三年级上册第21课小练笔怎么写？
三年级上册21课小练笔如下
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《19.七颗钻石》教学反思
一节课下来，自我感觉效果还可以，学生的参与面广，学生很感兴趣，想象丰富，课堂气氛活跃。
比如，“让学生想象有一位仙人看到了小姑娘的遭遇，她会看到什么，又会怎么想，怎样做的?”这里学生最有兴趣，学生还可以展开想象，小姑娘在找水的过程中遇到了哪些困难，她又是怎么克服的?
又如，在让学生转换角色时，学生就是小姑娘，我问:“你为什么这样匆匆忙忙的啊”这时学生的思维完全打开了，他们全身心地投入到那种情景之中，此时学生都知道，便不约而同地说:“急着为母亲去送水啊!”
再如，在解决第三个问题时，我问:“小狗会向小姑娘哭诉什么?”“小狗又会向小姑娘欢喜地说些什么?”我用亲切的评价语去引导学生说，学生非常愿意说，愿意把自己的想法告诉别人，于是，我再让学生自主学习，相互交流，学生非常乐意。我觉得这是我这节课的一个亮点吧。
写作思路：这部分的小练笔主要写关于小动物的，可以写“小猫”、“猴子”、“小蜜蜂”等等，可以将蜜蜂的特点描述出来，蜜蜂勤劳的采蜜，不畏辛苦等等。
正文：
我喜欢凶猛威武的老虎，喜欢活泼机灵的小猴子，但我更喜欢勤劳的小蜜蜂。
小蜜蜂身上颜色是条纹状的黑黄相间，就像披上了一件最小号的豹子皮。一个椭圆形的身子，头和身子几乎一样大，头上有一张看不太见的嘴巴，还会发出“嗡嗡嗡”的声音，这是因为它有发音器官。在它头部两侧还长着三对足和二对透明的膜质翅膀。
小蜜蜂们在明媚的阳光下心情地飞舞，错杂盘旋犹如一道道金星闪耀，令人叹为观止。蜜蜂长着许多复眼，大约有500万只，只因为它本身体型就微小，所以我们的肉眼根本看不到复眼的存在。蜜蜂的腹末有螯针，如果有敌情，它们就会视死如归，用自己的螯针刺向对方，用自己的生命来捍卫蜂族尊严，因为蜜蜂没了螯针就会死亡。
现在正是百花盛开的季节，花园里绿树成萌，鲜花朵朵争奇斗艳。小蜜蜂在花园里整日飞来飞去得忙得不亦乐呼，它们可不是来凑热闹，蜜蜂们是在勤劳地工作——采蜜呢。鲁迅先生曾说过：“必须如蜜蜂一样，釆集过许多花，才能酿造出甜美的蜜来”。
瞧，它们一会儿在这朵花上闻闻，把头伸进花蕊中拼命地吸着花粉，一会儿又在那朵花瓣上舔舔，时不时还用六条小腿帮忙来扫花粉。直到口器中的花粉装不下了，腿上也抱满了花粉团，它们才会飞向蜂箱去把花粉放回。
小蜜蜂虽然体型微小，但它对人类的贡献却一点也不小。“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。”
鸟儿是大自然的歌手:鸟儿大自然的歌手。早晨，一只小鸟站在树枝上叽叽喳喳的唱歌，歌声是那么动听。两只小鸟、三只小鸟、四只、五只都跟着他唱起来，有许多小鸟飞过来，从一大群小鸟，变成了一大片森林全是鸟，最后他们开始了一场热闹的音乐会。
特别好写的。特别好奇，非常好奇。太好写了。
要认真读题才会写，▽❤♥💟:P💜💜💜💙💙👯👘👘👘💇💇💇💆💆💨💨💨👀👀😢😢😢🙅🙅🙆🙆👾👾👾👮👮👮💅💅💅💅🚶🚶🚶👡👗👢👠👒💼💄
闺女才上二年级，没有经验呀，不知道内容。
三年级语文上册第21课生字组词
三年级语文上册第21课生字组词如下：1、妙miào（绝妙、奇妙、美妙）。2、演yǎn（表演、演奏、演讲）。3、奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）。4、琴qín（手风琴、钢琴、电子琴）。5、柔róu（柔和、柔软、刚柔相济）。6、感gǎn（感受、感想、感动）。7、受shòu（感受、接受、受宠若惊）。8、激jī...
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明水县18867992253： 三年级上册语文美丽的小兴安岭小练笔怎么写 - ？
叶径和爽： 自己根据感受、了解到的资料,用心写就好了 请采纳 如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力 ~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助
明水县18867992253： 四年级上册语文的第21课的小练笔怎么写(250字) - ？
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