历史是一条长河,时间是涌动着的波涛仿写历史是什么什

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历史是一条长河,时间是涌动着的波涛仿写历史是什么什么,时间是什么什么?~

历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

历史是一辆轮车,时间是碾过的车辙。

原句:
历史是一条长河,时间是涌动着的波涛
仿写:
历史是一棵大树,时间是一圈圈的年轮

是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。
只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。
句式:
句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解:
①句子的类别:
句子包括单句和复句两大类;
单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。
②修辞的角度:
要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
仿写技巧:
常见的仿写句子的考查类型有:套用式仿写、续写式仿写、造句式仿写、嵌入式仿写、命题式仿写。
要答好这类题应从几个方面入手:
(一)审清题干,明确仿照内容。
找出例句中的显形信息或者隐性信息。但是一部分同学总认为题干就那么几句话,有什么好审的,我看了一眼都能背出来。殊不知,背出来了也不等于你就审清楚了。
另一种情况是一部分同学心中似乎明白了,但不能在答案中有效地体现出来,可谓“心中有,手中无”。
要真正做到明确显性要求,可采用分项列举的办法,把题干的要求进行分解,把每一小点写在草稿纸上,并标上序号;
或者用铅笔轻轻地在题干上标上序号。
我们可以分解出三个显性要求:
①添上恰当的主语,
②句意与下句密切关联,
③句式基本一致。(检查答案时,我们要反躬自问:有主语吗?主语恰当吗?与下句的关系密切吗?句式一致了吗?)
仿写的句子只有符合了这三个要求,才能算是正确的。
隐性信息所隐含的内容要通过例子进行综合分析才可以得到。隐性要求也是复杂的。
但是不管例句如何变化,我们大致可以从这样几方面来考虑它的隐性要求:
①看例句是单句还是复句,是陈述句还是疑问句,是整句还是散句,是肯定句还是否定句,是长句还是短句;
②看单句内部短语的结构,看复句中分句之间的逻辑关系;
③看语体色彩,看感情基调;
④看关键性词语等等。要十分重视对隐性要求的分析。

(二)找全其模仿点,确定陈述对象
1. 句子形式:
因为句子的类别不同,语气也就不同,表达效果也就随着有所不同。这方面的研究内容除了“语气句式”(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)之外,还应包括:
特殊语序、主动句、被动句、肯定句、否定句、连动句、兼语句、提示句、总结句等要一一加以分辨,防止“走形”。
在复句的仿写中有假设句、因果句、条件句、转折句等,也就是要侧重于整句。
如是复句,仿句也应是复句,且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致;
如是单句,仿句也应是单句,且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
2. 修辞角度:
这种题型往往要做到修辞一致,这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解,并能熟练运用。
这八种修辞是比喻、比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张。如修辞使用不当,就会“失之毫厘,谬以千里”。
同学们在初中阶段主要要掌握的有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。
比喻句的要求是要有本体和喻体,要有相似点,讲究贴切、通俗、形象;
而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致等。
3. 色彩角度:
如“古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾做出过非常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。”这句话从感情上讲,饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。

由以上的方法指导,仿写句子还要遵循:
a)内容统一;
b)结构一致;
c)修辞相的要求;
从而使所造句符合以下要求:
1.努力从“形似”到“神似”。
形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。
神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。
2.给仿写的句子“体检”。
看它是否有语病,是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。
能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
3.语言格调要高雅。
仿句答案丰富多彩,但是同学们如果不正确审题,在仿写时会流露出消极悲观的情绪,对生活产生厌倦的态度。流露出悲观念头,体现出做人素质方面的不足。有的甚至是盲目逆反,写出了是非判断标准偏颇的怪论。由于思想格调不高,甚至错误,降低了仿句的品味,这样即使表达再通畅,也难以得到理想的分数。
仿关键句:
对关键句的仿写,不仅有利于同学们清晰地把握课文思路,深入地理解文章意蕴,而且可以从中揣摩出起承转合的技巧和升华主题的方法,从而在自己的作文中合理地借鉴利用。
如《出师表》中关键句:诸葛亮‘鞠躬尽瘁,死而后已’,这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。可以仿写:
鲁迅先生:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
李白:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言,也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照。
李煜:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这是他对强烈的亡国之痛的描述,也是他作为一个薄命君王的悲苦境遇的反映。
陆游:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这是他临终的遗嘱,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
仿哲理句:
哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子。同学们如果从更深更广的角度去思索,并尝试着模仿创造,会由一条“名人格言”引出多条“凡人格言”,相信这样的训练对仿写者本人甚至对其他同学都能起到一定的警醒和鞭策作用。
仿写哲理句的过程,也就是接受生命拷问,探讨价值取向,树立正确人生观的过程。经常进行这样的训练,学生会更多地关注自然、社会、人生等深层次的话题,并逐渐养成深入思考的习惯。
如《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”可以仿写成:
“景与人都会碰到形形色色的变化,但是追求的念头是不停息的。”
如《理想》中“理想是石,敲出星星之火;理想石火,点燃熄灭的灯;理想石灯,照亮夜行的路;理想石路,引你走向黎明。”可以以“希望、追求、奋斗等”进行仿写。
仿优美句:
优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写,不仅能够有针对性地攻克高考仿写题,而且充分响应了作文发展等级中“有文采”的要求。
如《春》一文中“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。”同学们可以依据这些句子自己仿写训练,不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言,而且能接受高尚的情感教育。


仿写句子,怎么写呢?
1、没有想象,思维之树就不会开花;没有想象,思维之树就不会结果,没有想象,思维之树就不会成才。(希望之树就不会发芽,理想之树就不会结果) 2、如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩;如果历史是一座高山,那么时间就是嶙峋的巨石;如果历史是一棵大树...

