读了草原我的感受是什么 50字
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文：
课文赞美了民族小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。这个自然段在写了学生活动的同时，还写了许多的小动物。
一是这些小动物的出现更加突出了地处边疆民族小学的特点，为学校增添了欢快、活泼的气氛；
二是突出了孩子们读书读得认真，读得入情入境，读得有声有色，小动物静止不动是为孩子们的书读得好所吸引，它们也不忍心打扰孩子们的学习；
三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物心生羡慕，前来看热闹。
今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
读完全文，我就仿佛置身在草原当中一样。我穿过许许多多的清澈见底的小溪，溪边，牛羊成群，时不时发出叫声，仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。我跨过一条条小路，骑上马，穿行林中，只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声，只听见黄鹂鸟优美的歌声，到处都显得那么幽静。这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，使我陶醉在这美景当中……
我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了手抓羊肉。掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。当地的人民向我们介绍了他们那里的情况，并为我们表演了精彩的节目。
草原上的美确实很让我们迷恋，草原上的人心灵更美!我将记住草原上那美丽辽阔
那些好客的蒙古人大方、诚实待人，这些感染了访客们，好像回到了自己家，一点儿都不拘束。人们都那么亲切，如同多年未见的老朋友不知不觉就进了蒙古包。蒙古的特产都摆上了，大家边吃边聊，好似一家人。
文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
扩展资料：
老舍进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。回敬，主人再举杯，我们再回敬。
这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
《草原》是老舍爷爷的著作，他不仅向我们展示了草原奇丽的自然风光，还让我感受到蒙汉人民的情深·
这篇课文讲了老舍爷爷一行人乘车去草原访问，一路的奇丽风光及蒙古族的民族风情他们难舍难分的故事。
读着这篇课文，心中充满憧憬和希望。我遐想着如果我能在草原上借着东风放纸鸢，看它在蓝天之下翩翩起舞，自己在茫茫碧海之中奔跑，玩累了，躺在草地上，仿佛蓝天轻易地就能够摸一摸，看白羊嚼着青草，牛马摔跤，真是别有一番风味啊！
到了正午，和蒙古族人民吃着美味佳肴，那热情的招待，那浓浓的情谊，使草原又多添了一种人情美。这时候，我不得不想唱一首歌：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家·”如此美的环境怎能不让人驻足长留。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”蒙汉两族之间的情谊很深，怎么舍得马上分别，夕阳下，在草原上我们各自话别·这样的场景真是人激动不已。
但是，现如今的草原已失去了当初的辉煌，由于牧民不断开垦，牛羊不断增多，草原以不再那样美好。唉!难道我们要让这样的事发生吗?不,绝不,一旦这样,我们未来会多么渺茫,必须要停止这类事情的发生,所以请保护环境,珍惜资源!
读了草原这篇课文，我一想到的是老舍先生，写的骆驼祥子，感受是，草原是那么的美丽，那么的清爽，是那么的可爱，羊群像白色的大花一样，柔美的线条像水墨画那轻轻流入云际，这些词语的比喻句是那么的优美，蓝蓝的天上白云飘白云，下面马儿跑，草原还散落着一个圆顶的蒙古包，矫健的雄鹰，自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱成群的牛羊，安详的嚼着青草，小马丁跳跳蹦蹦撒欢儿，跟着马群从这边跑到里面，偶尔还会看到成群的黄羊，他们跑起来极快，像一阵风凉，一碧千里的草原，一群群的牛羊
我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
去草原旅行是什么样的感受?
此外，草原上还有许多传统的节日和活动，如那达慕大会等，参加这些活动，可以让你更加深入地了解草原文化，感受到草原人民的热情与友好。总之，去草原旅行是一种非常美妙的体验。在这里，你可以欣赏到壮丽的自然风光，感受到生命的活力，体验到丰富的民族文化。这片广袤的土地，有着无尽的魅力，等待着你去...
初入草原作者的感受是从中可以看出作者什么样的心情
作者的心情：初入草原，作者的感受是“那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。”可以看出作者兴奋激动的心情。沉浸在草原的美景中，作者的感受是：“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”。初入草原是草原的最好季节，感受到草原的辽阔和奇丽景色，作者将草原比作地毯，突出大草原辽阔...
草原给你留下了怎样的印象你是从哪些地方感受到的
印象：草原景色清新优美，蒙古族人民热情好客，待人真诚豪爽，值得到草原一游。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里...
老舍的草原,让我懂得了什么?草原让我懂得了什么
读了老舍先生的《草原》后，让我觉得草原不仅有美若仙境的自然环境，也对蒙古人民浓厚的民族风情留下了深刻的印象。让我懂得了蓝天碧草的景色已经不多了。我们一定不能让环境再恶化下去，必须保护这美丽的大草原。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主...
《草原》:初入草原,我的感受是什么,可以看出我什么的心情。沉浸在草原的...
