巨石在高高的山峰上改为比喻句
我们首先需要这句话运用了什么手法,并分析这个手法是怎么运用的。
这句话运用了比喻和拟人的修饰手法。分析:比喻的修辞手法是把巨石比作仙人。拟人的修饰手法是说巨石伸出了手臂。
造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校 语文练习内容之一。
那颗松树真像一位不畏困难的战士耸立在角落守护着这座大山。
这句话运用了比喻的手法。
修辞手法
修辞手法,是为提高表达 效果,用于各种文章或 应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞 手法一共有六十三大类,七十八小类。
1集合含义
修辞手法是通过 修饰、调整语句,运用 特定的表达形式以提高语言 表达作用的方式和 方法。
其中大类修辞手法包括:
比喻, 白描, 比拟(又名 比体,分为 拟人、 拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌) ,衬托(反衬、陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠, 顶真(又名 顶针、 联珠),对比, 对偶( 对仗、队仗、 排偶),翻新, 反复, 反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提、合叙、合说);复迭错综,复合偏义,共用,合说, 呼告,互体, 互文,换算,回环,回文,降用, 借代, 设问,歧谬, 排比,拈连,摹绘,列锦,连及, 夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典, 引用,移用,须真,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移觉、移就),跳脱,转文。共计63种。
其中比喻可以分为: 明喻、 暗喻( 隐喻)、 借喻、 博喻(又名复喻)、 倒喻(又名 逆喻)、 反喻、 互喻(又名 回喻)、 较喻(可分为 强喻, 弱喻)、 譬喻、 曲喻、 饰喻、引喻。
其中摹绘可分为:摹形,摹声,摹色。
其中委婉可分为:迂回语、谦敬语、避讳语。
2包含成分
比喻
1、定义[1]
比喻,即表示两种不同程度的 事物, 彼此之间有相似点,使用一事物来 比方另一事物的 修辞方法。
2、结构
比喻一般由三个部分组成,即 本体(被比喻的事物或 情景)、 喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
3、分类
根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征,可分为四种。
⑴ 明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、若、 仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……
似的,恰似”等连接。常见形式是“甲像乙”。如: 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
⑵ 暗喻。本体 喻体都出现,中间用 比喻词“是、变成、构成了”等连接。典型形式是:“甲变成乙。”
例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外,暗喻还有一些变体需注意的是:
① 修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如:
这是花的海洋。
② 同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如:老王你不要灌汤。
③ 注释式暗喻:本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用 破折号连接例如:五点钟,
上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……
⑶ 借喻。不出现本体和比喻词,直接叙述喻体。借喻的典型形式是“甲代乙”。例如:最可恨那些
毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
⑷ 博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如:一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的
瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。
(5)回喻:又名 互喻,是一种先用喻体作本体,再用本体作喻体,互相 设喻的 比喻形式。它曲折有致,能够加强艺术感染力。
例1:远远的街灯明了,/好像是闪着无数的明星。/天上的明星现了,/好像是点着无数的街灯。(《天上的街市》)
例2:那时候,矿洞里发出可怕的响声,象打雷一样,不,比打雷还可怕。(《 煤的对话》)(这是一种迂回曲折的 比喻,它在提出喻体"打雷"之后,再否定喻体,最后又提出喻体。经过肯定、否定、再否定,加强了 比喻的鲜明性。)
例3:老师用温柔的大手拉着我的小手,久久地没有松开。我知道老师是在期待我的回答,我的誓言,我的进步。这,是一股暖流注入了我的心田!不,是一场春雨洒得我昂起了头。(这样平起肯定,陡然一抑又否定,又突起一场肯定,回环跌宕,使抒情淋漓尽致。)
4、作用
(1) 比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
