如何教幼儿学会计算两位数加一位数的加减法啊？
幼儿园两位数加一位数的教学方法如下：
要练习10以内的运算，这是进位退位运算的基础，10以内的运算清楚了就好办，不然，10以后的运算就会糊涂。要让孩子认识两位数数字的结构，分辨“十位”和“个位”，例如“14”，包含一个“10”，一个“4”，特别是十位的“1”，要明白它是代表“10”，只有搞清楚了，才能接受两位数的运算。
两位数的运算，适合将“横式”与“竖式”结合起来运算，竖式的十位与个位的关系更明显一些，不是给孩子讲这些“术语”，而是让孩子通过感性理解。
拓展：两位数加减法速算技巧：两位数加两位数的进位加法口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。
两位数减两位数的退位减法口诀：减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。
速算指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算，用一种思维，一种方法快速准确地掌握任意数加、减、乘、除的速算方法。这种运算方法称为速算法，心算法。
怎样教大班孩子做口算两位数减一位数
8、计算两数之和等于10的题,包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5,这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的.9、口算(20以内),当幼儿已掌握了上述技能之后,就可以做20以内的口算题了.父母应注意提醒幼儿学会运用已掌握的计算技能来推算其它题,如由2加2等于4而推知2加3等于5,由3加7等于10而推...
如何教幼儿二十以内的加减法
第四步：幼儿能学会念出完整的运算题目：幼儿知道“+”、“-”的方式,却不知道读法.让幼儿读出来是到了计算时,幼儿就知道念到“加”时,就是把数往后数.念到“减”号的时侯就是往前数。第五步：幼儿能认识个位与十位，能熟练地说出两位数中的个位和十位分别是几。第六步：教幼儿进行计算：计算...
加减法怎么教孩子速算
⑥逢5数，将5作为一个基本单元，这是一个很重要的数数技能，因为在提高数数和计算技能方面，5的重要性仅次于10。2、计算N加1，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1。3、计算N减1，凡是能倒着数数并理解其...
幼儿计算的方式是从什么到什么的一种发展轨迹?
幼儿从学习计数开始逐渐发展到能够进行简单的加减法运算，这是一个循序渐进的过程。下面是幼儿计算的发展轨迹。首先，幼儿在很小的时候就会学会数数。在这个阶段，他们可以数出几个物品，但还不具备计算的能力。接着，幼儿开始学习加法。在此阶段，他们主要是通过观察和比较来进行加法运算，例如，将两堆...
幼儿园正确教算术方法
幼儿园正确教算术方法 右手代表个位数，左手代表十位数，下面介绍具体方法：将10以内数分解成两个部分，并将这两个部分合起来成一个数。在这基础上能正确、迅速地计算10以内数的加减、连加、连减和自编求和、求剩余的应用题。实践证明，只有让幼儿多看，多想，多实践，才能增强幼儿学算术的兴趣，调动...
学前儿童加减运算发展的三个水平是怎样的?
2、掌握正确的操作方法：在进行加减运算时，需要掌握正确的操作方法。对于加法，儿童需要学会如何将两个数字合并，对于减法，需要学会如何从一个数中减去另一个数。可以通过实物操作、玩具或游戏来帮助儿童掌握这些技能。3、注重思维能力的培养：加减运算不仅仅是简单的计算，更是培养思维能力的好机会。通过...
入门数学怎么教小孩子
2、数字：开始对数字感兴趣，尝试去理解数字的含义，并学会写数字。3、数量：开始对数与量感兴趣，学会计算，学会数与量的搭配。走完这三个阶段，孩子才算是真正的走向数学，学会用数字去认识身边的世界。要提醒大家的是，这个过程一定不要图快，也不要图多，而是循序渐进的进行教育，比如先教孩子学会...
如何教小朋友学10内的加减法?
