盲人摸象的故事的原文

盲人摸象的故事~

从前，有五个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长的什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”
盲人摸象的寓言含义: 看事情要全面,整体,不要分割开来. 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确. 此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验。
有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点!”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”
他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。一个盲人摸了摸象的身子，就说：“我知道了，象就像一堵墙。”第二个盲人摸着象的牙，说道：“象和又圆又滑的棍子一样。”第三个盲人摸着象的腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸着象的尾巴，大声叫起来：“你们都错了!象和粗绳子一模一样。”四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢?”

扩展资料：启发借鉴:
认识片面。“盲人摸象” 或“瞎子摸象”已成成语，意为由于只了解事物的局面，产生了认识上的片面性。人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。
原文出处:
《大般涅盘经》三二：“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝 见象耶？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”
成语解释：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。
成语举例：盲人摸象的故事告诉我们，看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断，应了解事物的全貌。
感情色彩：贬义词。
成语正音：摸，不能读作“mē”。
成语辨形：盲，不能写作“肓”。
成语辨析：盲人摸象与“管中窥豹”相反：盲人摸象指只凭片面的了解就对整体进行评价，而管中窥豹则指即使只观察局部也能看到一定的信息量。
参考资料：盲人摸象-百度百科

原文
《大般涅盘经》三二：“尔时大王，即唤众盲各各问言：‘汝 见象也？’众盲各言：‘我已得见。’王言：‘象为何类？’其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。”
译文
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“
你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？
他们一个也没说对。后以“盲人摸象”比喻看问题以偏概全。
“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况 。
盲人摸象，是汉语成语，拼音是máng rén mō xiàng，贬义词，比喻看问题总是以点代面、以偏概全。寓言中讽刺的对象是目光短浅的人。出自《长阿含经》卷十九。

扩展资料：
盲人摸象的故事大家都知道。但生活中有太多人就是在走盲人摸象的路子。
你看待一件事一个人如果仅仅只听一面之词或轻信谣言便得出判断，难道就不是在盲人摸象？
凭主观感受或片面信息就随意定义一件事一个人就是一种从个人角度和视野武断盲目的看待事物的做法。对于其真实性客观性真的不敢认同。
当一个人获得信息不全面，没有从全局或者更大的格局去分析看待问题时，也离真相渐行渐远，甚至还可能与真相背道而驰。
即使一个人能搜集相对完整全面的信息，对于个人而言，每个人认知经验价值观社会阅历专业素养背景文化等方面的偏差也可能造成对同一件事同个人截然不同的判断。
因此，造成盲人摸象的原因既有主观因素，又有客观因素。既有现实原因又有历史原因。
参考资料来源:百度百科-盲人摸象

从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的象牙。他就说：“大象就像一个大萝卜。”

高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。

而最后一位盲人却嘟嚷：“大象只不过是一根草绳而已。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。

扩展资料

寓意：

1、看事情要全面、整体，不要分割开来。坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。

2、人们在评论一个人、一部电视剧或一种社会现象，往往因为只看到局部而下结论，便造成了片面性。要避免这种现象，唯一的办法是多观察，多了解，不要轻易下结论。

参考资料来源：百度百科-盲人摸象

原文：《大般涅盘经》三二：尔时大王，即唤众盲各各问言：“汝见象也？”众盲各言：“我已得见。”王言：“象为何类？”

其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。

译文：从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。

“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。

四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。后以盲人摸象比喻看问题以偏概全。 

扩展资料：

“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况 。

“盲人”其实也是通过调查而不是凭空臆想来了解，“摸”也体现出了一定的实证理念，象耳“如箕”、象鼻“如杵”、象尾“如绳”，都不失为真知。问题就在于，对视角的局限性缺乏自知之明，固执地把局部当全局，把微观当宏观，真知就会滑向偏见。

另外，心理学、传播学上有个概念叫“刻板印象”，指的是某些概括性、普遍性的结论，由于并非以普遍事实为基础，只是局限于个案或有限材料，造成对某类事物持稳定不变的看法。认识“盲人摸象”的局限性，正是要避免在越来越复杂的中国制造刻板印象。

参考资料来源：

百度百科-盲人摸象

人民网-【国产经典成语故事动画】盲人摸象

人民网-认知中国不能“盲人摸象”

盲人摸象的故事你听过吗？经典的故事值得一听，快来看看吧

盲人摸象
原文：有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”……时彼众盲各以手触，大王即唤众盲各各问言：“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔根”；其触耳者言象“如箕”；其触头者言象“如石”；其触鼻者言象“如杵”；其触脚者言象“如臼”；其触脊者言象“如床”；其触腹者言象“如瓮”，其触尾者言象“如绳”。

从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的象牙。他就说：“大象就像一个大萝卜。”
高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。
而最后一位盲人却嘟嚷：“大象只不过是一根草绳而已。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。

---

福泉市13461587290： 急求小学课本中的《盲人摸象》的原文!!要原文 - ？
苏琦四季：[答案] 盲人摸象 从前,有四个盲人很想知道大象是什么样子,可他们看不见,只好用手摸.胖盲人先摸到了大象的牙齿.他就说:“我知道了,大象就像一个又大、又粗、有光滑的大萝卜.”高个子盲人摸到的是大象的耳朵.“不对,不对,大象明明是一...