(4)起到修饰文章的作用。
(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。
5、构成条件
本体和喻体必须是 本质不同的事物,否则,就不是比喻。一个句子是不是比喻,不能单看比喻词。
下面几例不是比喻句:
⑴他的性格像母亲--同类事物做比较
⑵这天黑沉沉的好象要下雨--表示猜测
⑶不要带着 思想包袱去工作--词的比喻意
6、常用比喻词
像、好像、若、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、般、一样、成了、是、变成
7、举例
恩重如山 冷若冰霜 胸有成竹 呆若木鸡 风烛残年 挥汗如雨 浩如烟海 门庭若市 虚怀若谷 轻如鸿毛 震耳欲聋 声名狼藉 易如反掌 切肤之痛 亲如手足 人面兽心 如虎添翼 如胶似漆 丧家之犬 对答如流 刀山火海
a. 明喻
虚怀若谷 门庭若市 如火如荼 如饥似渴 味同嚼蜡 寿比南山 归心似箭
如鱼得水 如虎添翼 冷若冰霜
b. 暗喻
车水马龙 有口皆碑 唇枪舌战 草木皆兵 冰清玉洁 明珠暗投 人老珠黄
犬牙交错 血海深仇 犬马之劳
c. 借喻
望穿秋水 破镜重圆 风平浪静 班门弄斧 铜墙铁壁 豺狼当道 掌上明珠
画龙点睛 柳暗花明
夸张
1.定义
为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
2.种类
⑴扩大夸张。故意把事物说的“大、多、高、深、强”等的夸张形式。例如:蜀道之难,难于上青天。
⑵缩小夸张。故意把客观事实说的“小、少、低、浅、弱”等的夸张手法。例如:乌蒙磅礴走泥丸。
⑶超前夸张。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物现在的状态,或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。例如,农民们都说:“看见这样翠绿的麦田,就都嗅出白面包子的香气来了。” “粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”(清 曹雪芹《 红楼梦》)
3.作用
鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征, 烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性。
4.运用时注意问题
⑴ 夸张不是浮夸,必须合乎情理,不能脱离生活的基础和依据。
⑵夸张和真实要有一定的距离。否则就分不清是在说事实还是在夸张。
⑶夸张要注意应用的场合。严肃的汇告 、报告,科技说明文,说理文章等文体,不宜使用夸张
的修辞。
5、举例
日理万机 日月如梭 三头六臂 怒发冲冠 一日千里 一字千金 百发百中 胆大包天 寸步难行 一步登天 一毛不拔 一尘不染
排比
把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
增强语势,突出某事物某特征,表达作者某情感。
例句:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
反复
为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上
作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
⒈ 连续反复(中间无其他词语间隔)。
例句:山谷回音,他刚离去,他刚离去。
⒉ 间隔反复(中间有其他的词语)。
例句:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。
举例
登峰造极 星移斗转 提纲挈领 审时度势 情真意切 罪魁祸首 丰功伟绩 心灰意冷 真凭实据 一心一意
对偶
字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
主要方式:
1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋, 嘴尖皮厚腹中空。
2、反对。上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如:. 横眉冷对千夫指,俯首甘为 孺子牛。
3、串对( 流水对)。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形。
例句:.才饮长沙水,又食武昌鱼。 [3]
举例
地大物博 感恩戴德 山穷水尽 谦受益,满招损 家喻户晓 得道多助,失道寡助 仁者见仁,智者见智 披星戴月 口诛笔伐 口蜜腹剑 山珍海味 山重水复
设问
为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。强烈情感。
作用:引起注意,启发读者思考;使层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
加强语气,突出了什么,表达作者某情感。
例句:花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。
反问
又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在 反问句中。
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
加强语气,突出了什么,表达作者某情感。
我呢,难道没有该责备的地方么?
举例
不入虎穴,焉得虎子
皮之不存,毛将焉附
塞翁失马, 焉知非福
人非圣贤,孰能无过?
