艺术院校的毕业生除了娱乐圈还有哪些出路?

作者&投稿:万葛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
艺考生毕业后就业方向有哪些~

艺考主要分为6大类:美术类、影视表演、播音主持、影视编导、音乐类、舞蹈类,其中影视表演、播音主持、影视编导三个方向统称传媒类。其中,最大的艺考类别是美术类。

很多艺术类专业是随着产业结构调整、服务业的兴起而增设的,因为许多新兴的行业需要大量有艺术天分的人才。在艺术领域,有着不少机会,关键是要做好准备。
一、播音与主持艺术
前景分析:随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。
中传的毕业生一直是中央和各省、市广播电台、电视台选拔播音主持人的首选目标,并且一直是供不应求,远远满足不了需要。目前,全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台有四十多家,各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致,数量明显增加,尽管竞争激烈,但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。
除去省级台,全国还有近千座省辖市和市级广播电台、市级广电媒体。它们机制灵活,求才若渴,人才普遍面临断层,名校毕业生难以聘到,骨干主持人常有跳槽。在这样的背景下,年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层,可以一展才华。各地广告收入逐年递增,传媒从业人员的收入提高较快,地方台的优势很明显。数字电视的发展,多元化电视媒体的选择,为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。
二、音乐类专业主要分为音乐理论、音乐表演、作曲与作曲艺术理论。
1、从目前的就业市场看,专业的作曲人才、音乐制作人才供不应求,就业前景广阔。这类专业的学生不少在媒体从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作、组织文艺演出,也有不少人成为自由音乐人,或创建音乐工作室,报酬较为丰厚。
2、音乐理论专业,除了在高校任教、从事音乐理论研究、考研以外,还可以在媒体从事音乐编辑工作,或在传播领域从事策划和经纪人工作,组织文艺演出。
3、音乐表演专业,主要到专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作等。
三、舞蹈
前景分析:尽管高科技的发展可能对舞蹈带来致命的威胁:许多舞蹈演员们无法完成的高难度动作却可以通过电脑中的虚拟演员轻松的完成;许多舞蹈演员无法突破的极限,在科技工作者手中都可以迎刃而解。这可能是舞蹈演员的失落,但对舞蹈编导来说则是福音。因为惊险而充满美感的舞蹈编排不可能由科技工作者来完成,他们只是技术上的专家,舞蹈编导却是艺术上的权威。可以说,只要舞蹈这一高雅的艺术形式一日不消失,舞蹈编导就一日不会失宠。
该专业的毕业生主要在表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞、舞剧的编导与研究工作,同时,日渐增多的演艺团体也为该专业的学生提供了更多的选择机会。
四、戏剧影视文学
前景分析:所有在屏幕上出现的艺术形式都是建立在剧本、脚本的基础之上的,因此,各种影视艺术越繁荣,也就越需要更多的原创剧本。优秀的剧本不仅吸引了大批观众,甚至能带红一批演员,人们对于编剧职业的认可度也不断提升。另外,编剧在从事其他文字工作时也有独到的优势。
本专业培养的是从事广播电视文艺节目,主要是电视剧创作、改编、评论、研究、编辑、出版工作等方面的人才。毕业生既能胜任各级电视台的各类节目的撰稿、文学统筹工作,又能胜任电视剧制作各环节的工作,因此本专业的毕业生深受用人单位的欢迎。
五、影视编导类专业就业前景
1.报社(包含杂志社、出版社等),电视台(包含电台),网站等担任编辑或其他工作;
2.政府媒介管理部门(包含文化局、旅游局、派出所、图书馆、艺术馆、纪念馆以及一些事业和企业单位的宣传部等);
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3.企业(主要是图书出版机构、文化公司、广告公司、传播公司、资讯公司和一些大公司的文化部、市场部从事文化管理和文化建设工作);
4.大学(包含一些专科院校的教学和管理工作、高中、考研(课程))是主要就业趋向。
六、表演
前景分析:艺术表演可以说是当今青少年最为向往的职业之一,一朝成名,天下皆知,起点较高,收入丰厚。
表演专业主要为电视剧制作单位、电影制片厂、电视台培养从事电影、电视剧表演、文艺节目主持工作的专门人才。


