很多词语在不同的句子中的意思是不一样的是吗？
例如“东西”这个词，
句孑1: 桌子上什么东西也没有。
东西在这句中的意思是物品。
句子2: 这房子的东西襾边都是高大的树木。
东西在这句中的意思是东和西两个方向。
确实是这样，比如准备这个词，它的意义和用法就有这些:
预先安排或筹办
例:学习用具准备好了。
打算
例:小明上课爱做小动作，老师准备找他好好谈一谈。
预先做的安排或预先的想法
例:早有准备|心理准备。
词语解释
[prepare;get ready]:事先计划、筹备
例:准备讲演稿
[intend;plan]:预备;设想
例:他准备明天出发
引证解释
预先安排或筹划。
宋 欧阳修 《归田录》卷二:“ 崇政殿 宿卫士作乱於殿前，杀伤四人，取准备救火长梯登屋入禁中。”
毛泽东 《目前形势和我们的任务》三:“不打无准备之仗，不打无把握之仗。”
打算。
《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》:“ 高赞 为选中了乘龙佳壻，到处夸扬，今日定要女壻上门亲迎，准备大开筵宴，遍请远近亲邻喫喜酒。”
巴金 《创作回忆录》三:“我准备写几部长篇或中篇小说。”
赵树理 《张来兴》:“我只当是他们两个人又闹什么纠纷，便跟了去准备为他们和事。”
预先安排筹划；打算。
宋 苏轼 《乞赈济浙西七州状》:“本司除已与提转商量，多方擘画准备外，有合申奏事件，谨具画一如左。”
对的，同样的词语在不同的句子是有可能表达不同的意思的，也就是不同的环境里面是表达不同的意思的。
就比如“你什么意思？”和“你就给个红包意思意思就好了”，这两句话里面的“意思”就是不同的意思。
词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。
新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。
在汉语里，一个字也可以算作词语。
这叫一词多义现象。
一词多义归根于一字多义，因为每个字都有不同的意思，所以组成的词语也有不同的意思；2.来源于读者的误解，因读者主观的理解而导致不同词语有不同意思；3.不同的词语在不同语境也会有不同的感情色彩。
这种现象太多了，如：插曲（也指事情发展中的特殊片断）饭碗（也指职业）方便（也指解手，排泄大、小便）包袱（也指负担或笑料）
是的，比如骄傲这个词
1.李丽自从考了全校第一就眼高于顶，骄傲起来了，这里的骄傲是自以为了不起，看不起别人，骄傲自满。
2.我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。这里的骄傲是自豪的意思。
3.古代四大发明是中国的骄傲。这里的骄傲是指值得自豪的人或事物
确实是这样多，一词在不同的语境中意思是不一样的。
一个词的意义和用法会随着语境不同而不同，而不同，所以要具体情况具体分析。
是的看你用在那种方面，所以代表的意思也不同。看你怎么去表达句子中的意思了。
同一个词语,在不同的句子里可以有不同的用法,你能试试一词多用吗
高傲的公鸡站在墙头打鸣。小刚（富二代）高傲地猛关车门，愤愤而去。何晓明数学考了100分，高傲得不理会身边的刘永兴。要时时告戒学习拔尖的同学：“不可让人在你们身上看到很高傲的情绪”。如果帮到你，记得采纳好评哦，谢谢了，祝你开心O(∩_∩)O~~
用不同的词语表示同一种意思的排比句有哪些?
用不同的词语表示同一种意思的排比句，举例说明如下:例句一、同事们对于教授的评价很高，有人夸他才高八斗、也有人夸他学富五车、还有人夸他满腹经纶、才华横溢。例句二、春天来了，花园里开满了各色各样的鲜花:有的鲜艳夺目，有的娇艳欲滴，还有的含苞待放，令人赏心悦目，流连忘返！自卖自夸自吹...
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我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来. 三、外貌描写要“深”.深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度. 我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形。 2.写出四个表示人物特点的词语 大大咧咧——...
同一个词语,在不同的句子里可以有不同的用法,你能“一词多用”吗??
