六年级数学上册 求一个数的百分之几是多少的说课稿 冀教版

冀教版六年级下数学说课稿~

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教材分析
本节教学内容是能够根据分数乘法意义及计算解决实际问题.用分数乘法解决问题有两种类型:一种是数据中含有分数,但数量关系及解答方法与整数相同,如练习三中的2、9、7、9题即属于这一类.另一种是由分数乘法意义的扩展而新出现的,即求一个数的几分之几是多少的问题.
（二）学情分析
学生通过前面的学习已经理解了分数乘法的意义以及计算方法.求一个数的几分之几是多少这类问题的数量关系比较特殊,而线段图可以比较清楚地表示数量之间的关系.因此在教学时从会看、会画线段图入手，使学生能够能过线段图分析数量关系，并且能够从众多算法选择最优算法来解决实际问题。
（三）目标定位
根据学生的生活经验和知识背景及本课的知识特点，我预定如下几个教学目标：
1、掌握简单的求一个数的几是多少的分数乘法应用题的解题思路和方法；
2、学习看、画线段图帮助分析数量关系的方法。
3、在学习过程中，培养分析问题、解决问题的能力。
重点：让学生学会用分数乘法知识解决问题，体现解决问题策略的多样化。
难点：准确判断是求哪个量的几分之几是多少，也就是单位“1”是谁。

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西和县13126922593： 六年级数学求单位一的百分之几 - ？
宗饼复方：[答案] 1、如果是部分与整体的关系就是: 部分量/整体量*100% 2、如果是两个量比较关系就要弄清楚谁是单位一的量:比较量/单位一的量*100% 这类问题的关键是明白:谁是单位一的量和谁是与之比较的量.

西和县13126922593： 新课标六年级数学百分数求一个数多或少的百分之几的数是多少 - ？
宗饼复方：[答案] 比如说100多百分之25的数是多少列式:100+100*25%=100+25=125或100*(1+25%)=100*1.25=125答:这个数是125您提出的问题,我的答案已经给出,请您浏览一遍!有什么不懂的地方欢迎回复我!希望我的答案对您有所帮助!如...

西和县13126922593： 2014人教版六年级上数学求一个数的百分之几是多少详案 - ？
宗饼复方：[答案] 2014新课标人教版六上第六单元求一个数的百分之几是多少考点专题复习课件详细信息运行环境:

西和县13126922593： 6年级上册数学百分数怎么做 - ？
宗饼复方： 表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.百分数也叫做百分率或百分比.百分数是特殊的分数,不能用分数表示. 例A,B两数.求A是B的百分之几 A/B

西和县13126922593： 求六年级上册数学百分数应用题 - ？
宗饼复方： 一、求某数的几分之几. 求某数的几分之几,用该数和对应的分数(分率)直接相乘. 1.某班有54人,女生占全班人数的4/9,女生有多少人? 解:54*(4/9)=24(人) 答:女生有24人. 2.某班有54人,女生占全班人数的4/9,男生有多少人? 解:54*(...

西和县13126922593： 六年级数学求一个数的几分之几是多少应用题 - ？
宗饼复方： 小明去买水果,先买了10个苹果,又买了生梨,生梨是苹果的3/5.请问,小明买了几个梨?10x3/5=6个

西和县13126922593： 小学六年级上册百分数的公式 - ？
宗饼复方： 单位“1”已知: 单位“1” * 对应分率 = 对应数量 求单位“1”或单位“1”未知: 对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1” 求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)公式: 一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几(或百分之几) 求一个数比另一个数多几分之几(或百分之几)公式: 多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几(或百分之几) 求一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)公式: 少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几(或百分之几)

西和县13126922593： 苏教版六年级数学上册求一个数几分之几是多少 - ？
宗饼复方： 解: 求一个数几分之几等于多少,这样求 分子÷分母=多少就可以了 例如是a分之b=b÷a 例如是5分之2=2÷5=0.4 例如是2分之1=1÷2=0.5

西和县13126922593： 小学六年级数学上册:百分数 回答好有+分! - ？
宗饼复方： 例题: 一.甲是5,乙是4.(1).甲是乙的百分之几?解:5÷4=1.25=125%(2).乙是甲的百分之几?解:4÷5=0.8=80%(3).甲比乙多百分之几?解:(5-4)÷4=1÷4=25%(4).乙比甲少百分之几?解:(5-4)÷5=1÷5=20%二.储蓄问题利息=本金(存入的钱)*利率(银行定的)*时间(存钱时间)你可以去书店买卷子,有买答案的.别忘给我加分!!!!!!

西和县13126922593： 怎么求增加百分之几和减少百分之几这是六年级上册的 - ？
宗饼复方：[答案] 就是用他们的差值除以初值,是正的就是增加的百分之几,是负的就减少了百分之几 比如:一个数是100,一个数是120.要算增加了多少 就是:(120-100)/100*100%=20%.也就是增加了百分之20