如何践行维护核心见诸行动主题教育和两学一做学习教育常态化制度化

如何深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化~

党的十九大报告指出“坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。”要实现“两学一做”学习教育常态化制度化就必须得出真招、出实招。
一要落实督促指导责任。坚决把“两学一做”学习教育作为重大政治任务，紧扣学习教育目标、要求，科学划分层次，合理细化任务，强化工作措施，明确量化时限，注重责任落实，确保党委和各基层党支部主体责任履行有力，切实加强基层组织建设，履行党建工作“第一责任”，建立健全督促指导机制，把“两学一做”学习教育督促指导作为党建工作新常态，针对各基层党支部存在问题要实行专人指导，强化学习落实到支部、落实到党员，积极调动基层党组织“一把手”工作主动性，切实履行好基层党组织主要领导责任，全力抓好党建工作，切实增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提高新形势下农村党建工作的水平。将党建目标纳入综合考核体系，并把考核结果作为综合评价领导班子及其责任人工作实绩的主要依据，确保责任得到落实。
二要注重创新工作方法。围绕“规定动作做到位、自选动作抓出色”的思路，时刻紧绷抓党建的这根弦，把抓党建和抓发展等同起来，充分发挥基层党建的战斗堡垒作用，用这种战斗堡垒精神去指导发展工作的开展，做到抓党建、抓发展两手都要紧两手都要硬。树立党群干部一家亲的理念，充分调动党员干部下基层、听民声、解民忧、为民办实事的积极性。突出抓民生求实效，带头深入基层抓好调研，真正了解群众需求，找准群众致富难的原因，解决他们生活生产中的实际难题。在实际工作中进一步拉近党群干群关系。树立第一责任人抓党建示范带头作用，严格按照市特要求抓好党建工作，力争打造党建综合示范点，强化示范典型引领带路抓实党建工作。
三要引领“两学一做”新常态。紧绷“党的建设始终在路上”这根弦，树立坚决带头落实“两学一做”学习教育常态化制度化，深化学习作风专项整治，在思想上做到除尘去垢，行动上做到牢守底线、率先垂范。对基层党支部不按时召开“三会一课”、不作为、乱作为、假作为的支部书记，按照相关规定，追究相应责任营造坚持不懈抓作风的新常态。

我认为，“两学一做”学习教育不是一次活动，各级都应把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，让常态化制度化的学习教育成为强基固本、锤炼党性、抓好党建的有力支撑。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
其中，一定要做到坚持学习，坚持思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”，对于学习重要章节、重要篇目要坚持写好心得体会，对照党章党规要求，对照讲话精神，查找自己在党员标准方面的不足之处，努力提升党性意识。二是要坚持树立标杆。在学习中，要在当地树立起优秀党员标杆，作为“比、学、赶、超”的标尺，激发当地全体党员向先进人物看齐，“见贤思齐”、永争一流，稳步提高党员队伍建设整体水平。三是要坚持督查责实。要通过组织专门的督查组，深入到部门中，对学习计划、学习情况、学习效果作为督查主要内容，倒逼基层党组织负责人狠抓党员队伍学习教育工作落实。四是要坚持学习求效。按照党和国家事业对党员的新要求， 倾力加强党的细胞建设，努力把每一名党员都培养成讲政治、守纪律、服从组织领导、廉洁奉公、依法办事的合格党员。五是要坚持疏通不合格党员“出口”。要对党员队伍中不按照党中央要求，对不参与学习、顶风作案、群众不满意的极少数不合格党员，要及讨论研究进行“除名”并报上级党委组织部门备案。
只有长期坚持“两学一做”，党员队伍建设才会得到加强;只有长期坚持，认真践行“四讲四有”，真正把合格的标尺立起来、把党员的先锋形象树起来，只有把学习教育与基层工作实际相结合，切实转变工作作风，多为群众办实事、解难题，特别是要充分发挥农村基层党员的模范带头作用，带领贫困群众找准发展路子，加快脱贫致富，才能以实实在在的成效赢得广大群众的认可和拥护。
如何做好两学一做学习教育常态化制度化的心得体会(二)
“两学一做”学习教育开展以来，各级党员干部都开展手抄党章、交流感悟等活动，一定程度上提高了党员学习热情，但也有注重活动形式的问题，忽略了学习教育内容，让形式喧宾夺主。比如，有的党员表面看起来沉醉于抄党章，实际却是手动心不动;有的单位看似学习心得贴满了墙，但仔细一看，不是“原封”引入，就是“移花换木”。
诚然，每一项工作的开展都离不开一定的形式做支撑，但不论什么形式，都要服务于学习教育的内容，以解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题为出发点和落脚点，绝不能搞“空对空”的形式，淡化了学习教育内容。
学习教育切忌“一阵风”，必须要推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
“两学一做”学习教育不是一次活动，而是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，切忌“一阵风”。
准确把握此次学习教育的导向，打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，一是在“学”上持续发力。坚持把党的思想建设放在首位，以“两学一做”基本要求为发力点，从制度化、常态化学习入手，创新学习形式，丰富学习内容，营造浓厚的学习氛围。
二是在“ 做”上持续发力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要高度重视“做”这个关键，将学习的党章、党规、系列讲话这些理论知识，转化为做一名合格党员的客观实践。
三是在“ 改”上持续发力。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，通过聚焦问题查、对照问题改，从根本上解决问题，确保“两学一做”学习教育从一开始就落在问题上、扎在现实中。
如何做好两学一做学习教育常态化制度化的心得体会(三)
“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。只有把这次学习教育作为一项政治任务，积极推行“两学一做”学习教育常态化制度化，才能打造出一支有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员干部队伍，为推进全镇党建工作奠定扎实的组织基础。
一是强化组织动员，科学制定学习计划。首先认清动员会议的重要性，积极组织各支部党员开展专题动员会议，统一全体党员干部学习思想，及时转变学习教育态度，集中学习《党章》、《准则》、《条例》等党内法规法纪，通过开展“党章党规党纪测试”等活动，学习党的历史和革命先辈事迹，明确做合格党员的标准和条件、为人做事的基准和底线。广泛征求“两学一做”学习教育活动的开展方式和计划意见建议，使得学习计划更加科学、学习效果更加有效。做到有组织、有计划、有效果的推进“两学一做”专题学习活动，为全镇党员理想信念打下更加坚定的基础。
二是明确主体责任，科学统筹学习方式。以各级党委为中枢，各支部书记为纽带，严格按照学习计划统筹推进各项工作任务。明确学习教育内容，积极利用工作会、党员群众会等工作会议，按照学习要求逢会必学、会后必论的学习方式，在各支部党员群众中营造了浓厚的学习氛围。牢固树立做不好党建工作寝食难安、无地自容的危机感和“做好党建是本质，做不好是失职”的身份感，切实抓好“三会一课”、党内生活会等基本制度落实，认真抓好党员、干部教育培训，队伍管理，把好党员发展入口关等党建基础工作，使学习教育主体责任更加明显、更加清晰、更加具体，确保学习教育活动得到更加科学的统筹开展。
三是强化督促管理，科学评价学习效果。根据工作实际，在各支部学习会上做到联系领导必指导、党员干部必参与、参会党员必记录等要求，为党委监督、管理做好有效痕迹印证。采取查看学习笔记、学习图片以及随机抽谈等形式检验、评价学习效果。通过督促管理和检查学习落实效果，不断完善学习体制建设，使“两学一做”学习活动常态化制度化，促进全体党员“同心、同德”为全面建成小康社会做出应有贡献。
在工作中，充分利用“两学一做”学习教育活动，不断总结工作中存在的不足，更加深入的学习党的各类法律法规和中心思想内容，紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展和监督党员干部学习教育，坚持把“两学一做”学习教育常态化制度化，同做好精准扶贫脱贫攻坚工作结合起来，把党组织建设得更加强大，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