感受：豁然开朗 ，眼前一片光明。心情：高兴激动。沉浸在美景中我的感受是：满足，无忧无虑。
草原 如果你置身“这种境界”,会怎样表达自己的感受呢?请用“既...
这种境界既使我眼界开阔，又使我身临其境，既使我无比震撼，又使我心情舒畅。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情...
草原给你留下了什么印象?
印象：草原的美丽、辽阔、一碧千里，还有蒙古人的热情好客。出处：现代作家、诗人老舍创作的一篇散文《草原》文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
读了《草原》这篇课文有何感受
读了草原这篇课文，我一想到的是老舍先生，写的骆驼祥子，感受是，草原是那么的美丽，那么的清爽，是那么的可爱，羊群像白色的大花一样，柔美的线条像水墨画那轻轻流入云际，这些词语的比喻句是那么的优美，蓝蓝的天上白云飘白云，下面马儿跑，草原还散落着一个圆顶的蒙古包，矫健的雄鹰，自由地飞翔，...
读《草原》有感
是的,自从读了《大草原上的小木屋》这本书后,我深有感触,就像对生活打开了一扇明亮的窗户。 《大草原上的小木屋》的作者是美国作家罗兰·英格斯·怀德,书中讲述了主人公罗兰一家原本生活生美国威斯康星州的大森林里,那里人口密集,大树被人乱砍滥伐,野生动物被吓跑了许多,美好的大自然遭到破坏。罗兰的爸爸不喜欢...
锡林郭勒草原给你的感受是什么?
锡林郭勒草原具有美丽、欢腾的特点。感受是锡林郭勒草原广阔、神奇而美丽。锡林郭勒草原位于内蒙古自治区东中部，草原面积17.96万平方公里，优良牧草占草群的50%，是水草丰美的牧场，是华北地区重要的生态屏障，是距首都北京最近的草原牧区，境内有全国唯一被联合国教科文组织纳入国际生物圈监测体系的锡林郭勒国家...
昌虏血滞： 今天,我读了《草原》这篇课文之后,被草原的自然之美,还有草原上人们心灵的美给吸引住了. 课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感,描绘了大草原的美丽景色,赞美了草原风光的美丽和民族之间...
鄄城县13525077452： 读了草原的第一段你有什么感受 - ？
昌虏血滞： 草原景色很美:一碧千里而并不茫茫,小丘线条柔美,成群 的羊群,静立不动的骏马和大牛,好美啊!
鄄城县13525077452： 读了草原这篇课文的感受 - ？
昌虏血滞： 《草原》这篇课文主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图,作者在最后引用了一句,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳,抒发了作者对草原的热爱之情. 本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色;再描写草原...
鄄城县13525077452： 《草原》的心灵感悟 - ？
昌虏血滞： 《草原》感悟: 走入碧绿的草原,闻着青草的芬芳,心中的烦恼瞬间在欢声笑语中消失.我们像脱疆的野马,奔跑在辽阔的草原上.跑累了,就躺在草地上.蔚蓝的天空无止境地伸展开来,云朵像水一般在纯洁的天上悠悠飘着,飘到哪,就给天空绣上了白色大花. 向远处望,草原犹如一卷碧绿的地毯,稚嫩的小草在风中摇曳,小花给草原添上了浓厚的色彩,紫的、红的、白的……姿态不一,大小不一,花瓣不一,都有自己盛放的姿态.
鄄城县13525077452： 草原读后感三十到五十个字左右 - ？
昌虏血滞： 读《童年》有感 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年.阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了.外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他.就在这样恶劣的环境下,他却走过...
鄄城县13525077452： 读完草原的感受 - ？
昌虏血滞： 读了这篇文章,我感到了蒙古人民热情好客的品质.同时,最后一句——蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳也表达出蒙汉之间深厚的情谊.
鄄城县13525077452： 读了草原这一课我的感受二十口字 - ？
昌虏血滞： “四面都有丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……” 这就是老舍笔下的草原.我读了后,让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原,还有那勤劳淳朴、热...
鄄城县13525077452： 《草原》让你感受到了什么 - ？
昌虏血滞： 《草原》一课,不仅为我们展现了一碧千里的草原风光,而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情! 希望能选最佳答案!!O(∩_∩)O谢谢啊!!!
鄄城县13525077452： 《草原》:初入草原,我的感受是什么,可以看出我什么的心情.沉浸在草原的美景中的我的感受是什么?.写一段话,最后一空 - ？
昌虏血滞：[答案] 我的感受应是激动,因为作者从“终于”【大概的,因为忘了课本上的真正词语】可以看出他之前也很想来到草原,但由于时间问题并没有来去,还有这篇课文展现了“喜迎宾客图”.希望是对的.
鄄城县13525077452： 读完草原的感受350字 - ？
昌虏血滞： 《草原读后感》你到过草原吗?在电视、电影里见过草原吗?你心目中的草原是什么样子的呢?在我们语文书第九册的十二课,就是以草原为题的一篇文章.在这篇文章里,作者用他的亲身经历,向我们介绍了草原的空气是那么清鲜,天空是...
