为什么很多教育专家都说五年级是决定孩子成绩的分水岭？真的有那么重要吗？
因为现在很多人都早熟
都说四五年级的孩子是孩子一生最关键的时期，它是决定德智体美全面发展的时期，如果这个时期管教的话，那么孩子的一生可能就会毁于一旦。为什么这么说呢？
首先最主要的一个原因就是四五年级的孩子基本上都是处于9岁到11岁，此时这一阶段的孩子他是情感的转折期，智力的发育期，也是最记事到时候，如果在这一阶段父母不好好管教孩子的话，那么孩子肯定会走向错误的道路。
我的邻居就是一个比较好的例子，他的孩子今年已经16岁了，然而，自理能力却仅仅只有十岁，什么都要依赖于父母，这是为什么？从小他们就把孩子当成掌上明珠，孩子说什么父母都会说一个不字，衣服从来都是父母洗，从小都是一来伸手饭来张口，父母也没有多想，但是当孩子上了初中之后父母才发现原来的管教是错误的，本身中学段就处于青春期的开始 ，青春期也是叛逆期的开始，上了初中之后，孩子满口脏话，不听管教，而且还顶撞父母咨询了许多人之后， 他们才知道了小时候没有好好管教。
在孩子上四五年级的时候，我们父母要教他们礼仪问题，自理能力，要教会他们如何与人沟通，如何与人相处，在学习上我们要教他们坚持就是胜利，失败乃成功之母，我们要让他们学习一门自己喜欢的。我们要让他们学一门自己感兴趣的特长，这样他们才会在德，智，体，美中承认发展。孩子在这个年纪是最需要父母的，我们一定要在这个阶段好好教育他们，让他们在以后的道路中少走弯路，多一份责任心。
西方有句谚语：晒草要趁太阳好。这句话是劝人们要及时把握机会，不要错失良机。
是的，小学五年级就是这么一个好时机的阶段，这阶段的成绩决定了孩子初中和高中的成绩，甚至会影响孩子的一生。
为什么如此说呢？
首先，五年级是小学学习的分水岭。
其一，教科书的内容开始变得难以理解，如果这时候，孩子找不到学习方法，面对着众多题目感觉无法理解，无从下手，就会产生挫败感。当挫败感不断累加后，孩子就会否定自己，开始放弃学习。如果孩子能很快适应5年级的节奏，他的成绩会进入稳定期，孩子会越来越爱学习，并且自信心爆棚。
其二，此阶段的孩子，身心发育飞快，开始进入青春期。男生和女生的成绩差距愈加明显，往往是女生成绩优异于男生。男生偏好数学、科学，女生则喜欢语文、英语。由于这种性别差异造成的学科偏好现象，如果老师和家长不及时引导，会直接影响他们的成绩。
其次，5年级的成绩决定孩子的终身成绩。这就涉及到孩子的学习习惯、目标明确、学习方法等问题了。
观察一个成绩优异的孩子，我们会发现他们都有这个那个的良好学习好习惯。比如睡前一定会看书、预习、复习、一丝不苟地完成作业等行为习惯。一个人的习惯决定其人生的成功或失败。小学高年级是习惯养成的黄金时期，错过这个时期，以后就会很难纠正。小学5年级是培养孩子正确习惯的最后机会，特别是父母应该关注孩子的思维习惯并及时引导，因为思维习惯的改变会影响到行为习惯的改变。父母多向孩子灌输积极的思想，善于去发现孩子的闪光点，并常常肯定他，逐渐培养孩子的良好习惯，而不是一味地指责他的行为。
让5年级的孩子拥有自己的梦想也很重要。有梦想的孩子，心态是积极的，并热爱生活。梦想不管大小，都能为孩子指明前进的方向。这时拥有梦想的孩子，他们目标明确，自主学习，还不服输。同时，为了追梦，他们会寻找最好的学习方法。这时父母是导师的身份就重要起来了，父母根据自己的孩子实际情况，和孩子一起找到适合自己的学习方法。比如记录笔记法、背诵法等。
为了高效学习，父母和孩子一起制定学习计划尤为重要。可以先让孩子自己制作学习计划表，父母再根据孩子的实际情况看学习计划的目标是否适宜，并让孩子每天坚持去完成当天的学习任务，父母也需要常常关注孩子的学习动态和检查孩子完成的任务。
5年级孩子还需要提高的能力有背诵和阅读。背诵是学习的基础，也是学习的核心。有些孩子记忆力很好，读一两遍就能背诵；但有很多孩子一背书就头疼，对付背诵，最好的方法就是反复朗读。短时间内反复学习，能提高人的记忆力。如果父母有空，也可以和孩子一起练习背诵，在其乐融融的家庭氛围中，轻松愉快学习是非常高效的。
关于5年级阅读，非常重要。一个人的阅读能力就是他的学习能力，在阅读中，考核孩子的理解能力、推理能力、概况能力等。阅读能力不仅对语数英三门主科发挥着重要作用，对其他科目也相当重要。因此，作为父母，多培养孩子进行课外阅读的习惯，并把每天阅读30分钟列入学习计划中。书读多了，孩子的知识面就广了，他自己也能明显感觉到自己“知识渊博”，越发爱读书。
