大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸、麻雀也赶来看热闹。(修改病句)

作者&投稿:驷静 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹的仿写句~

可以这么仿写:
放学了,同学们走在乡间小路上聊天,唱歌,嬉笑打闹,小狗们也在欢快声中加入队伍,连树上鹦鹉、知鸟都叽叽喳喳叫个不停。
原话出自:人教版编版三年级上册语文教材中的第1课《大青树下的小学》,作者是吴然,相关原文如下:
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃。

扩展资料:
仿写句子的注意事项:
仿写句子往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查孩子的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法;因是仿写,它不同于一般的造句和作文,而有供仿写的例句,先从分析例句入手,挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

因为这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛。
文章描写我国边疆地区的一所大青树下的小学,在学校里,各民族的小学生身着鲜艳的服装,把学校装点得绚丽多彩;古老的铜钟,还有凤尾竹,更增添了学校的乡村气息和民族特色。
来自不同民族的学生,穿戴不同,语言不同,但都成了好朋友,在祖国的大家庭里,在鲜艳的五星红旗下共同生活,在同一间教室里学习。体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

扩展资料
大青树下的小学的特点是:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好。
《大青树下的小学》是部编版小学三年级上册中的一篇课文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。
课文按上学的路上、来到学校、上课、下课、文末点题为顺序描写,充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐,一个“情”字贯穿全文。

麻雀也是小鸟的一种,重复啰嗦。可以改成:

大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

常见的病句种类有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅、分类不当。

扩展资料:

常见的病句有以下几种:

1、句子成分残缺。

例如:我们必须遵守纪律的习惯。

改:我们必须养成遵守纪律的习惯。

2、词语搭配不当。

例如:我们要坚持革命的光荣传统。

改:我们要继承革命的光荣传统。

3、语意重复罗嗦。

例如:我不禁忍不住笑出声来。

改:我不禁笑出声来。

4、词序不对。

例如:我们必须认真改正,仔细检查作业中的错误。 改:我们必须仔细检查,认真改正作业中的错误。

5、前后矛盾。

例如:昨天傍晚刮了一夜的风。

改:昨天傍晚刮了一阵风。或:昨天刮了一夜的风。

6、句意含混或错误。

例如: 谁也不会否认,地球不是绕着太阳转的。

改:谁也不会否认,地球是绕着太阳转的。

7、不合逻辑。

例如: 商店的货架上摆满了葡萄、水果和梨。

改:商店的货架上摆满了葡萄、苹果和梨。

8、乱用关联词语。

例如:他为了体弱,锻炼得特别积极。

改:他因为体弱,锻炼得特别积极。



应该要改成,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹,麻雀也是一种鸟,这样写是多余的

麻雀属于小鸟,与前一句表意重复,删掉即可。

招来许多小鸟和麻雀重复了

操揍他就完了。


下课了,大家在大青树下等等这句话用了什么休辞手法体现了校园的什么情...
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。这句话采用了拟人的修辞手法。体现了校园的热闹情景。

大青树下的小学先写了什么和什么的情景再写了什么和什么的情景?_百度...
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...

课文大青树下的小学先写什么和什么的情景?再写什么和什么,最后写什么...
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...

三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句
向高高飘扬的国旗敬礼。拟人句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

《大青树下的小学》表现了什么?
通过描写小动物,表现学生们的读书声很动听,同时表现不同民族的学生和睦相处,共同进步。原文是:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤...

你从《大青树下的小学》这篇课文中得到了什么启示?
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...

《大青树下的小学》从上课了…到山狸也赶来看热闹这段话通过描写哪三种...
通过描写小鸟、松鼠、山狸三种动物,表现了下课欢快玩耍的情景,小动物的出现增添了趣味。原文是:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、...

从《大青树下的小学》中,你学会了什么?
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...

大青树下的小学描写学校景色的句子真优美啊,是哪一句?
大家在大青树下跳空调摔跤做游戏招,引来了许多小鸟,连松鼠山里来看你热闹。这句话描写了大青树下学校景色的句子真优美。《大青树下的小学》是吴然写作的散文,又名《我们的民族小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文先写上学的路上和来到...

大青树下的小学仿写句子怎么写?
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,...

广西壮族自治区15166438885: 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.小提示:上面的句子赋予了小动物人的情感,真形象.请你... -
拔旺甲磺:[答案] 秋天到了,风伯伯又卖力的吹起来,叶子摇摇摆摆的在枝桠上晃动,最终无力的落下.泥土对叶子说,你怎么了,为何会落下.叶子说,我落下是为迎接明年的茂盛

广西壮族自治区15166438885: 大青树下的小学课间游戏的场面怎样的 -
拔旺甲磺: 课文是这么描写的: 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹.

广西壮族自治区15166438885: 下课了, 大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、 做游戏, 招引来许多小鸟, 连松鼠、 山狸也赶来看热闹.这句话运用的什么修辞手法? -
拔旺甲磺: 拟人和排比

广西壮族自治区15166438885: 三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句 -
拔旺甲磺: 比喻句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了两只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多...

广西壮族自治区15166438885: 当当当大青树上的铜钟敲响了叫什么句 -
拔旺甲磺: 这是陈述句.出自《大青树下的小学》.是吴然写作的散文.又名《我们的民族小学》.通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结. 本文现收录在人教版编版三年级上册语文教材,为第1课的课...

广西壮族自治区15166438885: 山狸忘记了什么?大青树下的小学. -
拔旺甲磺: 山狸忘记了搜集野果和食物,被教室里小朋友们朗朗的读书声给吸引住了.他们好奇又羡慕,希望自己也能化身为人,走进教室,和大家一起天天向上.

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拔旺甲磺: 三年级上册是吴然的大青树下的小学,下册第一篇是郑振铎的燕子.[人教版部编本第五册课文]1 大青树下的小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还...

广西壮族自治区15166438885: 根据课文:热闹  热烈  热情3. 大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小动物赶来看(   ) .4. 维吾尔族老乡(   ) 好客.5. 小演员们... -
拔旺甲磺:[答案] 3. 热闹4. 热情5. 热烈

广西壮族自治区15166438885: 大青树下的小学中惊呆了,鸦雀无声说明了什么 -
拔旺甲磺: 大青树下的小学中惊呆了、鸦雀无声,2113 说明同学们上课非常认真. ===================== 《大青树下的小学》原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多5261小学生,有傣族的,有景颇...

广西壮族自治区15166438885: 九,《我们的民族小学》一课结尾为什么要写“铜钟”和“凤尾竹的影子”?这表达了作者什么样感情? -
拔旺甲磺: 因为古老的铜钟,凤尾竹的影子,使人感到名族小学钟声悠悠不绝,影子绵绵萦绕,这的确是一所令人难以忘怀的学校.表达了对名族小学难忘和怀念的情感. 原文: 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来...

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