老师经常说孩子生下来都是一样聪明，都是一张空白纸，是真的吗？
前言
孩子生下来都是一张白纸是对的，人之初，性本善，这是句老话了。但是，都是一样聪明，很显然这是老师的一句鸡汤，人与人之间在智力上还是有区别的，这个叫天赋，有的人天赋异禀，但是有的人却资质平平，还有的人资质平平都不是，不过还是符合正太分布的，就是说资质平平的人是社会中的大多数，而天才和低能儿都是社会中的少部分，但是这也足以说明，孩子生下来都是一样聪明的这句话不对，就是个鸡汤。
正文
大家都知道爱因斯坦的那句名言：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感。于是很多人就笃定，天才是努力产生的。但是，爱因斯坦的原话是：天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的灵感，主要的是那百分之一的灵感。加上后面那半句话就是另一个故事，前面是激励我们要努力，因为努力就可以成为天才，但是实际大部分人即便是特别努力，也不可能像爱因斯坦那么厉害，凭借大脑想象就能提出相对论，这是常人绝不可能达到的，这是天赋的作用，但是这种天赋不是每个人都有，因为大部分人都资质平平。
而且，孩子生下来的智力水平还受到父母基因的影响，都看过「丑小鸭」的故事，非常励志，丑小鸭凭借自己的努力变成了白天鹅，这个故事被我们解读为只要努力就能够成功，但是我们忽视了一点，丑小鸭他本来就是白天鹅，他有白天鹅的基因，即便是不努力，他长大了还是白天鹅，这是基因的作用。同样，优秀的基因对孩子的智力水平影响也是如此，父母基因优秀，孩子的智力水平大概率也会比较优秀，并且有研究表明，近亲结婚生下的孩子，疾病概率更高，同时低能儿的概率更高，因为，近亲之间的基因相似程度非常高，更容易引发一些显性基因，这也说明了孩子生下来智力水平是有差异的，并不是都一样。
另外还有个「伤仲永」的故事，说是有个叫仲永的孩子，很小的时候就能够写出很好的诗句，都夸他是天才，于是他爸爸整天拉着他去捞钱，最后，因为耽误了后天的学习，泯然众人矣，变成了普通人，这个故事告诉我们应该要努力，但是其实仔细想想，这个故事和爱因斯坦那句话有异曲同工之妙，他有天赋，后天努力可以做到锦上添花，变得更厉害，但是因为缺少了努力变成了普通人，这不就是说明了天赋的重要性嘛！有天赋，起点就不在一个平台，怎么能说大家智力水平都一样呢！
总结
总得来说，天赋是非常重要的，而且每个人的天赋都是有差异的，并不是都一样，智力水平如同一张白纸，谁后天更努力，就智力水平更高，如同白纸在品性方面合适，但是在智力上用就有点牵强了。
但是，前面也说了智力是符合正态分布的，天才和傻子都是少部分，大部分人都是资质平平，在资质相同或相近的情况下，老师用于鼓励学生当然是可以的，不过自己得有清楚的认知，不是老师说，你们一样聪明，只是努力不同造成的，就认为你有什么厉害，不就是比我努力嘛！进入这样的误区那就不好了。
不是真的。每个人的大脑发育程度都是不同的，所以每个孩子的智商不一样。
我觉得绝大多数的孩子生下来都是一样聪明的，并没有太大的差别，只是后来可能父母的教育或者自己对自己的要求不一样，自然就导致能力等各个方面也不一样。
是真的，因为一生下来的孩子什么都不懂，天真无邪，就像一张白纸一样。
真的。从人的智商程度来说，人与人之间的智商起初差别不大的，主要是后天的因素造成差异。
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戊杭通宣： 其实我实际的告诉你吧,同样生下来的人不一定说每个人都是.聪明的其实也是可以这样说,每个人的智慧都是一样的,但是你要想想有些人为什么会读书了,因为他的勤奋.他的勤奋学习才有的.人不爱会去认真的去读书之后,呃成绩也不是很好,所以才会觉得有些人不会读书,其实我跟你说实际的每一个小孩一出生的话,没有不母的教养的话,这小孩.就不一定是一个很好的小孩子,但是在也不母的教养下,领养下还有老师的教导下,孩子的聪明就会越来越高,读书就会越来越.越来越厉害之后,有些为什么小孩不会读书了?就是因为他对读书没有了兴趣,所以他的读书就不是很好,所以就会给人一种不好的感觉吧.
中站区18031091155： 每个人生下来的智商都是一样的吗? - ？
戊杭通宣： 不一样,有些人天生就拥有天份的 每个人的智商都不同,每个人都会在某一方面比较突出,那就是你的天份!
中站区18031091155： 一个人聪不聪慧,先天占的概率比较高,还是后天概率呢? - ？
戊杭通宣： 人聪不聪明肯定是先天重要啊. 一样的学校,一样的老师. 一起上学的孩子成绩都不一样. 生来聪明的孩子学习能力强.头脑灵活反应快. 后天只是因为环境因素,受教育程度可能不同. 但是先天聪明的会很快学会的.
中站区18031091155： 小时候老师是不是和每一个家长都说孩子很聪明 - ？
戊杭通宣： 至少中等以上的程度才会夸 但老师夸是一回事,没事不要夸自己孩子聪明,容易让他们自负 如果他们考好或者做对什麽事情,用＂努力＂来夸他们比较好 绝对不是说别夸,但要夸对词
中站区18031091155： 老师总说别的小孩子聪明,是不是我的小孩就不聪明了? - ？
戊杭通宣： 肯定不是啦,其实每个孩子都是很聪明的,最重要的是引导和鼓励,现在不是都提倡赏识教育吗?多鼓励孩子,给他们信心,让他们摆脱不聪明的阴影.
中站区18031091155： 聪明的宝宝有什么具体表现呢?？
戊杭通宣： 每个孩子都是聪明的,老师会对每个家长都这样说,对于孩子,尽量夸努力不要夸聪明,而且对于一些单调的记忆,孩子就是会容易忘记的,和聪明不聪明没关系.
中站区18031091155： 我的老师总说人的智商都一样 不存在哪个聪明哪个蠢对吗?？
戊杭通宣： 肯定不对,智商是不一样,但是上帝给人的综合能力是一样的.
中站区18031091155： 老师说你的孩子聪明,是骗你的 - ？
戊杭通宣： 你希望老师说你的孩子笨吗?老师是发自内心来评价孩子,而且全面的看待,每个孩子的资质都不同各有优缺点,但是不能以点概面.哪个孩子都不是笨的,只是懒惰与勤奋的问题.老师看待的是聪明的一面,家长看待的永远是缺点的一面.不要挑剔孩子的缺点,其实在他们身上都蕴含着无限的潜力等待发掘,说不准哪方面的才能就会突显,天生我才必有用.
中站区18031091155： 我受不了了,为什么老师和家长都喜欢说孩子“脑子聪明,就是不好好干”?我已经很努力了,我们同学也很努 - ？
戊杭通宣： 他这是在激励你们,事实上你们也是聪明的,可能还没有找到学习的方法或者不够用心
中站区18031091155： 为什么父母都是老师生出的孩子就会很聪明呢? - ？
戊杭通宣： 不是啊,后天形成的. 既然是老师就比较注重教育. 只要你努力,一样比老师的孩子聪明.