借代
不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
作用:突出事物的本质特征,增强语言的形象性,使文笔简洁精炼,语言富于变化和幽默感;引人联想,使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
方法:
①部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。
例如:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——《 望天门山》
②特征代本体。即用借体(人或事物)的特征、标志去代替本体事物的名称。
例如:你要是爱细腰粉腿,就有跳舞场。(茅盾《现代化的话》)
③具体代抽象
例如:南国烽烟正十年。——《 梅岭三章》
④工具代本体。
例如:等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。——《 榆钱饭》
⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
例如:你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!——《 最后一次讲演》 借喻与借代辨析
2、登临白鹅岭,但觉高处不胜寒清冽的山风,了无阻挡的轻拂,和着风的号子,漫山松林簌簌浅唱雨状雾,雾状雨,行走间,就那样随风扑面,粘湿了面颊和衣衫匆匆穿了山下早备的透明雨衣,才发现,崎岖的山路上,尽是五彩通透的形象
3、远远望去,那巨石真像一位仙女坐在山峰上,弹着古筝,发出美妙的音乐
4、九如山的水洁净似冰清凉如雪
5、我游览了江苏省鹰潭市的龙虎山,这里山水奇绝;风光秀丽,(有的如江南淑女雍容文静,有的如龙腾虎跃,气势壮观
6、夜幕四合,周围的群山,像骆驼,像闸门,像卧佛,像长蛇……
7、坚硬的石头像男人的胸膛,沉稳厚重
8、半山腰以上就是大片的野迎春看上去金灿灿的十分醒目它就像大山引以为傲的金丝长衫”!
9、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ________
10、我的家乡有很多座大山一座连着一座远远望去真像一层层翻滚着的绿波浪啊!
11、习习的山风,处处透着凉意,那里没有城市的喧闹,只有寂静参天的碧竹一片连着一片,竹海深处鸟语蝉鸣山上到处长着五颜六色的野花在争奇斗艳,芬芳四溢常年流动不停的山涧溪水,清澈见底,溪水里的鱼儿永远不知疲倦的在自由自在地游啊,游啊农舍不远的地方有座小水库可以垂钓,钓上来的鱼烤着吃,再喝着山里人自酿的青梅酒,那个味哟!真叫人赞不绝口,回味无穷……
仿写黄山奇石写一段话
每当夜幕降临时,有座山峰上的几块巨石就变成了一只银光闪闪的天狗。天狗抬着头翘着尾巴,一动不动地蹲在山头,望着洁白的月亮,好像在想:哇!这又白又亮的东西好像一个大月饼噢!到现在那只天狗还蹲在山头呢!在一座高高的山峰上,有一块石头,像一条天狗一样。每当月亮升起,它就痴痴地望着月亮...
天狗望月的奇石怎么描写?
3、月亮升起时,在一座山峰上的一块巨石就变成了一只“狗”。它端坐在山峰上,前肢抱在胸前,仰着头,望着这美丽的月亮。它心里想着,要是我能坐到月亮上去,那该是多好玩的呀!这就是有趣的黄山奇石“天狗望月”。4、有去过黄山的人回来说,在一座高高的山峰上,有一条“天狗”。它伸着脖子望...
[小学二年级语文上册《黄山奇石》课文]二年级上册语文黄山奇石课文...
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有...
石头的描写句子
8. 然后,我们又来到了“仙人指路”。“仙人指路”大家一定都听说过,但真正的“仙人指路”是什么样子的呢?其实,“仙人指路”只是一只很大的石手,伸出食指,指向湛蓝的天空,又象一只小灵通竖立在那儿,似乎被神仙抛弃了!9. 站在假山顶上的小亭子里,是那么有诗意,我就像诗人站在高高的山上抬头...
黄山奇石的原文
就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。"仙人指路"就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座...
有谁知道这道二年级语文“黄山奇石”课文的质疑问难这道题改怎么做?
"仙桃石":好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。猴子观海:在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。"仙人指路":—远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只...
小学二年级语文上册《黄山奇石》课文
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怪石老僧采药怎么描写
老僧采药位于安徽黄山云谷景区。在双猫捕鼠下面,有一直立的怪石,状如身披袈裟的僧人;面前一片奇松,状似采药,故取名“老僧采药”。黄山怪石:黄山千岩万壑,几乎每座山峰上都有许多灵幻奇巧的怪石,其形成期约在100多万年前的第四纪冰川期,黄山石“怪”就怪在从不同角度看,就有不同的形状。站在...
