全国中小学安全知识竞赛网址是什么?

作者&投稿:国叔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
哪些国家中职业教育采用的是学校职业教育体系?~

中国、加拿大、新加坡、新西兰、美国等。
1、中国
中国学生把职业教育作为跳板。在职业学校中分为可以转学分的和不能转学分的,便于学生选择。
2、加拿大
在加拿大,职业教育的专业是可以换的,可以申请转学别的专业,一些课程的学分也可以转。转换专业的手续和程序很简单,给学生很大的选择空间。
3、新加坡
新加坡比较侧重职业教育,完全根据市场导向办学。很重要的一个特点就是企业老总、政府官员参与到校董事会,这样就会把最新的职业需求情况直接传达给学校,学校就会根据国家整体的人才需求和企业对人才的需求及时调整专业设置。

4、新西兰
新西兰的职业教育有超过一百年的发展历史,很多课程是长期移民或中短期移民短缺课程,而且学制不长,一般1-2年可以获得大专学历,毕业生能掌握相应的职业技能。这就意味着毕业生可以很快就业,并申请移民新西兰。
5、美国
美国实行“单轨制”的职业技术教育体系。“单轨制”职业教育体系是美国职业技术教育的最显著特征,它通过综合中学这一载体实施。尽管“单轨制”并非如其标榜的那样消除分轨,实现教育公平,但是其对于促进教育民主化、加速教育现代化进行了有益的尝试,并具有非常重要的作用。

职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育,分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者,社会主义建设者,与普通教育和成人教育相比较,职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。

职业教育的意义:
职业教育是社会发展的产物,是人类文明发展的产物,也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会,社会也可受益于职业教育,促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要,进而推动社会生产力的发展,加快国家产业结构的调整与转型。
以上内容参考:百度百科—职业教育

1、全国中小学生安全知识竞赛网址为:全国中小学安全知识竞赛官网

2、参赛流程:

(1)学知识;

(2)练能力;

(3)赛水平;

(4)答问卷。

3、意义:关于开展全国安全知识竞赛的通知 为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养,进一步减少安全事故起数和非正常死亡学生人数,更好地保障中小学生安全健康成长。

扩展资料:

平台简介

为进一步普及安全知识,增强广大师生的安全素养,全面促进安全知识学习活动进学校、进课堂、进家庭。通过互联网在线学习的方式,向全国中小学生普及和宣传有关预防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、地震安全、校园安全、应对自然灾害等方面教育,提高广大中小学生的安全防范意识和危急情况的应急处置能力。

活动对象

全国幼儿、中小学学生(含中等职业学校学生)、教师及家长(含幼儿园教师和家长)。

学习规则

(一)安全知识网络活动以答题或看绘本听故事两种方式参与,内容以音频、视频、图像、等多媒体为表现形式。
(二)所有参与者必须登录,需使用平台帐号登录。如无帐号密码,亦可使用平台界面的游客账号密码参加,但是学习记录不作记录。
(三)活动共设置5个学段;3个组别。5个学段是:幼儿、小学低1-3年级、小学高4-6年级、初中、高中。教师组、家长组、学生组3个。参与者按所在年级学段及小组划分,依托互联网进行学习与练习。

其他说明

所有参与活动者,组织方不予评奖。

参考资料来源:全国中小学安全知识竞赛官网-活动细则



1、全国中小学生安全知识竞赛网址为  http://aqjs.ciwong.com/

2、参赛流程:(1) 学知识(2)练能力(3)赛水平(4) 答问卷.

3、意义:关于开展全国安全知识竞赛的通知 为进一步提升中小学校安全教育水平和中小学生安全素养,进一步减少安全事故起数和非正常死亡学生人数,更好地保障中小学生安全健康成长。



毕节市威宁县哲觉一中

htp://aqjs.ciwong.com

http://aqjs.ciwong.com
各位家长,请在百度上输入上面这个网址,跟着图片中的步骤操作,用账号和密码登录进行答题 。
每个家庭的成员都有一个账号,都要进行登录答题

答完题后截个图发给我
望各位家长配合


小学生安全知识问答
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