一队学生排成十行十列方正去掉两行两列减去了几人？
20X20-16X16
=400-256
=144人
答：如果去掉四行四列，一共减少144人。
8队5列共5x8=40人，去掉2行3列，还剩6行2列共，6x2=12人，要减少40-12=28人
学生十行十列是：10×10=100（人）去掉两行两列是八行八列，剩：
8×8=64（人）
那么去掉：100-64=36（人）
去掉两行两列，即八行八列，8×8＝64人，减去了10×10－64＝36人。
小明东南西北方各有四人排成一个正方形问总共有多少人
算上他自己就9个人，9*9=81人。四年学生排成个正方形最外层共有三十六人这个正方形共有多少人 正方形每行有 36÷4+1＝10（人） 正方形共有 10×10＝100（人）同学们围成一个正方形，每边正好20人，一共有多少人 列式计算为 （20-1）×4 =19×4 =76人 所以一共有76人.
同学们排成方队,表演每行八人排成八行最外面两圈一共有多少个,学生?
同学们排成方队,表演m行八人排成八行最外面两圈一共有多少个,学生？排成方队即八行八列 8x2+(8-2)x2=28 (8-2)x2+(6-2)x2=20 28+20=48 最外面两圈一共有48个学生
什么什么排什么
，以形容展位数量众多且布置有序。或者在学校操场上，学生们列队站得十分整齐，也可以用“星罗棋布排成行”来形容他们的站立状态。综上所述，“星罗棋布排成行”这一表达简洁明了地描述了事物分布广泛且整齐排列的情境。通过这种表述，可以生动形象地描绘出各种场景中的排列状态。
学生们排成的长方形率对小明站在左起第十四列右起十二列从前向后数...
列数=14+12-1=25 排数=15+16-1=30 这个方阵有30排×25列，一共30×25=750人。
急。。。高二数学(关于组合与排列的)
例10.把10本相同的书发给编号为1、2、3的三个学生阅览室,每个阅览室分得的书的本数不小于其编号...例2、有8本不同的书;其中数学书3本,外语书2本,其它学科书3本.若将这些书排成一列放在书架上,...例5、4个男生和3个女生,高矮不相等,现在将他们排成一行,要求从左到右女生从矮到高排列,有多少种...
初中奥数:《方阵问题》专题
9.仪仗队员组成两个实心方阵，甲方阵每边12人，后来两队合在一起排成一个中空方阵的丙方阵，丙方阵最外层一边人数比乙方阵最外层一边人数多4人，又原来甲方阵的人正好填满丙方阵空心。求原乙方阵每边的人数（指最外层一边人数）。10.原排成方阵的若干同学，改排成每边4行的中空方阵，改编后最外面...
两道简单的小学奥数题!!!急!!!答的好有追加悬赏分!!!
1.70*0+21*3+15*3+19*3*5*7=2103 排成3列刚刚好就是余数为0 排成5列则少2人相当于多3个就是余数为3 排成7列则少4人相当于多3个就是余数为3 根据中国余数定理 70是5和7的公倍数中被3除余数为1的最小的一个 21是3和7的公倍数中被5除余数为1的最小的一个 15是3和5的公倍...
求高中数学排列组合解题技巧
小集团排列问题中,先整体后局部,再结合其它策略进行处理。练习题:1.计划展出10幅不同的画,其中1幅水彩画,4幅油画,5幅国画, 排成一行陈列,要求同一 ...1 将13个球队分成3组,一组5个队,其它两组4个队, 有多少分法?()2.10名学生分成3组,其中一组4人, 另两组3人但正副班长不能分在同一组,有多少种...
五年级上册语文第八单元作文【写一种场景】十点之前发来
排成60路纵队的全体同学,人人昂首挺胸,个个神情专注。此时,我们胸前的红领巾显得格外鲜艳。学生队伍整齐,整个校园气氛庄严。 “出旗!”主持人有下了口令。...当“升国旗,奏国歌”的口令发出后,全体少先队齐刷刷的,像一片幼林一样郁郁葱葱。与此同时,老师向国旗行注目礼。 只见旗手牵动旗绳,护旗人抖开旗面。在...
六年级语文上册第六单元教案
学生独立尝试、小组交流、全班汇报交流 2. 探究特征 ①我们可以用什么方法进行研究?(百数表、列举法) 谈话:把“百数表”中3的倍数圈出来研究研究。(学生人手一份十行十列的百数表) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34...
蒙俊复方：[答案] 10*2-1=19(人) 答:要去掉19人. 故答案为:19人.
向阳区15983589407： 同学们站队,排成了一个实心方队,最外层每边10人,去掉两行两列是多少人 - ？
蒙俊复方：[答案] 还剩下64个人.“最外层每边10人”说明是100人的方队 “去掉两行两列”共去掉40人,但是其中有4人被除去2次,所以要加上4人.列式:100-40+4=64.
向阳区15983589407： 同学们排成10行10列的方阵,去掉一行一列,要去多少人 - ？
蒙俊复方： 19个. 10行10列,证明每行每烈都是十个人,减少一行,就是减少十个人.减少一列,也是十个,但是此时,位于行当中的最后一个人,成为列中减少的一个,是重复的,所以就是九人.因此一行一列共减少十九人. 扩展资料: 表格中的行列: 在表格中行表示图表的数据分类项目用的是数据中的行字段;列则表示数据中的列字段作为图表的数据分类项目.Excel是人们在现代商务办公中使用率极高的必备工具之一,行列用来分隔每个单元格内容的输入与编辑、数据的排序与筛选、分类汇总与合并计算等等.一般一个表格软件都是由几行几列构成的,Excel,Spread,FlexGrid等等.代码中也经常通过设置行和列来设置表单大小.
向阳区15983589407： 军训的学生进行队列表演,他们排成了一个10行10列的正方形队伍.如果去掉一行一列,要去掉多少人? 急啊 - ？
蒙俊复方： 去掉一行一列要去掉15人,还剩49人.8行8列的正方形队列,总人数为8*8=64人 先去掉一行,一行为8人,剩下7行8列,即共8列,一列剩7人,再去掉一列7人.即总共去掉8+7=15人.64-15=49人.也刚好符合剩下7行7列,7*7=49人.楼主可以在纸上画图以点代替人辅助讲解.
向阳区15983589407： 排队要排10行'10列的方形队,去掉一行一列要去掉多少人?？
蒙俊复方： 19
向阳区15983589407： 军训的学生进行队列表演排成10行10列的方队如果去掉1行1列要去掉几个人?？
蒙俊复方： 19去掉1行是去掉10人,这时候剩9行10列,其中第列的人数是9人,再去掉1列就是去掉9人,1共是19人
向阳区15983589407： 同学们站队,一共站了十五行十五列,如果去掉两行两列,一共要去掉多少人? - ？
蒙俊复方： 15x2+(15-2)x2=56
向阳区15983589407： 排队排成10行10列的方型队,去掉一列要去掉几人？
蒙俊复方： 10*10嘛, 少一列就是少10人. 900人
向阳区15983589407： 参加军训的学生排成实心方正.如果去掉2行2列,则要减少32人.请问原有多少人? - ？
蒙俊复方： 设原来X行X列 掉2行2列,则要减少32人 则有 2X+2(X-2)=32 4x=36 x=9 所以9行9列 81人
向阳区15983589407： 学生排队排成15行15列去掉两行两列去掉几个人?一一 - ？
蒙俊复方： 15+14+14+13=56人