没进娱乐圈的主要做哪一行 没进娱乐圈的毕业生们做什么去了?北影和上戏的毕业生分别有五分之一和十分之一当了老师,中戏的有五分之一做了广告销售,传媒大学播音主持专业的毕业生除了干本行,有近五分之一都当上了编辑。

艺术类专业的毕业生工作去向大致有以下几个方面:国家相关部委公务员(如文化部、广电部等);中央和地方传媒机构(如电视台、报社、广播电台等);地方各级政府公务员(如地方广播局、党委宣传部等);大型公司的新闻发言人;各类艺术院校或其他学校的艺术类专业教师;文化、广告公司的创意文案等;影视公司相关表演和制作人员;个人创业。 备好作品集,出国读艺术高中 初中毕业、高一、高二学生出国读艺术,一般是选择出国读本科。业内人士建议,这类学生最好提前两年做好作品集的筹备工作,包括确定作品集的主题、作品的筛选、创作理念的描述等。学生通过艺术展等平台,与学校沟通作品集的整理要求,学会包装作品集非常重要一些国外高中开设了艺术选修课或艺术专门课程,无需提交作品集,还有机会拿高额奖学金。

对不想参加国内艺考的学生,完全可以选择提前出国读。 海外读硕,瞄准新兴艺术专业 近年,涌现了一些职业空缺较大的新兴艺术专业,包括电影学、摄影学、现代音乐等。在读的艺术类大学生,可以通过就读这类专业,提高就业竞争力。以电影学为例,目前,年轻人更多是通过视频、多媒体的方式接受广告,这需要编导和导演能力,以及拍摄电影、短片的能力。艺术类专业学生申请出国读研,通常需要提交一份作品集,显示自己的艺术实力。澳洲的珠宝设计与制作专业、韩国的话剧和影视专业、意大利的时尚营销及新媒体专业等,都有望成为新型热门艺术专业。 短期出国,提升艺术造诣 在职的艺术人士,又有什么选择?不少欧洲国家的名校都开设了短期艺术充电课程,分为体验课和高阶进修课,适合不同的人士申请。想体验欧洲艺术文化,可以报读法国IESA巴黎高等文化艺术管理学院的艺术文化英文短期进修课程。学生可以在博物馆、画廊、巴黎大街小巷学习,聆听艺术大师对艺术的见解,学习绘画、摄影等艺术技巧,还可游览凡尔赛宫、巴黎圣母院等欧洲文化古迹。而在艺术领域已经具有相关工作经验,或者有相关学习背景的学生,可以参加短期高阶进修课程。如精品酒店设计、未来食物奢华潮流及设计、时尚作品、零售体验、时尚设计媒体等课程。



