大二 语法问题
1、不是。what怎么能表示主被动？was left over表示被动。这是what引导的宾语从句。
2、是。作eat的宾语，剩下的是物，所以用what。
3、没有what引导被动句的说法。what was left over是宾语从句、只是说what是被剩下的。
4、可以。如：The shopkeeper did not want to sell for what he thought was not enough.what在从句中作主语。
另外：
一、 what用作关系代词，也即连接代词，引导名词性从句，可以作主语、宾语、定语
1. 引导主语从句
例1 What made the school proud was that more than 90％ of the students had been admitted to key universities. 使学校骄傲的是90％的学生被重点大学录取。
例2 What makes the matter worse is that it begins to rain. 更糟糕的是开始下起雨来了。
2. 引导表语从句
例3 ---Are you still thinking about yesterday’s game ?
---Oh, that’s what makes me feel excited.
例4 The city is not what it used to be. 这个城市不再是先前的模样了。
3. 引导宾语从句
例5 A man’s worth lays not so much in what he has as in what he is. 人的价值不在于他有什么，而在于他是怎样的人。
例6 After what seemed like hours he came out with a bitter smile. 好像过了几个小时以后，他面带苦笑走了出来。
二、 what 用作关系形容词，作定语。意为“所…… 的全部,任何的”；与little、few 连用时，其含义多为“虽然少，但把所有的都…… ”
例7 The home improvements have taken what little there is of my spare time. 家庭环境的改善占去了我仅有的一点业余时间。
例8 Don’t worry. I will give you what help I can. 别担心，我一定尽我所能帮你。
例9 I will lend you what few reference books I can spare. 我愿把我用不着的虽然为数不多的参考书全部借给你。
三、 what惯用句式：A is to B what C is to D （比喻结构）A对B之关系犹如C对D之关系
例10 Air is to us what water is to fish. 空气对于我们犹如水对于鱼。
例11 What salt is to the food, wit and humour are to conversation and literature. 隽语与幽默之于会话与文学，恰象盐之于食物一样。
四、 what引导插入语,意为“还有的是，加之”
例12 He is handsome, and what is more, very rich. 他长得很英俊，而且还很富有。
例13 He is, what is called , a living dictionary. 他就是所谓的活词典。
五、 what的强调形式whatever(anything that)
例14 Whatever she does is ridiculous. 她的所作所为都是谎谬的。
例15 Take whatever magazines you want to read. 任何你想读的杂志都可以取阅。
六、有关what的某些习语
1. What about…？(表建议或征求对方意见) ……怎么样?
例16 What about going to the movies ?
2. What for? (=why) (口语) 为何,为什么 ？
例17 ---Susan, will you please go and empty that drawer?
---What for ?
3. So what？ (表示不感兴趣或认为不重要) 那又怎么样? (口语)
4. what if…?/what though (表示建议或疑虑等) 倘使……将会怎么样; 即使……又怎么样?
例18 --- What if I move the picture over here?
--- I suppose it will look better.
5. What with… and (what with ). ……部分因为……, 部分因为……(后面通常接不好的事情)。
例19 What with overwork and what with hunger, he became sick at last. 一半由于工作过度，一半由于饥饿，他终于病倒了。
宾语从句应该用陈述性
你们老师没错。
特殊：有以下两种情况不要改变。
1：What's wrong(the matter) with you?
Which the way(answer) to the...?
EX:What's wrong with with the little boy?(she asked)
She asked what was wrong with the little boy.
2：对助于或部分主语提问所得到的特殊疑问句。
EX:Whose mother is the best at playing the violin?(we didn't know)
We didn't know whose mother was the best at playing the violin
2.被动句的句式是be+done, 跟what没有联系 what一般用作疑问词。比如what's your name? 还有用作名词性从句的句首 例如你的这句。还例如what i want is what i have got.（我得到的就是我想要的）what没有实际意义 但必须出现。
3.当然可以，但是配合他后面的词一起做主语，我说过what只是一个连接词，它单独用没任何意义。比如：He said what he wants is just a nice meal.(他说他想要的仅仅是一顿丰盛的饭菜。) 在这里“what he wants is just a nice meal”是said的宾语从句，而"what he wants"在这个宾语从句中式主语。明白了吧。
what引导的一个宾语从句 被修饰的名词在句中省略
全句是the hungry child ate （food）" what "was left over
what后面的短语是个被动结构...was left
不能理解what是主语 what引导的被动结构 what只是引导词 主语是what前面省略的food 应该是 food was left over
标卿阿归：[答案] 这是一个错误的句子. 应改为I'm a sophomore majoring in law. (此时major为动词) 或I'm a sophomore law major. (此时major为名词,指主修该专业的人) 如有问题,请向百度英语教师团求助!