把黄山奇石之老僧采药的样子写下来,二年级作业
在一座幽静的峡谷里,好像有一位“仙人”,它背着竹篓,目视前方,似乎在寻找着什么名贵的药材。这就是有趣的“仙人采药”。这块石头好像一位德高望重的老僧站在高高的山峰上,背着一个用竹子编成的大药筐正在采药。老僧采着采着,发现自己采到毒药,赶紧把它仍到山下,山下有一只张大嘴巴的大青蛙...
模仿石头颜色的句子
7. 我们再往前走,就是「飞来石」。「飞来石」的外表就象一颗桃子,而这桃子又是那么巨大,非同一般,所以也叫它仙桃石。8. 雨改变了公园的情调,西北方向的云雾之中,是水墨画似的远山,这在园林建筑中颇被称道的“借”来。9. 也有去过黄山的人回来说,在一座高高的山峰上,有一条「天狗」。它伸...
相急阿美:[答案] 1.2 2.“略” 3.仙桃石 狮子抢球 仙女弹琴
莱山区17746975814: "那巨石真像一位站在高高的山峰上."修改病句 - ?
相急阿美: 句尾加的巨人
莱山区17746975814: 远远望去那巨石真相一位仙人站在高高的山峰上.(真相)仿写 - ?
相急阿美:[答案] 1 远远望去那初升的太阳真像一个大红灯笼挂在天上. 2 麦苗绿油油的,远远望去真像给大地铺了个绿色地毯.
莱山区17746975814: 天狗望月怎样写出它特点,是 - 个黄山奇石景区. - ?
相急阿美: 在美丽的黄山风景区,一座陡峭的山峰上,有一块巨石.每当月亮升起,远远望去,这块巨石就像一只天狗趴在地上,它抬着头,伸长了脖子,一动不动地望着天上的月亮.这就是有名的“天狗望月”.有人说每当夜幕降临时,有座山峰上的几...
莱山区17746975814: 怎么形容黄山奇石仙女弹琴 - ?
相急阿美: 1、在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着石如琴.石人酷似仙女,石琴宛若平放的凤凰琴,状为仙女坐在琴旁,身体微俯,正在聚精会神地抚弄着琴弦,故名“仙女弹琴”. 2、黄山奇石最有趣的是“仙女弹琴”,远远望去这巨...
莱山区17746975814: 黄山奇石课文里面得它们是指什么? - ?
相急阿美: 《黄山奇石》课文里面的他们指的是:像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石. 本题考测的指代的用法.这里的他们显然指的内容就是前面句子中提到的“些叫不出名字的奇形怪状的岩石.” 相关...
莱山区17746975814: 修改病句哪 巨石真像一位站在高高的山峰和 - ?
相急阿美: 修改病句哪:巨石真像一位站在高高的山峰. 分析:属于缺少成分的病句类型. 应改为: 巨石真像一位站在高高的山峰上的战士.
莱山区17746975814: 那座山峰高高地耸立改成比喻句 - ?
相急阿美: 那座山峰高高地耸立改成比喻句:原句:那座山峰高高地耸立.比喻句:那座山峰像一位巨人一样高高地耸立.把山峰比作巨人.
莱山区17746975814: 去过黄山旅游的人可以看到,在一座高高的山峰上矗立着一块巨大奇石,它好像一条“天狗”伸着脖子望着月亮这个有趣的巨石造型被人称之为“天狗望月”.... - ?
相急阿美:[答案] 这么神奇啊,有机会肯定要去看看
莱山区17746975814: 照样子写句子 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡.每当...就... - ?
相急阿美: 每当月亮出来,炙热一天的大地,就被洒上了一层清辉.差不多吧,其实还是很好写的,写得通就行了