福泉市13461587290： 盲人摸象的故事 - ？
苏琦四季：[答案] 从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象.第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子.”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子.”第三个人摸到了身体,他说:“...

福泉市13461587290： 帮忙找一下盲人摸象的故事 ？
苏琦四季： 你好! 盲人摸象的故事 从前,有五个盲人,从来没有见过大象,不知道大象长的什么样,他们就决定去摸摸大象.第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子.”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像个细细的棍子.”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙.”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子.” 盲人摸象的寓言含义: 看事情要全面,整体,不要分割开来. 坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确. 此外,故事也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验.

福泉市13461587290： 成语故事《盲人摸象》 - ？
苏琦四季： 盲人摸象,比喻看问题总是以点代面、以偏概全. 寓言讽刺的对象是目光短浅的人. 出自《长阿含经》卷十九.是个贬义词.原文: 有王告大臣:“汝牵一象来示众盲者.”……时彼众盲各以手触,大王即唤众盲各各问言:“象类何物?”...

福泉市13461587290： 求瞎子摸象全文 - ？
苏琦四季： 譬如有王,告一大臣:「汝牵一象,以示盲者.」尔时大臣受王敕已,多集众盲以象示之.时彼众盲,各以手触,大臣即还,而白王言:「臣已示竟.」尔时大王即呼众盲,各各问言:「汝见象耶?」众盲各言:「我已得见.」王言:「象为何...

福泉市13461587290： 成语故事盲人摸象 - ？
苏琦四季： 盲人摸象的寓言故事 从前,印度有一位国王,他养了许多大象.有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:＂你们知道大象是什么样子吗?＂瞎子们同声否认道:＂陛下,我们不知道.＂国王笑道:＂你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告.＂ 瞎子们赶紧围着大象摸起来.过了一会儿,他们开始向国王报告.摸到象耳朵的瞎子说:＂大象同簸箕一样.＂ 摸到象腿的瞎子说:＂大象和柱子一样.＂ 摸到象背的瞎子说:＂大象好似一张床.＂ 摸到象尾的瞎子说:＂大象好似绳子.＂ 国王听了哈哈大笑起来.原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体.后来人们便用＂瞎子摸象＂来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人.

福泉市13461587290： 急求:成语故事《瞎子摸象》 - ？
苏琦四季： 盲人摸象 ( máng rén mō xiàng ) 解释:比喻看问题总是以点代面、以偏概全. 原文:有王告大臣:“汝牵一象来示众盲者.”……时彼众盲各以手触,大王即唤众盲各各问言:“象类何物?”触牙者即言“象形如萝菔①根”;其触耳者言象“...

福泉市13461587290： 成语故事瞎子摸象 - ？
苏琦四季： 很久很久以前,印度有一位国王,他心地善良,很乐意帮助别人,对臣民们也是如此.有一次,几个瞎子相携来到王宫求见国王.国王问他们说:“有什么事我可以帮你们的吗?”瞎子们答道:“感谢国王陛下的仁慈.我们天生就什么也看不...

福泉市13461587290： 盲人摸象的成语故事？
苏琦四季： 概述:盲人摸象,中国成语,比喻看问题总是以点代面、以偏概全.寓言讽刺的对象是目光短浅的人.大概起源于印度,可能是耆那教,佛教有时也被归于苏菲派和印度教.解 释:比喻看问题总是以点代面、以偏概全. 原文出处 《大般涅盘经》三二:“尔时大王,即唤众盲各各问言:'汝 见象耶?'众盲各言:'我已得见.'王言:'象为何类?'其触牙者即言象形如芦菔根,其触耳者言象如箕,其触头者言象如石,其触鼻者言象如杵,其触脚者言象如木臼,其触脊者言象如床,其触腹者言象如瓮,其触尾者言象如绳.”

福泉市13461587290： 盲人摸象古文的意思是古文.《大般涅盘经》三二:“尔时大王,即唤众盲各各问言:'汝见象耶?'众盲各言:'我已得见.'王言:'象为何类?'其触牙... - ？
苏琦四季：[答案] 据古代印度佛经中讲,古时印度有一个小国,国王名叫镜面王.他信奉释迦牟尼的佛教,每天都拜佛诵经,十分虔诚.可是,... 镜面王很想让其臣民们都归依佛教,于是就想出了一个主意:用盲人摸象的现身说法教育诱导他们.镜面王吩咐侍臣说:“你...