骄傲 五星红旗冉冉升起在鸟巢，每一个中国人心里都感到无比骄傲和自豪。（褒义）他只不过取得了一点成绩，就骄傲得不得了。（贬义）
有没有一个词语,造了两个句子,在不同的句子里意思你不同
摇篮;1延安是中国革命的摇篮。摇篮:2妈妈坐在摇篮边，为宝宝唱起动听的歌儿。
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3. 助人为乐（的）小华被市少工委评为“优秀少先队员”。他那高傲的眼神真让人不舒服啊！你不要总是高傲地对待你的朋友们，这会让他们很不舒服的。他这个人很高傲，因此大伙都很疏远他。不好意思，容易的我都做了，最后一个就留给你了。不过高傲本身就是一个形容词啊，后面不可能跟这个“得”...
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高傲的梅花 高傲地看着我 高傲得连眼神都变了 因为考试本得了满分，他变得很高傲。采纳哦|~~
我家学校在附近写两个语序不同的句子怎么写
其次，语序的作用在于传达语义。在语言中，词语之间的联系是有意义的，而语序则是这种联系的体现。通过词语之间的排列顺序，可以传达出词语之间的逻辑关系、重点和强调的内容、以及情感色彩等信息。比如，“他读书”和“读书他”，虽然这两个句子的单词相同，但是语序不同，所表达的意思就完全不同。前者...
用反复的词语造句
造句的方法：1、理解词语的含义和用法：在造句之前，首先要理解词语的含义和用法。对于多义词，要明确其不同含义和用法，并选择适合的语境进行造句。例如，“骄傲”这个词语在不同的语境下有不同的含义和用法，可以表示自豪、自满、傲慢等意思。2、注意句子的结构和语法：造句时要注意句子的结构和语法，...
代婵威利：[答案] 1.①小男孩的身体很结实,因此很少得病.②工人叔叔建的楼房既美观又结实. 2.①他真是绝顶聪明,居然能想出这样的好办法.②会当凌绝顶,一览众山小. (答案不唯一)
钦北区13956297145： 很多词语在不同的句子中的意思是不一样的是吗? - ？
代婵威利： 很多词语在不同的 句子中的意思是不一样的. 就拿意思这个词来说: 你是什么意思?这里指别人的想法 送礼说,一点小意思,表示钱比较少
钦北区13956297145： 同一个词语在不同的句子里面不同的意思的现象叫什么 - ？
代婵威利：[答案] 一词多义
钦北区13956297145： 一个词语在不同的句子为什么意思不同 - ？
代婵威利： 在不同的句子中,一个词语冲当的词性不同,句子成分不同,所以它表达的意思就不一样了.
钦北区13956297145： 辨认词语在不同句子中的不同意思 - ？
代婵威利： 希望 1.周瑜说:“这是公事,希望先生不要推却.”( 有种强迫的感觉 ) 2.我希望妈妈能带我去科技馆参观.( 盼望 ) 谢谢 1.诸葛亮吩咐军士齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”( 粉刺 ) 2.教师节时,我对李老师说:“谢谢您对我的关心”( 真心的说 )
钦北区13956297145： 我们知道一些词语在不同的句子中有不同的含义,那么你能根据词语的不同意思造一个句子吗? - ？
代婵威利：[答案] 答案: 解析: 新鲜——猫被老鼠吓跑了,这件事真新鲜.新鲜——早上,我呼吸着新鲜的空气,背着书包上学去.
钦北区13956297145： 辨别词语在不同句子中的不同意思 - ？
代婵威利： 1心里想着达到某种目的;2希冀.1非常感激;2感谢
钦北区13956297145： 为什么有些单词在句子里意思就不同了啊? - ？
代婵威利： 英语单词不会只有一个意思, 例如great就有多种.Very large in size.巨大的:在形体上很大的 Larger in size than others of the same kind.极大的:在形体上比任何同类事物都大 Large in quantity or number:数目众多的:在数量上很多的:A ...
钦北区13956297145： 为什么同样的英文单词在不同的句子里意思不一样? - ？
代婵威利：[答案] 就像中文的汉字和词语一样,一个单词有多种意思,在不同的语境下意思当然不一样.
钦北区13956297145： 同样的词在不同语境中的意思往往不一样,请把下列句中“却”的正确意思写在括号里(只填序号).①后退;②表示“再的”的意思;③推辞,拒绝;④去,... - ？
代婵威利：[答案] 2-5 3-4 4-3
