课堂是老师做主还是学生做主 辩论赛 正反方观点都要？
正方：课堂应该是让老师做主，辩驳理由如下：
（1）在课堂上，有些同学无法自律，总爱搞小动作，无法聚精会神地听课，如果让学生做主，会变成什么样？
让学生做主，大家无法真正理解要学的内容。例如，在音乐课上，让学生做主，大家一定乱喊乱叫，都无法学懂，唱不出好的歌声；如果让老师做主，课堂的纪律才能得以维护，大家才能认真学习，才能真正学会。在数学上，也无法理解公式的意思。如果是那样，岂不是浪费了整整一节课的时间吗?更何况老师还得针对作业进行一定地讲解。如果让学生做主,大家的成绩一定会退步的,毕竟大家还无法做到真正管好自己,还需要老师的辅导。
（2）老师做主与同学完全不一样，老师能诱发学生的兴趣，并抓住重点，展开一系列的学习互动与讲解，还能根据课堂学习的内容，布置适当的作业。这样，大家的学习成绩才有所提高
（3）老师把新课的重点和难点以及需要我们掌握的知识写在黑板上，我们根据黑板上的资料认真学习，先自己解决上面的问题，如果遇到自己不懂的问题，我们可以分组讨论，每个同学都有机会发表自己见解，看谁的见解更有说服力。
上课时老师做主，我开心！我快乐！
（4）为什么是老师做主呢？你们想想，如果课堂上没有老师，那就像一个大家庭里没有当家做主的人。那会是一个怎样的后果呢？
课堂上由老师做主，老师会给予我们丰富的知识。相反，要是学生做主，那么就像一只风筝在风中飞翔。如果风停了，风筝就会掉下来。没有风的指引，风筝就没法飞起来。
（5）课堂上如果让学生做主，因为学生的知识局限性，他们就会漫无目的，不知所云。又因为人人都有性格差异、兴趣差异、知识差异等等，课堂往往就会乱如麻、纠缠不清。
所以，课堂让老师做主，就会有“主心骨”。
一个有经验的老师，完全可以根据孩子无知、好动等天性，设计出适合他们的课程方案，激发孩子们的学习兴趣，积极主动的掌握课堂，活跃课堂气氛，让孩子们在轻松愉快又有序的课堂中学习文化知识、提高素质修养。
所以，课堂上让老师做主是有益而无害的，关键在于老师怎么做、怎么做好。
（6）在课堂上，老师是引路人，学生是随行者。让学生在老师幽默生动有趣的引导下相争提问，让孩子们通过自己的观察发现问题，从而学到知识。让孩子们真的感受到课堂的魅力。
作为老师首先是设计好问题，围绕老师的提问，充分阐述自己的见解，然后诱导学生提出新的问题。
一个好的课堂，一种优质的教学风格可以深深感染每一个学生，为师者才能真正地享受教学，享受生命，享受幸福！在人生的路上勇于创新，敢于卓越！——课堂应该由老师做主
攻击重点：1、老师经验充分，学生需要老师教导，引导
2、学生作为心理思维发展不成熟的个体 要为自己完全安排好课堂45分钟 无论是自觉性还是能力都是问题
3、学生做主不利于教学工作开展
课堂当然应由老师做主。
其一：老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者，充分调动学生主动学习的积极性，并非让学生被动学习。
其二：老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了。
其三：就算让学生做主，他也没能力设计整节课的重难点。
其四：老师和同学是合作关系，就像一场足球赛，球员和教练也是合作关系，比赛的胜利，固然需要球员的配合，但是更需要教练的指导。
其五：老师在课堂上并不会压迫学生，打骂学生，相反，还会给学生一种适当的鼓励，让学生更好的发挥自己的特长。
亲，评成优秀答案吧！>0<
本人以为只要是课堂应该是老师做主，因为老师在课堂上是主角，老师会按照自己提前备好的教程开展教学
老师引导学生
但很多时候
因为学生的不自觉
老师需要做主
老师引导学生
但很多时候
因为学生的不自觉
老师需要做主
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裘保盐酸： 当然是老师做主了
阿瓦提县13495125200： 老师做主的课堂 这是一场辩论会,正方是'我的课堂老师做主',反方是'我的课堂我做主' 我是正方 - ？
裘保盐酸：[答案] 课堂当然应由老师做主. 其一:老师是整节课的设计者、组织者、管理者、合作者,充分调动学生主动学习的积极性,并非让学生被动学习. 其二:老师早已不是“一言堂”、“满堂灌”这种传统的教学模式了. 其三:...
