只有只有才能让学生才解决问题，才能让学生的各种能力得到锻炼。三年多来，牛老师的学生仅仅放弃了一次，这些孩子们真的太棒了。
五、建立学习共同体：青椒小伙伴们对“学习共同体”这个名词并不陌生，因为我们青椒们就是一个学习共同体。在互联网时代，单打独斗很难进步。方向对了，方法不一定对；方法对了，技术不一定过关。建立学习共同体有助于共同提高。
六、让学生读一些诗歌：在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。苏霍姆林斯基说：“不能设想一个真正的人没有情感。实际上，教育就是从培养真诚的关切之情——即对周围世界所发生的一切都会由衷地作出思想和情感上的反响——开始的。”而“诗是最能陶醉儿童思想感情的”文学样式。儿童诗里纯真质朴、以爱为核心的思想感情将会为儿童的生命染上丰富的底色。那些描写和歌颂亲情、友谊、博爱的诗歌最容易让儿童找到情感的共鸣，让一颗小小的心欢跃不已。诗歌可以去除孩子身上的野性，滋养孩子的灵魂。所以要让孩子多诵读一些诗歌。我之前引导学生读书，诗歌从未涉猎。
牛老师的课堂中还给我们分享了很多金句，我就不一一罗列了。
学着牛老师，我会迈出坚定的步伐，脚踏实地地走好每天的那“0.1”，因为每跑一步，就会向终点靠近一步！
爱意在心中流淌，想起青椒助教小伙伴和互加小伙伴，我的世界因为有你们才如此美丽，我们一起追梦，从不会觉得累，因为大家彼此相依相伴，所以一起勇敢地往前飞，一起迎接灿烂的阳光。
什么是越来越好呢？怎么样才能越来越好呢？我们都知道：不积跬步，无以至千里；也知道滴水穿石的故事。如果我们把我们的现在看成是一个乘数，把我们的未来看成是一个得数，想要得数最大化，每天的乘数必须是增量。这就要求我们，必须每天进步一点点，积少成多，不能原地踏步走！每天进步一点点，终将遇见更好的自己！
载浦依安： 下面举几篇作文,可以自行修改,引用. 一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能. 每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人...
荣县13153038666： 每天进步一点点这句格言是谁说的 - ？
载浦依安： 戴明博士. 每天进步一点点,就是——拥有水滴石穿的坚持;懂得聚沙成塔的积累;磨练坚韧不拔的意志;学习脚踏实地的奋斗;提升立世做人的技巧;突破自我设限的障碍. 每天的一点点进步,是铸就你事业成功大厦的基石,是你立身于世界的垫脚石,更是你人生道路上的铺路石.这一点点的进步里面,有汗水,也有掌声,有泪水,也有鲜花.
荣县13153038666： 关于每天进步一点点的作文 - ？
载浦依安： 每天进步一点点 一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事,可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能. 每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势...
荣县13153038666： 如何能够每日进步 - ？
载浦依安： 做到“每天进步”并不容易,因为任何丝毫的进步都不会从天而降,都不能唾手可得,都必须经过一番艰苦的努力.每天进步一点点,贵在每天,难在每天.“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”.要“每天进步一点点”,就要耐得住寂寞,...
荣县13153038666： 让自己每天进步一小点 - ？
载浦依安： 1 一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待什么天赐良机. 2 在最艰难的时刻,更要相信自己手中握有最好的猎枪. 3 任何一次对自己的原谅,都会导致下一次更大的错误. 4 当你开始学会把说话变成一种成功的资本时,你...
荣县13153038666： 如何让自己每天都保持进步,逐渐变得优秀? - ？
载浦依安： 在生活当中我们发现有这样一部分人,他们总是在间歇性雄心壮志,持续性混吃等死.但是在生活当中,我们也会发现很多人现在特别注重精进,每天都在进步,使自己变得越来越优秀,其实我们每个人都应该是这样子的,这样我们的生活才有...
荣县13153038666： 每天进步一点点之百字宣言演讲稿,100字左右 - ？
载浦依安： “水滴穿石”“千里之行,始于足下”.讲的都是一点一点积累,一步一个脚印,从而成就大事的道理.一步登天做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事可以做;一下成为天才不可能,但每天进步一点点有可能.让我们从现在开始,把握好生活的每一天,从一点一滴的小事做起,每天进步一点点,使每一个今天充实而又饱满,在点点进步中铸就人生的辉煌!每一个一点点汇集起来,你的人生会变得充实、美满、快乐. 每天都要有一个新的面貌,新的起点,新的进步. 每天进步一点点
荣县13153038666： 每天进步一点点主题班会发言稿 - ？
载浦依安： 俗话说,千里之行始于足下,万丈高楼从地起,只要每天进步一点点,你就离成功就进一点点
荣县13153038666： 怎样让自己每天进步1%? - ？
载浦依安： 每天多想想你今天干了什么,有没有努力去改正自己身上的某个缺点...去一点点让自己完美些,同时跟朋友或亲人交流,问问他们是不是觉得自己变了,有时候即使你不问,他们也会感受到你的变化...可能人不能每天都让自己进步1%,但如果你坚持每天改善自己,相信你会获得不小的收获!!!加油哦!!!
