如何高效学习建立自己的知识体系

作者&投稿:宗政典 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何构建强大的知识体系,真正高效学习~

高效的学习,要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。

最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。

所谓高效就是花最少的时间达到最好的效果。高效率是我们在做任何事都希望达到的,包括工作、生活、学习。每个新知识或技能都有其最关键的基本部分,专注这个部分就可以提高效率。
这里可以运用一个“PDCA”循环原则(P-Plan,D-Do,C-Check,A-Action),即每一个行动开始之前都要拟定目标计划再执行,对过程中的关键点和最终结果进行检查,纠正偏差,对成果进行标准化,并确定新的目标,制定下一轮计划。
相信很多人都有这种经验,所有的执行动作都有这样一次“循环”。比如学习专业教材,看第一遍,你看的是什么?
1. 看目录:知道这一章重点在哪一节,这一节大概用来解决什么问题
2. 看章后习题,圈出术语:这个术语基本上就是本章的知识点了
3. 根据术语去书中划概念和术语解释:如果有些术语不能理解,请使用网络搜索术语名词解释
4. 术语理解后带着术语去理解书中的图表和例题以及案例
牢牢抓住书本的例题、案例、图表。因为例题讲具体情境、图表具有可视化、案例就是讲具体的运用——这些都比理解文字描述容易的多。
所以,只要我们配合最少量的文字看懂了案例、图表,就达到了对知识的了解,接着我们再去看例题就知道了知识运用场景,之后,我们再反复地做题目,从而达到了对知识点的掌握。

扩展资料:在高效学习过程中,开始时都会或多或少的感到沮丧、挫败,或对自己的智力、天赋感到怀疑。但阻碍我们进步的其实都不是智力因素,而是我们的身体能量和情绪能量。所以要合理安排自己的时间,才能高效学习。
参考链接:学习方法|百度百科

我有一个同学,有着学渣的学习行为,却有着学霸的成绩,简直是学神级别的人,我们这些凡人只能感慨真的很会学习。说是如此,有时候也会去取取经,他告诉我们最多的是逻辑二字。当你有逻辑的将知识点都联系到一起时,你就有一个属于自己的知识体系,学习起来就会事半功倍。怎样建立自己的知识体系?



首先是综合概括能力。你要将一个学科的知识点看成一个大的知识点,在里面有无数的小的分枝,去整体把握这个学科。就算你没有这个能力吧,每一本书有目录,你可以看一下目录它是按照什么去细分章节的,根据这个去概括整个学科。拿中国现当代文学史做一个例子,中国现当代文学史是按照年代去细分章节,比如说30年代、40年代这样细分的,每个年代按文学样式分为小说、戏剧、散文、诗歌。当你建立了这样的整体形象,你再去学习就会事半功倍。



其次是逻辑推理能力。当你对你所学的学科有了一个整体映像之后,你学习时适当的加上逻辑思维和根据学科特点去进行推理。比如现当代文学史里面有一个作家叫做赵树理,他横跨了现代和当代,由于他的人生的经历,他喜欢写农村小说,再联想一下40年代和新中国成立之后的年代特征,就会知道在40年代,他就会比较倾向于批判农村的愚昧,在新中国成立之后,他更喜欢写对于农村建设的美好设想。这样他的作品基本的大方向就知道了。



学习难,难在于只知道学,学习不难,不难在于会思考。就像孔子的那一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”



1、先学会给自己定定目标(大、小、长、短),这样学习会有一个方向;然后合理的分配时间,有针对性的制定学习任务,一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。




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