人教版初中九年级数学下册教学计划
为了加强课堂教学，完善教学常规，能够保证教学的顺利开展，完成初中最后一学期的数学教学，使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。
二、学情分析：
这学期我所带的班级仍是九年级1002班兼班主任，基础知识水平较好，成绩较为一般。查漏补缺，特别是多关心、鼓励他们，让这些基础过差的学生能努力掌握一部分简单的知识，提高他们的学习积极性，建立一支有进取心、能力较强的学习队伍，让全体同学都能树立明确的数学学习目的，形成良好的数学学习氛围。
三、新课标要求：
初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是通过数学教学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教学，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算， 逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。
四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用：
本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中“数与代数”“空间与图形”和“实践与综合应用”三个领域的内容，其中第26章“二次函数”和第28章“锐角三角函数”的内容，都是基本初等函数的基础知识，属于“数与代数”领域。然而，它们又分别与抛物线和直角三角形有密切关系，即这两章内容既涉及数量关系问题，又涉及图形问题，能够很好地反映数形结合的数学思想和方法。第27章“相似”的内容属于“空间与图形”领域，其内容以相似三角形为核心，此外还包括了“位似”变换。在这一章的最后部分，安排了对初中阶段学习过的四种图形变换（平移、轴对称、旋转和位似）进行归纳以及综合运用的问题。第29章“投影与视图”也属于“空间与图形”领域，这一章是应用性较强的内容，它从“由物画图”和“由图想物”两个方面，反映平面图形与立体图形的相互转化，对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于“实践与综合应用”领域的内容，本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外，还采用了 “课题学习”“数学活动”等编排方式加强对数学应用的体现。本册书的第29章安排了一个课题学习“制作立体模型”，并在每一章的最后安排了2～3个数学活动，通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关系密切的“实践与综合应用”方面的要求。
五、四个单元章节：
第26章 二次函数
本章主要研究二次函数的概念、图象和基本性质，用二次函数观点看一元二次方程，用二次函数分析和解决简单的实际问题等。这些内容分为三节安排。
第27章 相似
本章的主要内容包括相似图形的概念和性质，相似三角形的判定，相似三角形的应用举例和位似变换等。此前学习的全等是图形之间的一种特殊关系，而本章学习的相似是比全等更具一般性的图形之间的关系。全等可以被认为是特殊的相似（相似比为1），对于全等的认识是学习相似的重要基础。
第28章锐角三角函数
本章主要内容包括：锐角三角函数（正弦、余弦和正切），解直角三角形。锐角三角函数是自变量为锐角时的三角函数，即缩小了定义域的后的三角函数。解直角三角形在实际当中有着广泛的应用，锐角三角函数为解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知识是学习锐角三角函数的直接基础，勾股定理等内容也是解直角三角形时经常使用的数学结论，因此本章与第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切关系。
第29章 投影与视图
本章的主要内容包括投影和视图的基础知识，一些基本几何体的三视图，简单立体图形与它的三视图的相互转化，根据三视图制作立体模型的实践活动。全章分为三节。
七、阶段性测试或检查方式及辅导措施：
（1）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。
（2）批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。
（3）按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。
（4）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
（5）积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
（6）经常听取学生良好的合理化建议。
（7）以“两头”带“中间”战略思想不变。
（8）深化两极生的辅导。
八、教学进度安排：
第一周： 讲评期末试卷 第二十六章 二次函数（1）（2）
第二周： 26.2 二次函数的应用
第三周： 26.2 二次函数的应用 26.3 课题学习 建立函数模型
第四周： 综合小复习 单元测试及讲评
第五周： 第二十七章 相似 27.1 相似形
第六周： 27.2 相似三角形
第七周： 27.2 相似三角形
第八周： 27.3 相似多边形
第九周： 小复习 单元测试及讲评
第十周： 期中考试 讲评试题
第十一周： 二十八章 锐角三角函数 28.1 锐角三角函数
第十二周： 28.2 解直角三角形
第十三周： 小复习 单元测试及讲评
第十四周： 第二十九章 视图与投影 29.1 三视图
第十五周： 29.1 三视图 29.2 展开图
第十六周： 综合复习
第十七周： 安排中考
苏教版九年级数学知识点归纳
初三数学上册知识点归纳 二元一次方程组 1、定义：含有两个未知数，并且未知项的次数是1的整式方程叫做二元一次方程。2、二元一次方程组的解法 (1)代入法 由一个二次方程和一个一次方程所组成的方程组通常用代入法来解，这是基本的消元降次方法。(2)因式分解法 在二元二次方程组中，至少有一个方...
