海底的动物常常在窃窃私语是什么句子

“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头,请你也用...
有人在海上遇险，它能救助，使人脱离危险。这虽不是因为它真有高尚的精神支配所为但它有救人的意识。这是因为海豚们彼此之间经常相互帮助，特别是对生病或负伤的同伴，更是关心备至，于是就养成了救助其他动物或人类的习性。写作注意事项：在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳...

海底世界从哪五个方面具体介绍了海底世界
五个方面具体介绍了海底世界，分别是：1、海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。2、海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各种声音。3、海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼...

拟人句怎么改
拟人句的作用：不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好地抒发作者爱憎分明的思想感情。拟人句的运用形式：1.把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把（蜻蜓）比作（人）2.把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树...

从哪几个方面介绍海底世界的
从海底的光线、海底的声音、海里的动物、海底的植物、海底的矿藏五个方面来介绍海底世界。1、海底的光线。海底是宁静的、黑暗的。有趣的是在这一片黑暗的深海里，却有许多闪烁的光点，那是有发光器官的深水鱼在游动。2、海底的声音。海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到...

<< 海底世界>>讲的是啥?
《海底世界》课文 作者：江苏教育出版社 转贴自：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册教材 第23课 海底世界 你可知道，大海深处是什么样的吗？当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的...

动物当人来写的拟人句有哪些?
1、蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在花园之中。2、仓鼠慌张张的在洞穴里窜来窜去！3、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信。4、狗狗用它那双明亮的大眼睛委屈得看着我！5、海底的动物常常在窃窃私语。6、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。7、蝴蝶在花丛里翩翩起舞。8、鸟儿在树上欢快的唱...

什么是拟人句
拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。拟人的运用形式，主要有以下几种：（1）把动物拟人化。如：“海底的动物常常在窃窃私语。”“...

"风筝越飞越高在空中翩翩飞舞着"用了什么修辞手法
二、 拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。拟人的运用形式，主要有以下几种：（1）把动物拟人化。如：“海底的动物常常在窃窃私语。

请仿写一句含有比喻反问的话
作用 不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神行毕现、栩栩如生，又能很好的抒发作者爱憎分明的思想感情。运用形式 1.把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把（蜻蜓）比作（人）2.把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天...

用窃窃私语造一个描写动物句子。
1、两只猴子依偎在一起，好像在窃窃私语。2、两只金丝猴相互梳理着皮毛，他们的嘴巴还在不停地动着，好像窃窃私语。3、一对对色彩斑斓、绚丽的鸳鸯在水中嬉戏、追逐、并肩畅游，时而发出“咕枣咕枣咕”的低沉而柔美的叫声，好像情侣在窃窃私语。4、树上的小考拉，调皮地向我眨了眨眼睛，和其他小考拉们...