很多艺校毕业生了,除了娱乐圈,还有以下这些出路。
一。音乐类
音乐类专业毕业后,有95%的人已经改行,5%的人里,大多成为了音乐教师,还有那些北漂广漂的失败者不知所踪的结局,也许留存到最后的人可能更少。这5%乐观估计的人群里,仅有1%的人非常成功,其他的仅够生活。我们是2005年毕业的,但教学已经12年,在看过那么多学生后来的生活,以及回乡工作的情况,我想这个比例情况依然跟自己当年是差不多的。
音乐的就业情况只有两个大类,第一个,是作为服务娱乐行业,也就是跑场,漂流大城市,群演,网红等等,第二个,是作为教育行业,以培养人才为主。除此之外,作为这个专业的前途十分狭窄,几乎没有其他可能性。
设计类专业
艺术设计学偏向于理论、历史类,主要课程是美术史、设计史、艺术管理、设计管理等,将来主要从事艺术管理工作,或者美术编辑,就业面比较窄。而且工资也不是特别高!
影视类专业
该专业主要学习电影电视的二维动画创作所需要的基础知识和理论,接受动画设计、动画技法、动画制作等方面的实践训练。培养具备原画、动画创作的基础理论与知识,具备影视动画设计,影视动画制作能力,能在电影、电视和各级各类动画公司从事原画、动画创作及创意设计、三维动画制作高等职业专门人才。
一般情况下,初入行人员的月薪在3000左右,两到三年后可以攀升到在5000元到8000元之间,优秀人才的年薪将达到10万至50万元,而对于那些独当一面的首席设计师、艺术总监或已担任管理运营职务的顶尖高手,年薪甚至可以在60万以上。前景算是不错的!
学艺术类专业毕业后有前途么?
不得转专业
这几年,艺术专业毕业生最终改行的情况有所增多,这和整个社会对于艺术领域的浮躁、功利心态不无关系。在学校学习的本领是否可以学以致用,关系着艺术生的将来。不少希望孩子升学的家长,认为孩子走艺考这条路会比文化课更加有保障,其实并不是正确的认识。
另外,教育部也早有明确规定,艺术类考生录取后不得转入普通专业学习。因此,艺术招考不会成为部分考生进入高校的“敲门砖”。对于艺术类专业之间,比如从绘画转到设计,原则是可以,但是各个高校的规定不同,都很麻烦,名额限制很苛刻。最好就在填报志愿时候选择好自己的专业。
温馨提示:选择学习艺术专业在立足于自己兴趣的同时,更应该对这一门类艺术的就业前景有一个大体的了解。像一些特别小众的艺术门类,家长如果想让孩子学习的话,就要持谨慎的态度,毕竟选择任何专业最终出路都是为了更好地就业,“剑走偏锋”可能只适合少数孩子。

艺校毕业后除了娱乐圈,还有很多出路的,比如学校教师,专业辅导学校艺术老师,自己创业等等。
艺校毕业生其实还要看自己所属的专业,表演类的可以选择娱乐圈,还有话剧啊什么,导演类的可以拍电影。美术类音乐类的可以选择学校美术老师或者音乐老师,也可以去课外辅导中心,或者自己开画廊和音乐工作室等等。当然也可以选择自己创业,很多时候也不见得有非得靠专业生活的。

艺术院校的毕业生除了娱乐圈别的出路有:第一,考取艺术教师、播音主持、制片编导等事业编制;第二,自己开办艺术培训机构,教授学生;第三,可以从事与专业无关的职业,如经营实体店、电商等。

历年艺考都是备受关注的热点,很多人都喜欢看这类的新闻,因为艺考已结束,又会冒出各种类型的帅哥美女,爱美之心,人皆有之。
那么艺术学校的毕业生除了娱乐圈,还能有哪些出路呢?
我认为,艺术毕业生最大的梦想就是能进入娱乐圈,成为出名的明星,可是不是每个艺术生都能有这样的机会的,大部分还是出不了名,只能凭借自己的一技之长,在某个城市寻求一个适合自己的工作,平平淡淡的生活。
艺术生除了进入娱乐圈,还可以去各类学校当老师;也可以去深造,做一个艺术教练;也可以自己开一个小艺术兴趣培训班;即使不能作为谋生的手段,也可以为自己的生活增添一点乐趣。
每个人都有自己喜欢的东西,就看你心里的怎么想的。
只要有理想,梦总会实现的。


上海美术专科学校的学校介绍
上海大学美术学院副院长、教授、装饰美术家任意,中国美术家协会常务副主席兼《美术》月刊主编、版画家、美术史论家王琦,浙江美术学院院长、版画家、油画家莫朴,曾参加中国工农红军二万五千里长征全过程,创作表现红军长征的画集《西行漫画》,新中国成立后出任文化部部长等要职的黄镇等,都是或毕业或曾求学于上海美专。

高考的艺术类都包括哪几种
美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。3.表演专业 表演专业属于一级艺术学科,表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧...

