如何正确鼓励幼儿
1. 抓住时机
家长对孩子的鼓励是很重要的，但是在励孩子的时候，也是需要抓住时机的。如果当某件事过去后，家长再鼓励他们，就容易让他们分不清楚自己是因为什么。所以，家长在鼓励孩子的时候，也是需要抓住时机，及时给予他们鼓励。
2.鼓励孩子与人为善。
不懂得关爱别人的孩子在生活中很难找到真诚的伙伴。我们应该对孩子的日常行为给予积极的引导。比如，当孩子和一个小朋友为了某件玩具发生争吵时，你可以启发他自己想办法解决矛盾，要么两人轮流玩，要么大家一起玩，关键是小伙伴在一起要友好相处。
3. 鼓励孩子多参加集体活动。
特立独行的孩子自然会缺少朋友、沟通能力差，所以，应该鼓励孩子多参加学校的各种社团活动。兴趣小组、公益活动、旅游、团体性的体育锻炼，都是促进孩子与别人沟通的好途径。父母应该鼓励孩子与别的伙伴交往，有点小矛盾也让其自己解决，这样孩子的沟通能力才会在无形中增强。
在孩子的成长过程中，他们的成功与否在一定程度上是与家长的鼓励息息相关的。所以在教育孩子的时候，要用正确的鼓励方
举一个简单的例子：孩子心血来潮，趁着周末不仅把自己的房间整理得非常干净，连家里的大扫除孩子也一并做了。本来孩子心里还是会有一点期盼，希望父母回家后能够鼓励和表扬自己。但忙碌的父母虽然发现了这一点，也没有及时的鼓励和表扬孩子，反而是忙自己的事情去了。过了两天之后，孩子都把这件事情忘记了，家长却突然想起来，并告诉孩子：“你最近表现得不错哦，继续努力！”这个时候的孩子，往往就会很疑惑，弄不清楚自己为什么受到表扬和鼓励。
家长可以在回家后，就立刻表扬和鼓励孩子：“哇，今天的家真干净，孩子你整理得真不错，不仅地上一尘不染，连书籍也摆放得特别整齐……妈妈为你感到骄傲，继续加油哦！”作为父母的我们一定要懂得抓住鼓励的机会，及时、有效、具体的鼓励孩子，这样才能给孩子留下深刻的印象，才能让孩子主动强化自己好的行为。
鼓励孩子的4个正确做法，抛开哪一个都不行！（家长要牢记）
2.鼓励应该是多方面的，不能只鼓励学习
很多家长错误的觉得，孩子只需要把学习成绩提上去就够了，其他的都全权交给父母。所以说到鼓励，很多家长首先想到的就是等孩子学习成绩提高了，或者下降了之后再鼓励孩子。我无数次的强调，学习成绩只是孩子人生的一部分，孩子还有很多方面需要家长的培养和鼓励，我们不能总是把表扬和鼓励局限在学习成绩上面。
比如：孩子见到亲人，主动打招呼；孩子比以前更加讲卫生了；孩子懂得主动分享了；孩子把手里的垃圾拿很久，直至看到垃圾桶后才扔进垃圾桶；孩子过马路的时候主动停下脚步等绿灯；孩子写字的姿势比以前更加端正了；孩子摔跤之后自己主动站起来了……这些方方面面的进步，都是值得父母肯定和鼓励的，所以，作为父母的我们要有一双善于发现孩子进步的双眼。
鼓励孩子的4个正确做法，抛开哪一个都不行！（家长要牢记）
3.给孩子制定的计划一定要合乎情理
在孩子的教育问题上，很多家长总免不了急功近利的特点，总希望在三五天之内就把一个方方面面的都糟透的孩子，培养成为乖巧听话的好孩子。举一个简单的例子：当孩子学习成绩还在及格边缘徘徊的时候，家长却告诉孩子，你的目标应该是满分。当孩子看到自己的真实水平和父母的期望还差很大一截的时候，孩子总免不了胆怯、心虚，总觉得父母给自己制定的目标太不符合实际，所以这个时候的孩子不仅不会努力，反而会变得更加懈怠了。
或许，作为家长的你认为，我把目标抬得太高，是看得起孩子，但在孩子看来这却是一种完成不了的压力。很多家长在鼓励孩子进步这点上是做得相当糟糕的。所以，在鼓励孩子进步的同时，我们一定要学会如何给孩子制定一个合乎情理的计划，缩短孩子的真实水平和目标之间的距离，让孩子觉得我稍微跳一跳脚就能完成，那么孩子自然也就有冲一冲的信心了。
鼓励孩子的4个正确做法，抛开哪一个都不行！（家长要牢记）
4.鼓励要学会因人而异
或许说到鼓励这一点，部分家长就会说：“我那孩子本身就骄傲自大，如果我再一味的进行鼓励和表扬，那岂不是让孩子变得无法无天了。”不错，这个问题也是作为父母的我们应该考虑的。面对平日里一表扬就得瑟的孩子，家长应该有所控制的使用鼓励和表扬，这样不仅不会阻碍孩子进步，反而对孩子良好性格的形成有一定好处。
而对于性格比较懦弱、能力比较差、方方面面都显得很一般的孩子，家长就应该充分利用好各种鼓励和表扬的机会，因为你及时、有效、具体的表扬，会增强孩子的自信心，会让孩子找到自己的价值，从而做更好的自己。所以，鼓励也要像教育孩子一样，懂得因材施教才行。
一.表扬不应以偏概全.