阿瓦提县13495125200： 正方:课堂应该是老师做主 反方:课堂应该是学生做主 我是正方 - ？
裘保盐酸： 正方:课堂应该是让老师做主,辩驳理由如下:(1)在课堂上,有些同学无法自律,总爱搞小动作,无法聚精会神地听课,如果让学生做主,会变成什么样?让学生做主,大家无法真正理解要学的内容.例如,在音乐课上,让学生做主,大...
阿瓦提县13495125200： 辩题; 正方:课堂以老师为主好. 反方:课堂以学生为主好. 要求:越丰富越有理越好. - ？
裘保盐酸： 课堂是以老师为主还是以学生为主不能一概而论.从教学的目的、服务的对象出发,无疑应该以学生为主,如果从课堂形式而论,则应视其教学内容而定.知识难度不是很大,知识点不是很多,课堂的主要任务是复习巩固、培养能力,这样的课则以学生为主较好;反之,则应以老师为主较好.
阿瓦提县13495125200： 学校教学方面的辩论题目 教师和学生谁是主体 - ？
裘保盐酸： 教师主导,学生主体. 教师和学生都是课堂的主人,教师不过是这个学习团体的首席发言人,具有引导、指导、指明方向的功能.学生才是学习的主体,通过自主、合作、探究的学习方式发挥团队精神,发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,完成学习任务.
阿瓦提县13495125200： 辩论会:课堂上谁是主角?老师还是学生? 我是支持学生的,所以希望能给我支持学生是主角的资料! - ？
裘保盐酸： 选学生,因为,在课堂上学生是主角,要给学生锻炼的机会.以下是资料. 在以前,私塾里,都是先生教,学生答,从未有过,先生是主角,为了给学生锻炼的机会,先生都先让学生说. 好了吗?我可是找了半天才找到这么一条的!好歹也赏点分吧!!!可怜啊···
阿瓦提县13495125200： 辩论会上主题是【课堂上应该是同学做主还是老师做主】我们是正方【老师做主】怎么回答反方的问题 - ？
裘保盐酸： 同学的知识不系统,远远不能代替老师水平.
阿瓦提县13495125200： 辩论赛 大学生课堂以学生为主 - ？
裘保盐酸： 文献我不知道,我只知到辩题没有对错,都是分不开的,我只知道下套,套牢,气势,先声夺人,文献什么的只要想找都可以找到,我觉的把对方的提问都反问了,判断输赢差距肯定就小了,谁也问不住谁,就看别的细节了,换位思考对方会问什么可能行吧!我也不知道对不对,没上过学不行啊!占个沙发也不错呵呵
阿瓦提县13495125200： 辩论赛:老师和学生谁在课堂上占有主要地位?我是老师的那一方,十万火急呀!!! - ？
裘保盐酸： “师者,所以传道授业解惑也”还有很多,你找找韩愈的《师说》,里面多着呢
阿瓦提县13495125200： 课堂是否应该是老师做主? - ？
裘保盐酸： 新课程强调:“教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程”,因此课堂不仅仅只是哪一方的课堂,离开老师学生就缺少了学习的组织者、引导者;少了学生老师就失去了教的对象,教也就失去了任何意义,课堂上实际并不存在谁做主的情况,只能说学生是在教师的引导下进行学习的.学生是学习和发展的主体,新课改提倡:“把学习的主动权还给学生.”因此课堂上教师应该启发学生自主学习,激发他们的学习兴趣和热情,启发他们去主动探究,自己发现问题、分析问题、解决问题.
