家长到底如何选择让孩子在学校吃饭还是回家吃?
又是一年开学季,作为一年级的新生和他们的家长,有太多的东西需要准备和适应。别的不说,就孩子每天午餐的问题,就够家长纠结和焦虑的,到底是让孩子回家吃,还是学校配餐、还是小饭桌,哪个更安全、更放心、又能让孩子饮食和休息都得到有效保障?今天我们就一起来唠一唠这个话题。
在这个问题上,首先我们应该考虑的就是时间问题。一年级的孩子,一般是上午不到11点就放学了,下午一点半上学,三点四十左右放学,如果您是一个双职工家庭,工作时间不能弹性,那中午孩子回家吃饭这个事情,基本就不用考虑了。客观条件不准许。能选择的,只能是学校配餐或者小饭桌。
如果您有充足的时间和精力,或者家里有老人可以负责接送、照顾孩子,并且学校又离家不远的情况下,那中午让孩子回家,是个不错的选择。饮食的安全和卫生有保障,家人也更了解孩子的饮食习惯,吃起来更顺口。
但回家吃饭,也不全是优点。比如,大人的时间,基本上这一天都是围着孩子转的,早上送去一会,两个多小时以后又接,接回来以后吃过中饭,一点多又要送,三点多又要接,基本上家里1-2个大人,都是围着孩子在转。现在很多家庭还有二宝,除了照顾大宝之外,还有二宝要照顾,也是够忙乱的。
对比学校配餐和小饭桌,孩子在家吃饭,饮食习惯还会一直延续,爱吃什么就吃什么,不爱吃的就不会吃,家人在这方面,很难做出纠正。长期下来,孩子的饮食营养就会形成家族性的偏颇,不利于孩子的身体发育。另一方面,就是休息有时候难以保障。七八岁的孩子,正式坐不住的时候,已经有了自我意识,但规矩还没有养成,你让他吃完饭以后乖乖的午休,有时候恐难如愿,特别是老人带孩子,隔辈人往往管教会宽松一些。而这个年龄的小朋友,午休对于他们,还是很重要的。
聊完了回家吃饭,我们再说一说关于学校配餐的问题。随着各级政府在教育上的投入力度加大,很多学区都有统一的学校配餐服务。配餐一般都是在专业的餐饮服务公司提供的,是食品安全和营养搭配上,能够满足孩子的生活需求。同时,孩子吃配餐,多是由班主任和班级任课老师统一组织,管理上安全、有序,也有利于孩子集体生活规范的养成,对于生活自理能力强、自律意识好的孩子,很快就能适应在校就餐。
吃陪餐的缺点就是,配餐的口味很难满足所有的孩子,可能和孩子的饮食习惯不一致,还需需要去适应。另外,因为服务水平和供应链保障等问题,有的时候,等孩子们去吃,配餐可能凉了,这是大锅饭难以避免的缺陷,但值得欣慰的是,这几年这方面已逐年改进,孩子们的饮食越来越有保障了。
吃陪餐的第二个劣势就是午休问题。目前,多数的小学,还不能提供独立的床位空间让孩子们午睡。在学校吃配餐的孩子,午饭后只能在教室的课桌上趴一会,简单的休息,然后开始下午的课程。比如我家孩子的学校,目前就是不提供午休床位的。这一点,和回家或者在小饭桌午休相比,休息质量会受到一定影响。
最后,就要来说说,让家长们欢喜让家长们忧的小饭桌。
在这,我们说的小饭桌,是指有正规经营许可、工商、食药监、教育主管机构正式批准的小饭桌,那些黑户私开的不在此列。因此,您选择小饭桌,第一个应该关注的就是资质问题,没有资质的,不建议选择。
第二,选择小饭桌,一定要到实地走一走、看一看,重点看就餐环境、后厨卫生情况和孩子们的午休环境,是否存有明显的消防隐患和儿童安全隐患。尽量避免靠近马路边的小饭桌和高层上的小饭桌。曾经,就有一个案例报道,孩子在小饭桌托管,午休打闹的时候,从二楼楼道栏杆摔了下来。一年级的孩子,安全意识还是淡薄的,他们还不能有效地识别危险。