红安县13268453333： 英文语法问题大集合 - ？
标卿阿归： 1. gotta是have got to的缩写,跟have to意思差不多2.1.有错,will后面要用原形3. 不能这样,how引导的感叹句:how+adj/adv+主语+谓语!4.one:[wʌn] 其中的o虽然是【元音字母】,发音却是【辅音音节】:[w] 而the读音的区分关键在于: 在...
红安县13268453333： 语法问题关于倒装 - ？
标卿阿归： 倒装有两种:将主语和谓语完全颠倒过来,叫做完全倒装(Complete Inversion).如:In came a man with a white beard. 只将助动词(包括情态动词)移至主语之前,叫做部分倒装(Partial Inversion).如:Only once was John late to class. ...
红安县13268453333： 大学英语语法选择题 - ？
标卿阿归： 第一题意为“所有人除了他和我都去了北京公园”,此处but为介词,故其后应用宾格.第二题,我选A,all前面加not是表部分否定,所以children就有很多可能,比如全是男的,全是女的,有男有女等,所以选择he or she就能准确点.第三题,这里的board是指董事会这个整体,也就是说它是相对以其他董事会这样一个决策组织哦,所以用单数,当然,当它是指董事会的全体董事就要用复数了.希望你满意,I am an english major student,too. Aave a nice day!
红安县13268453333： 英语语法问题,高手来帮忙NosoonerhadI(beense ？
标卿阿归： No sooner had I (been seated) than the play began. be seated表示状态,而这里“刚一...就...”表示动作,所以不行. They are (unlikely) to arrive in time owing to the heavy snowstorm. impossible 不行.因为它一般用于it is possible...结构. likely是“可能”中唯一一个用于be...to do这个结构的.
红安县13268453333： 英语语法怎样提高?？
标卿阿归： 我是留学生,我觉得语言这个东西最基本的是词汇.如果你想和老外正常的沟通词汇是很重要的. 同时基本的语法也要会的哦,但是不要刻意的去追求完美.因为你说错了老外会很耐心的告诉你! 国内学习的都是哑巴英语 我一天就能把你们一周或者一个月的都说完了! 再有就是听力,我建议你听一些短的演讲,跟读里面的发音,但是你要每天都练习,那样你才会有进步.不要试图每周只听一次,你听再久也不如每天听一点管用! 阅读呢,我觉得你词汇都会了,你还会做错么?除非你理解有问题! 如果你要是想看不懂也做对呢,那就是看看哪里有学习技巧的课程,去读一下.但是不同类型的考试,会有不同的应试技巧!祝你好运!
红安县13268453333： 怎样提高大学英语语法水平？
标卿阿归： 买两本书:一本og黄皮书,一定要看,第二本白勇语法; 下载几个文件:prep,gwd,语法大全; 泡CD论坛,跟别人一起讨论语法题目; 自己总结语法点,遇到的考点都记下来,反复看,有本《无敌英语语法》书是高中语法,但基本上囊括了...
红安县13268453333： 如何短时间内提高语法?？
标卿阿归： 根据你所写的可以看出你除了语法以外其他方面还是可以的,对你来说,在短短的时间里提高语法我想应该比较容易. 首先心理上不能惧怕语法,另外不要认为语法是复杂令人学不会的东西. 其实英语语法不是很多的,经过不断的积累,到了高中结束大部分语法已经学完. 你可以买本语法书,遇到不懂的地方就查一查. 英语语法不外乎这些: 1、词类(冠词、数词、代词、介词、形容词、副词、名词、动词等) 2、语态(主动语态、被动语态) 3、语气(陈述语气、祈使语气、虚拟语气) 4、时态(共16种) 5、非谓语动词(动词不定式、动名词、分词) 6、句子(简单句、并列句、复合句) 7、倒装句、强调句、省略句 不断积累,终有收获,祝君好运!
红安县13268453333： 怎样学好大学英语语法 - ？
标卿阿归： 最好是能遇到一个好老师,有了兴趣自然能学好英语!至于语法,你可以尝试用很实用的口语句子记,试想,你都能很随意的说出来,也一定掌握了这个语法