优美仿句
35、历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。36、大自然给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群...

排比句式的优美句子
所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。” 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩。历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石。 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。 历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹 勤奋是点燃智慧的火花;勤奋是...

有没有精彩一点的排比句呢?急!急!急!
36、关于生命与时间的排比句 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生;如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生...

初中生仿句,越全越好!
41.就像鸟儿离开了天空,就像猴子离开了森林。 42、历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛。历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。 43.小桥流水,\/如旭日喷薄,\/似风拂杨柳。

排比句造句
历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河,时间是涌动的波涛。 历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。关于理想的排比句 没有理想,人生就如荒漠,没有生气; 没有理想,人生就如黑夜,没有光明; 没有理想,人生就如迷宫,没有方向。关于生活的排比句 生活是一杯酒,散发着迷人...

关于历史的排比句。
8、历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛;历史是一艘行进的船,时间是一张网。9、历史是不停奔流的大河,令人会朝着自己的最终目标而去。历史是滚滚红尘中的车轮,令人不能停下步伐。历史是不能...

造一个排比句
历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船,时间是一张网。人生是一条河,岁月是一张橹。51、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它...

语文题目
39如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生 如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生 如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生 如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生。 如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生 如果说生命是一杯咖啡,...

水开始学习流动他很快学会了一直往低处流,这样的句子还可以什么_百度知 ...
1、水开始学习流动他很快学会了一直往低处流。2、人开始学习走路,很快学会了一直往高处走。3、鱼儿开始在水里学习游泳,它很快学会了在水里游,就一直在水中游。4、小鸟开始学习飞翔,很快学会了高飞。5、小狗开始学习了奔跑,很快学会了欢乐的奔跑。

白山市19861435413: 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛仿写历史是什么什么,时间是什么什么? -
谢砌先威:[答案] 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛.历史是一条长河,时间是涌动着的波涛.历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符.

白山市19861435413: 仿句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛 -
谢砌先威: 如果历史是一本书,那么时间就是优美的文字; 如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦.

白山市19861435413: 求速度 作业 仿写句子:如果历史是一条长河,那么时间就是长河涌起的波涛 -
谢砌先威: 如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦. 如果历史是一册书卷,那么时间就是这册书卷上一纸的墨香. 如果历史是一道小径,那么时间就是这到小径上扬起的尘埃. 如果历史是一片荒漠,那么时间就是这片荒漠上堆积的沙粒.

白山市19861435413: 这是一个仿句的题目:例:历史是一条长河,时间是涌动的波浪.请继续造句: -
谢砌先威:[答案] 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶.

白山市19861435413: 仿写 例句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛.例句:如果历史是 -- ,那么时间就是-- -
谢砌先威: 如果历史是一册书卷,那么时间就是这册书卷上一纸的文字(墨香).如果历史是一道小径,那么时间就是这到小径上扬起的尘埃.如果历史是一片荒漠,那么时间就是这片荒漠上堆积的沙粒.`

白山市19861435413: 仿句:如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛;如果历史是( ),那么时间就是这( ). -
谢砌先威:[答案] 如果历史是一幅画,那么时间就是绚丽的色彩; 如果历史是一座高山,那么时间就是嶙峋的巨石; 如果历史是一棵大树,那么时间就是繁茂的枝叶; 如果历史是一本书,那么时间就是优美的文字; 如果历史是一堵墙,那么时间就是组成高墙的砖瓦.

白山市19861435413: 仿写句子 ①历史是一条长河,时间是涌动的波涛.(历史、时间为本体) ②青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深仿写句子①历史是一条长河,时间是涌动的波涛.... -
谢砌先威:[答案] 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符 西子湖的绿,绿得幽深,绿得潇洒,绿得充满活力

白山市19861435413: 历史是一条长河,时间是涌动的波涛,以历史和时间仿写一句 -
谢砌先威:[答案] 历史是一辆轮车,时间是碾过的车辙.

白山市19861435413: 仿写句子~如果历史是一条长河,那么时间就是这条河上涌起的波涛. -
谢砌先威:[答案] 如果时间是一首曲子,那么历史就是这首曲子上跳跃的音符.

白山市19861435413: 做仿句 有急用``时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水历史是一条长河,时间是涌动着的波涛少年四一幅画,色彩绚丽,浪漫天真,青年是________接上... -
谢砌先威:[答案] 青年是辛酸史,有口难开,有苦难诉.

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