沪科版八年级上册物理教案-弹力与弹簧测力计

作者&投稿:裴蚀 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
沪科版物理八年级的目录内容是什么~

第一章 打开物理世界的大门
第一节 走进神奇
第二节 探索之路
第三节 站在巨人的肩膀上

第二章 运动的世界
第一节 动与静
第二节 长度与时间的测量
第三节 快与慢
第四节 科学探究:速度的变化

第三章 声的世界
第一节科学探究:声音的产生与传.
第二节 声音的特性
第三节 超声与次声

第四章 多彩的光
第一节 光的反射
第二节 平面镜成像
第三节 光的折射
第四节 光的色散
第五节 科学探究:凸透镜成像
第六节 神奇的“眼睛”

第五章 质量与密度
第一节 质量
第二节 学习使用天平和量筒
第三节 科学探究:物质的密度
第四节 密度知识的应用

第六章 熟悉而陌生的力
第一节 力
第二节 怎样描述力
第三节 弹力与弹簧测力计
第四节 来自地球的力
第五节 科学探究:摩擦力

第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律
第二节 力的合成
第三节 力的平衡

第八章 压 强
第一节 压力的作用效果
第二节 科学探究:液体的压强 第
三节 空气的“力量”
第四节 流体压强与流速的关系

第九章 浮力
第一节 认识浮力
第二节 阿基米德原理
第三节 物体的浮与沉

第十章 机械与人
第一节 科学探究:杠杆的平衡条件
第二节 滑轮及其应用
第三节 做功了吗
第四节 做功的快慢
第五节 机械效率
第六节 合理利用机械能

第十一章 小粒子与大宇宙
第一节 走进微观
第二节 看不见的运动
第三节 探索宇宙

自己做吧,物理很简单的


八年级上册物理知识要点
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八年级上册物理第一章知识点
1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的.一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 ...

求:五四制教科版八年级上册物理期末复习知识点
求:五四制教科版八年级上册物理期末复习知识点  我来答 2个回答 #热议# 得了狂犬病会有什么症状?utfif 2014-01-12 · TA获得超过2947个赞 知道小有建树答主 回答量:579 采纳率:90% 帮助的人:98.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 初中物理总复习提纲(一) 声学 5. 一切正在发声...

科教版八年级上册物理期末复习提纲!!!最新的!
⑷判断物体空心或实心。初二物理上期计算注意:一、计算题格式:已知、求、解、答。 二、速度计算:1、平均速度公式的理解2、平均速度的计算3、回声问题4、比例问题三、密度计算:1、密度公式的理解2、比例问题3、空瓶问题4、空心问题5、固体测量6、液体测量 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推...

八年级物理上册的知识点
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初二物理知识点整理
八年级上学期物理知识点总结苏科版 第一节浮力 一、浮力 1.浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。2.符号:3.用弹簧测力计测浮力:=G-F 4.浮力的方向:竖直向上 5.浮力的施力物体:液体 6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。二、浮力的产生 1、浸在液体中的物体受到...

八年级上册物理提纲
1)声现象 1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。3.声音的三大特性:①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。③音色:由物体的材料和结构决定,不...

八年级上苏科版物理期中复习提纲
八年级上苏科版物理期中复习提纲 1个回答 #热议# 已婚女性就应该承担家里大部分家务吗?匿名用户 2010-11-11 展开全部 第一章 声现象第一课时一、 复习引入 我们生活在一个充满声音的世界里。人们通过语言来交流思想,表达感情。优美动听的音乐,可以陶冶人的性情,给人以美的享受。令人生厌的噪声分散人的注意...

上海8年级物理学的是哪个版本的教材
上海8年级物理学的是沪科版八年级物理(全一册),由上海教育出版社出版。上海8年级物理学的是沪科版八年级物理(全一册)教材,由上海教育出版社出版。该教材是在2006年教育部修订的物理课程标准的指导下编写的,旨在使学生通过学习物理知识,提高科学素养,培养创新精神和实践能力。该教材共分为六章,...

八年级上册物理提纲(苏科版)
2、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级。4、 减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。五、声的利用 ...

铁岭县19293649187: 八年级物理 力和弹力怎么讲学生更乐于听 -
旁复东维: 你好,关于“力和弹力”在教学中建议从学生的生活经验出发,首先引起学生的学习兴趣,然后了解学生对力和弹力的现有认知情况,有针对性的从学生对力、弹力以往模糊的认识中找到问题所在.教生通过实验讨论等形式加以点拨,相信一定会收到较好的效果.

铁岭县19293649187: 初二物理力和弹力的知识点? -
旁复东维: 力F:力是物体对物体的作用.物体间力的作用总是相互的. 力的单位:牛顿(N).测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤. 力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变. 物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方...

铁岭县19293649187: 初中物理弹力 导入 -
旁复东维: [编辑本段]弹力的含义 物体在力的作用下发生的形状或体积改变叫做形变.在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变.发生弹性形变的物体,会对跟它接触的物体产生力的作用.这种力叫弹力. 日常生活中观察到的相互作用,无论...

铁岭县19293649187: 初中物理,如何来理解和掌握弹力? -
旁复东维: △ 弹力的概念:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力(Elastic Force). (1)产生弹力的原因:弹力是物体由于弹性形变而产生的; (2)弹力产生的条件:①互相接触;②发生弹性形变;(同时具备,缺一不可) (3)弹力的大小:弹力...

铁岭县19293649187: 沪科版八年级物理第六章第二节怎样描述力说课 -
旁复东维: 教学目标1.了解力的三要素.2.了解力的单位,并对lN、10N等有具体感受.3.能用示意图描述力.教学重、难点1.重点(1)力的三要素.(2)力的示意图.2.难点 力的三要素中作用点对力的作用效果的影响.教学方法 讨论、交流法,归纳法.教...

铁岭县19293649187: 物理的弹性和弹力
旁复东维: 因为有支持力或拉力时,受力物体发生弹性形变, 所以说他们是弹力

铁岭县19293649187: 初中物理八年级上册第一章有什么实验 -
旁复东维: 首先,初中物理有好多套教材,比如沪科版,人教版,苏教版.各个版本的实验安排可能会有些许不同. 另外,正常情况下,八年级上册是初中物理第一个学期,所以各套教材的第一章基本都是《绪论》,而绪论里并没有什么实验安排(当然,老师可以在上这节课时,自行安排些趣味小实验来提高学生的兴趣)八年级物理真正意义上的实验是从第二章开始,以沪科版为例,第一个学生实验是《长度的测量》

铁岭县19293649187: 物理弹力是由哪个物体产生的?作用在哪个物体上? -
旁复东维: 弹力产生必须两物体相接触,由物体的形变产生,没有形变就没有弹力 作用在哪个物体上则要看具体问题 如木块放在桌上,桌的形变产生弹力作用在木块上,而木块的形变也产生弹力作用在桌上

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