增强维护核心见诸行动的整治，做到：
以中央领导为核心，坚决杜绝地方领导“地方割据”心态，摒弃欺上瞒下恶行，把“四个意识”落到实处。
以中央领导为核心，肃清“伪政绩”。
以中央领导为核心，坚决抛弃“唯我独尊”意识。
以中央领导为核心，不把权力当做“钱途”。
以中央领导为核心，敢于担当，敢于承认错误。
以中央领导为核心，不要刻意搞“自我宣传”。

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中卫市19395165209： 如何立足本职岗位,以实际行动践行维护核心,听从指挥 - ？
项泳氨甲： 额

中卫市19395165209： 维护核心见诸行动我该怎么办 - ？
项泳氨甲： 从题中学到的知识懂得明白了什么.回答方法:1宣XX重要性.2青少年(青年做法).3同违法犯罪作斗争(反例).

中卫市19395165209： 怎样以实际行动践行社会主义核心价值观 - ？
项泳氨甲： 党的十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向.社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针.我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系,坚持崇高理想追求,...

中卫市19395165209： 如何落实维护核心,铸就忠诚, - ？
项泳氨甲： 是要把书本知识,运用到实践中去,得到时间的检验,是要不断的讲不断地发展啊,就是不好理解的,就是在经济速度的发展上,关键体现发展的方式上,根本是体现富国强民的实现,具体的事发展经济.

中卫市19395165209： 简答题开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的“三个结合”是什么?...？
项泳氨甲： 1、把主题教育活动同完成改革发展稳定各项任务结合起来.2、把主题教育活动同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来.3、把主题教育活动同党中央部署正在做的事结合起来.做好三个结合,尤其要注重实际效果.

中卫市19395165209： 践行社会主义核心价值观怎样从我做起 - ？
项泳氨甲： 一个国家,要持续健康发展.除了要有物质基础,还要有凝聚共识,团结力量的核心价值观.价值观作为一种思想观念的东西,重在学习,重在内化,重在践行.如何让社会主义核心价值观更好的在社会中产生更大的积极影响,关键在从我做起...

中卫市19395165209： 如何践行核心素养 - ？
项泳氨甲： 时下,“核心素养”一词跃升为我国基础教育界的新热点,成为大家眼中借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键.众所周知,教师是立校之本,师德乃教育之魂,自古以来,社会对从事教育职业的教师,一直本着“学高为师,身...