最后，给5年级孩子和父母提供一套优等生的三门主科学习方法。
语文，主要抓阅读和写作。在读书时，养成边阅读边思考的习惯，这样可以提高词汇能力、对文章的理解能力。写作，是一个人语言能力中最高能力。提高写作能力就应该多写多练习，写日记是提高写作能力的最好方法。在写作中，家长也要引导孩子去观察生活，收集素材，写自己的真实感受。孩子写多了，就有“写感”了。
5年级数学难度增加，如果这时候孩子的数学成绩跟不上，没有将其视为重点，今后在初高中也不可能学好数学。那么，5年级的孩子和父母应该如何去做呢？一是：一定要记住数学概念，并充分理解、运用。如果父母发现孩子在做题时，不熟悉概念，一定要停下来，为孩子进行辅导，使用例题进行讲解，让孩子快速理解概念，并通过做练习看孩子是否掌握。二是：整理错题本，5年级孩子都要有一本自己的错题本，特别是数学，把做错的题抄下来，再找出做错的原因。每次复习时，只要复习错题本就可以了，而不要一味地进行题海战术。
至于5年级的英语，父母要在注重语音教育的同时，进行合适的读写教育。父母可以通过让孩子反复阅读英语童话来增加孩子的词汇量和阅读兴趣；其实，大声朗读学习法也不错，大声朗读比默读的学习效果要好很多，不但锻炼孩子的朗读能力，也增强孩子的英语语感。5年级的孩子，已经有足够的实力向英语写作发起挑战了，只要他们将之前积累的词汇量和表现手法运用到日记写作中，就能完全写出不错的文章来。
5年级是孩子成绩的转折期，父母在这个时期显得很重要又不重要，主要是这时候的孩子已经很有自己的主见了，感觉自己是一个小大人。父母只需要对自己的孩子给予充分的信任，不断地向孩子传达信任的信息，大胆地放开手，默默护航就可以了。
，5年级的成绩决定孩子的终身成绩。这就涉及到孩子的学习习惯、目标明确、学习方法等问题了。
观察一个成绩优异的孩子，我们会发现他们都有这个那个的良好学习好习惯。比如睡前一定会看书、预习、复习、一丝不苟地完成作业等行为习惯。一个人的习惯决定其人生的成功或失败。小学高年级是习惯养成的黄金时期，错过这个时期，以后就会很难纠正。小学5年级是培养孩子正确习惯的最后机会，特别是父母应该关注孩子的思维习惯并及时引导，因为思维习惯的改变会影响到行为习惯的改变。父母多向孩子灌输积极的思想，善于去发现孩子的闪光点，并常常肯定他，逐渐培养孩子的良好习惯，而不是一味地指责他的行为。
让5年级的孩子拥有自己的梦想也很重要。有梦想的孩子，心态是积极的，并热爱生活。梦想不管大小，都能为孩子指明前进的方向。这时拥有梦想的孩子，他们目标明确，自主学习，还不服输。同时，为了追梦，他们会寻找最好的学习方法。这时父母是导师的身份就重要起来了，父母根据自己的孩子实际情况，和孩子一起找到适合自己的学习方法。比如记录笔记法、背诵法等。
为了高效学习，父母和孩子一起制定学习计划尤为重要。可以先让孩子自己制作学习计划表，父母再根据孩子的实际情况看学习计划的目标是否适宜，并让孩子每天坚持去完成当天的学习任务，父母也需要常常关注孩子的学习动态和检查孩子完成的任务。
5年级孩子还需要提高的能力有背诵和阅读。背诵是学习的基础，也是学习的核心。有些孩子记忆力很好，读一两遍就能背诵；但有很多孩子一背书就头疼，对付背诵，最好的方法就是反复朗读。短时间内反复学习，能提高人的记忆力。如果父母有空，也可以和孩子一起练习背诵，在其乐融融的家庭氛围中，轻松愉快学习是非常高效的。
关于5年级阅读，非常重要。一个人的阅读能力就是他的学习能力，在阅读中，考核孩子的理解能力、推理能力、概况能力等。阅读能力不仅对语数英三门主科发挥着重要作用，对其他科目也相当重要。因此，作为父母，多培养孩子进行课外阅读的习惯，并把每天阅读30分钟列入学习计划中。书读多了，孩子的知识面就广了，他自己也能明显感觉到自己“知识渊博”，越发爱读书。
五年级只是第一个分水岭，因为这个年级知识逐渐有深度，很多孩子没有适应过度，就会被甩下来，所以，家长一定要重视5年级，因为他会影响初中学习。
当然是非常重要的，五年级之前很多时候只是单纯的靠记忆就可以学到比较不错的知识，五年级之后是需要靠理解才能够让自己学到知识的，如果这个时候没有转换自己的学习方式，肯定不能学好习的。
因为五年级是决定孩子学习习惯的重要阶段。五年级学的好，就会给初中打好基础，从而考上好的高中。有那么重要。五年级这个年龄对未来影响非常的大。
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