8、计算两数之和等于10的题，包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的。9、口算（20以内），当幼儿已掌握了上述技能之后，就可以做20以内的口算题了。父母应注意提醒幼儿学会运用已掌握的计算技能来推算其它题，如由2加2等。
幼儿园大班应该交两位数加减法吗
可以教20以内的 20 以内的数的分成及加减法，是幼儿对数与量的基本认识。是幼儿园教材中的学习内容。如何教好“20以内的加法”呢？我在这里谈几点自己教女儿学习“20以内的加法”的心得。第一步：让孩子熟练地学会数数。要求是：1、 能熟练地从“1”开始往下数。2、 能熟练地从中间的某个数开始...
幼儿计算加减法怎样学得快算得准
这个不能急于求成。要有耐心，根据他的能力让他适当的练习。最重要的是让他培养好习惯，有良好的心态
茌迫鼻炎：[答案] 你当时学习时老师怎么教的现在也可以用,不过现在学校都用珠心算了,新型的计算方法,一些老一辈的人还真不适应.
宁南县19121286612： 如何教5岁的小孩算加减法? - ？
茌迫鼻炎：[答案] 可以用生活中的一些事物先向他灌输数字的观念,比如告诉他桌子有四条腿啊,一双筷子有两根之类.至于让他实践加减法,一般都是首先让他学会数数,能流利的按顺序数出数字,然后用手指头一个一个掰着算,当他逐渐熟悉之后,就不需要借助手...
宁南县19121286612： 如何教幼儿20以内加减法 - ？
茌迫鼻炎： 第一步,幼儿必须熟练掌握10以内数的分合,快速算出10以内的加减,为20以内数加减打好基础. 第二步,我们学习10加上一个一位数,例如10+3=10+7=4+10=我们要逐步、循序渐进的学习,并及时给孩子赏识鼓励. 第三步,学习20以内...
宁南县19121286612： 如何教幼儿园孩子学习加减法, - ？
茌迫鼻炎： *****先教分解 如果想让孩子真正的理解加减的意义,那么,就要让孩子操作实物,不断的练习,从练习中理解.我还是推荐这一种,因为都说数学是思维的体操,理解加减的意义才能真正的让孩子的思维得到锻炼. 加法,实际上就是:将两个...
宁南县19121286612： 幼儿数学加减法怎么教 - ？
茌迫鼻炎： 对于孩子学运算,提醒注意两点: 其一,学前儿童学计算,在于启蒙,主要是让孩子对计算有兴趣,活化头脑,发展思维,不在于要学得多,学得深,所以,不要追求运算的难度; 其二,要根据孩子的可能与需要施教,孩子们学数学是存在差...
宁南县19121286612： 如何引导学生正确计算两位数加一位数的进位加 - ？
茌迫鼻炎： 《两位数加一位数的进位加法》是以上学期学习的20以内的进位加法和近阶段学习的两位数加整十数和两位数加一位数(不进位)知识为基础的,教学完这节课,我真正感受到了数学的确是一门前后知识联系性很强的学科,可说是环环紧扣,一...
宁南县19121286612： 如何教孩子20以内的加减法? - ？
茌迫鼻炎： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数...
宁南县19121286612： 如何导入幼儿心算? - ？
茌迫鼻炎： 利用扑克游戏对幼儿进行心算能力的培养,简便、实用,孩子喜欢玩、喜欢学;在不知不觉中学会了计算技巧,由数概念上升到数学计算.这种玩法实在是一种好方法.本文打算就如何引导孩子进行计算的方法作一些介绍. 首先,孩子在引入计...
宁南县19121286612： 如何教5岁幼儿学习20以内加减法 - ？
茌迫鼻炎： 5岁的幼儿是形象思维,首先你要让他认识到数字的真正意义.然后明白加减的意义.最好设计一些游戏,在玩耍中学习.比如买卖东西,挑小棒.
宁南县19121286612： 怎样让学生更容易懂两位数加整十数,一位数的计算 - ？
茌迫鼻炎： 的数乘一位数,再用个位上的数乘一位数,最后把两个乘积相加.师:(过渡语)我们板书设计 一位数乘两位数、乘整百整十数的口算 18*3= 10*3=308*3=2430+24=54说说