小饭桌托管孩子除了在时间和精力上充分解放了家长,能让家长专心工作之外,优点主要有以下几点。比如家长可以随时和托管老师沟通,孩子的一些个性的情况、饮食生活习惯都可以充分地得到照顾;低年级的孩子,小饭桌一般会安排统一作息,午休有保障;下午课后,小饭桌一般会有专门的辅导老师,督促和辅导孩子们写作业。
我的孩子,一年级的时候,小饭桌的阿姨们非常负责任。孩子在小饭桌,基本上就完成了所有的作业,而且在集体环境中,养成了很好的学习习惯,这一点对孩子的成长非常重要,甚至受益终身。另外一点就是,小饭桌有一些高年级的哥哥姐姐,这些学长对孩子的影响也是潜移默化的,让她对高年级的生活充满向往。
让孩子参加小饭桌托管,我个人觉得,还有一点也是成长中的收获。现在的孩子,成长模式和我们小时候有很大的不同,有些是独生子女,有些即使家里有二孩,孩子从小的玩伴也就是兄弟姐妹。现在的孩子放学后,很难像我们小时候那样,能放了学书包一扔,满大街的跑着疯玩了。
他们太缺乏和小伙伴共处了。所以,孩子在小饭桌,能够有很多除他同班同学之外的同龄的玩伴,这是他们对外交流的一个重要的窗口。他们会在托管班,学会怎么和阿姨相处,怎么和比自己大、比自己小的孩子相处,这是社会生活的一个基础,也能让孩子社交圈丰富起来。像我的孩子,她说,她喜欢小饭桌,就是喜欢这些小饭桌的阿姨和同学们。
凡事都有两面性,小饭桌托管班的水平也是参差不齐的。有些情况,也是令家长们揪心和烦躁。比如有的小饭桌,刚刚装修好,担心甲醛污染;有些小饭桌,空间狭小,却招了太多的孩子,睡觉的房间,空气密闭不流通;有些小饭桌,饭菜做的口味差,孩子不喜欢吃;更有的小饭桌,经常下午的餐点用各种零食和糖果代替,不利于孩子健康……
对于这些,家长们在选择小饭桌的时候,就要多走多看,实地考察,打听一下口碑,尽可能的为孩子选择一个安全、放心又温暖有爱心的小饭桌。另外就是,出现问题,及时与小饭桌的管理人员进行沟通,提出您的意见和建议,保持良性的互动。
关于一个家庭,一年级小朋友,是在家吃饭还是在校吃配餐,选择小饭桌托管班,这个是没有必须和一定的,各有优劣,根据自己的家庭和孩子的实际情况选择就好。建议家长在做决定之前,多花些心思,加以对比和筛选。而不要在做出一项决定后,才发现有很多不妥,抱怨或者再仓促的做出新的选择,这样不利于孩子的成长。
对于这个年纪的孩子的家长,一般都是事业的上升期,职场的中流砥柱,能亲自带孩子的还是少数。无论是把孩子托付给家中老人,还是交给学校老师,或者是送到小饭桌托管机构,您都不能做甩手掌柜。任何人的照顾都无法替代父母对孩子的责任,爸妈始终是孩子成长的第一责任人。
一年级,是孩子人生一个新阶段的起点,作为父母,要始终关注孩子的成长,经常与孩子沟通,了解他在学校、托管班的生活状态。遇到问题,与孩子一起梳理和面对,帮助他解决问题。这不但是帮助孩子建立新的生活秩序,更是建立自信,培养孩子的独立生活能力。父母,才是孩子最好的老师。
我觉得家长最好还是让孩子选择在学校吃饭,学校里选择性比较多,而且让孩子养成吃苦耐劳的精神,对孩子未来成长帮助很大。
一年级,是孩子人生一个新阶段的起点,作为父母,要始终关注孩子的成长,经常与孩子沟通,了解他在学校、托管班的生活状态。遇到问题,与孩子一起梳理和面对,帮助他解决问题。这不但是帮助孩子建立新的生活秩序,更是建立自信,培养孩子的独立生活能力。父母,才是孩子最好的老师。
其实我觉得这个问题还是要看孩子的爱好以及平时学习安排的时间,如果孩子更加乐意去学校吃的话,家长应该也不能有任何意见去阻碍孩子的兴趣,不是吗?
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