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万秀区13643773117: 音乐学院毕业后除了走明星路,还有别的出路吗? -
贾淑复方: 当然有啦.比如说钢琴毕业,你可以去高档酒店当优雅的钢琴演奏师呀.唱歌的话,可以当音乐老师呀.当然了,还有很多乐器和歌唱类别啦,如:萨克斯,笛子,小号……还有什么美声啦,低音啦,高音啦之类的歌唱类别.主要可以选音乐老师,演奏师,这些比较常见.当然,我只是给你提个建议啦,实际你还得自己做主哦.

万秀区13643773117: 其他艺术学院毕业的有当演员的吗 -
贾淑复方: 不一定.其实娱乐圈里有很多明星都不是从北影,中戏,上戏或其他艺校毕业的,她们虽然不是从艺校毕业,但在娱乐圈依然很红,例如:高圆圆,霍思燕,刘美含,赵丽颖,舒畅,章龄之,秦岚,戚薇,李小璐,安以轩……除了她们以外,还有很多明星都不是从艺校毕业的.我只能说,从艺校毕业后不一定就能当明星,杨幂那一届的好多同学毕业之后都不红,甚至有的一点名气都没有.很多人都想通过考北影,中戏,上戏当明星,其实这种成名的机率不是很大,艺校一个班级里面能有几个出名就不错了,想要出名,除了金钱地位之外就是靠天分和努力,还有所谓的潜规则,不然很难.有的家庭砸钱为了圆孩子的明星梦,但是真正实现梦想的又能有几个呢?这个社会太现实了

万秀区13643773117: 读艺校的表演系有前途吗 ? 除了演员外读表演的都有哪些发展方向 ? -
贾淑复方: 没有前途啊,现在草根、富二代、选秀、还有数以千万计的艺术学院毕业生都想进影视圈,但是现在演员的需求量根本就没有那么大.

万秀区13643773117: 音乐学院出来 , 除了明星这个工作 , 还有什么工作可以进娱乐圈 -
贾淑复方: 那要看你学的什么专业了,不过明星很虚的,现在明星歌手很多,并且进入娱乐圈会遇到很多痛苦,如果学的是钢琴或吉他等乐器的话,这会很赚钱的,因为随着中国的发展,现在一家只有一个小孩,家里为了培养小孩的情操,会给他报很多艺术班的,such as guitar and piano,我有个叔叔,他是开半挂的,一月只拿3700块钱的工资,他有一个女儿,才8岁,就让她学钢琴,一节课500,一月上4节,就这,他还说不贵,建议你学下乐器,这是在未来不能说铁饭碗,只能说金饭碗,所以你考虑下,这只是一个热心网友的建议,谢谢

万秀区13643773117: 哪些明星不是从专门的艺校毕业的,哪些明星是从专业艺校毕业的? -
贾淑复方: 不是从专门的艺校毕业的有:瞿颖.从专业艺校毕业的有:孙丽,樱桃,胡歌,刘亦菲,范冰冰,李冰冰,任静,李小冉,任泉,胡兵,,,,,,.

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万秀区13643773117: 如果当艺考生的话,毕业之后就业怎么样 -
贾淑复方: 高考艺术生?呵呵,很辛苦啊 演员这个行当并不是每位表演系学生都能投身的事业.艺术学院就像个大漏斗,只有很少一部分学生会跟随杨幂、陈晓、郑恺等同学一起被筛到娱乐圈,毕业生进娱乐圈的比例有多大?其他人都去哪儿了? 日前,...

万秀区13643773117: 现在是艺术学院学生,问一下学表演的以后出来能做什么?除了演员 -
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万秀区13643773117: 艺术类大学毕业后从事的工作有哪些?
贾淑复方: 我个人认为就目前的就业形式很多人从事教师或者各行业设计师教多.还有一部分人改行不从事艺术类的工作也教多.

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