初三数学知识点鲁教版
4.不等式的解集在数轴上的表示:用数轴表示不等式的解集时,要确定边界和方向:①边界:有等号的是实心圆圈,无等号的是空心圆圈;②方向:大向右,小向左。 九年级上册数学复习资料 知识点1:一元二次方程的基本概念 1、一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2。 2、一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4...
人教版九年级上册数学课本教材答案人教版九年级上册数学课本
1、人教版初三上册数学学习内容及知识点如下：一、分式同底数幂相除，底数不变，指数相减。2、aman=am-n(a0)2、两个单项式相除，只要将系数及同底数幂分别相除。3、3、形如（A、B是整式，且B中含有字母，B0）的式子叫做分式。4、=0（A=0,B0）。5、4、分式的分子和分母都乘以（或除以）同一...
沪教版初三数学知识点归纳
中心角：初中数学复习提纲 内角的一半：初中数学复习提纲(右图)(解Rt△OAM可求出相关元素,初中数学复习提纲、初中数学复习提纲等)六、一组计算公式 1.圆周长公式 2.圆面积公式 3.扇形面积公式 4.弧长公式 5.弓形面积的计算 方法 6.圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算 九年级上册数学单元知识点 第一...
能给我人教版九年级数学的知识点吗?
教版初中数学定理知识点汇总[九年级(上册) 第一章 证明(二)※等腰三角形的“三线合一”:顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。※等边三角形是特殊的等腰三角形,作一条等边三角形的三线合一线,将等边三角形分成两个全等的直角三角形,其中一个锐角等于30º,这它所对的直角边必然等于斜边的一半。※有...
新人教版九年级数学下册知识点总结
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在数学学习的征途中，刷题是提升理解与技巧的利器，但切记不可盲目，我们需要有针对性地掌握典型题型。今天，就为大家精心挑选了初中数学九年级上册的黄金200题，这份详尽解析专为人教版学生量身打造，旨在帮助你们扎实基础，突破难关。虽然篇幅有限，但每一题都经过精心挑选，代表了九年级上册的核心知识点...
九年级上册数学苏教版知识点归纳
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湘教版九年级下册数学教案通用范文(一) 一、指导思想 坚持贯彻教育方针,继续深入开展新课程教学改革。立足中考,把握新课程改革下的中考命题方向,以课堂教学为中心,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,积极探索高效的复习途径,夯实学生数学基础,提高学生做题解题的能力,和解答的准确性,以期在中考中取得优异的数学成...
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师彪可利： 又过了一个学期我现在是九年级,要面临的是升学考,所以我要写下这学期的计划,让自己做到.1.上学期我认为我学的还不够多.而这学期我要好好学习,争取得到老师的表扬.2.上学期我数学上课每次都不认真听老师讲课,然而,人在做,天在看.做课堂作业本总是不会做,而结果都B、E等成绩.所以这学期我上课要好好听讲,做课堂作业本争取得到100和A.3.课后认真仔细完成作业,及时复习.做好课前预习,和成绩好的同学沟通.4.认认真真地反思自己的学习方法,看看有哪个写的不好或没有做到的,及时改正.做好复习计划,不然到后来就会忘哪个词.这就是我这学期的计划!以上这几点我一定会好好做到的.
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师彪可利： 对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是: (一)学习的目标明确,实现目标也有保证.学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标.短时间内达到一个小目标.长时间达到一个大目标.在长短计划指导...
冀州市18974473123： 请高人指点初三数学计划？
师彪可利：数学是一个非常有趣的科目,初三内容包括三角函数 证明 二次函数 反比例函数 圆和一元二次方程.我刚从初3走过来,可以说我的数学成绩都还不错,我把我的警员介绍给你.第一,上课一定要认真听讲,必须要做到紧跟老师的步伐,一定...
冀州市18974473123： 数学九年级下学期？
师彪可利： 连接o1T,o2T 因为外切、内切圆两圆心连线必过切点 所以o1T,o2T在同一直线上 因为o1A=o1T,所以角o1AT=角o1TA 同理得,角o2BT=角o2TB 因为角o1TA=角o2TB 所以角o2BT=角o1AT 所以O1A∥O2B
冀州市18974473123： 初三下册数学？
师彪可利： 做PO垂直AB, 设AO=x,则BO=100-x, 因为 ∠B=45° ∠BOP=90° 所以 ∠BPO=45° 所以 PO=BO=100-x 因为 ∠A=60° ∠BOP=90° 所以 ∠APO=30° 所以 OP=根号3 AO=根号3 x 所以 根号3 x=100-xx=36.603以P为圆心.以50为半径作圆 则r=50 因为 d=36.603 所以AB与圆P相交答:穿过(我很爱马虎的,数你再算算吧)