当孩子出现了我们期望的行为时,应表扬其行为,而不应含糊其词地表扬其整个人.如“你这样做了就是好孩子”“我儿子真行”“我女儿真听话”……
对于孩子来说；他们是不能分清行为与整个人的关系的.他们的心理发展水平常常是“我不说谎,我就是好小孩”,实际上小孩子只是在不说谎方面是好的,其他方面未必好.如果你表扬小孩整个人,他会理解为他自己什么都行.这就可以理解为什么很多小孩在受到某些表扬后,出现“翘尾巴”的原因.孩子今天做到了认真做作业,应表扬“今天你做数学真认真”,而不是表扬“你真用功”.
二.表扬应是客观的,真心实意的.
有些家长和老师也知道表扬对孩子确实有效,但在孩子长期受到指责后,家长和老师可能容易走向另一个极端,对孩子的行为表扬不客观,使孩子反而感到难受,以为家长和老师缺乏真心实意.父母和老师对孩子不客观地表扬,尤其是不符合实际的表扬,在孩子做不到时反而是有害的.
三.表扬应及时.
孩子出现某一良好行为时应马上予以表扬,不要等到有时间了再说,否则就会失去表扬的作用!
四.表扬孩子行为中每一微小的进步.
家长要留意孩子的每一个微小的进步,及时给予强化,使孩子无意间做出的正确行为,通过家长的表扬,成为有意的积极行为.孩子乱摔东西,过去还跟父母顶撞；今天尽管他还是乱摔东西,但没有与父母顶嘴,你就应该表扬.孩子老不爱做作业,尽管今天仍然是不情愿地做作业,但他毕竟拿笔坐下来了,就必须表扬.
五.表扬不只是语言上的表达,也可以包括非语言的表达.
对孩子的进步,对孩子正确的行为有时表扬鼓励不必很正式,可以对他报以一种肯定与信任的微笑,可以点头示意表示赞赏,可以给予一个亲切的抚摸动作,让孩子体会到家长对他的肯定和鼓励.
鼓励孩子，不要太宠溺，让孩子没有方向。有时，能适当鼓励孩子，但有时，鼓励孩子反而是在害他。适当鼓励，应选择孩子因为付出而快乐的时候，鼓励，让他理解付出的意义。所以，一个好的鼓励，是父母对孩子的理解与支持。父母的鼓励，会影响孩子的一生。
鼓励孩子的五种错误。
可以说出来孩子在哪方面做得好，然后并对他提出期望。
多挖掘他的闪光点，平时多鼓励他，比如说你今天进步啦。
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如何正确的和不听话的孩子沟通呢?
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狂洋麦特： 父母应该为幼儿做好榜样,在孩 子面前不要表现出害怕的心理,否则 这种情绪会传染给幼儿,让他的胆量 越来越小.平时应该多对幼儿进行胆 识教育,鼓励幼儿要勇敢刚毅.
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狂洋麦特： 1、用爱的目光关注孩子:爸爸妈妈相信你! 2、用微笑面对孩子:加油,好好干! 3、用语言鼓励孩子:这么点小事情,肯定难不倒你! 4、用渴望调动孩子:如果你能成功,爸爸妈妈会非常开心. 5、用胸怀包容孩子:没有关系,下次再努力,我们一起想想是哪里没做好! 内心脆弱的小孩儿更加需要多些鼓励,这样才能积极向上的成长.
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旺苍县19525363402： 怎样采取正确方法激励孩子? ？
狂洋麦特： 首先,激励孩子得先了解孩子喜欢什么.因为孩子和大人其实非常相似.比如说,如果他想要买一样东西,而且非得买,可以.那就定一个目标,生活上的,学习上的,都可以.只要他努力去尝试了,尽最大努力了,我们都可以在一定程度上满足他的愿望.切记不能一味地用金钱去激励孩子,这样会让他变得早熟和急功近利.尝试用礼物、用旅行等等多种样式去激励孩子.希望对你有帮助.
旺苍县19525363402： 如何激励孩子 - ？
狂洋麦特： 理想、目标激励 家长要根据孩子的条件和特长为其设计奋斗的大目标,时时鼓励其为实现理想而努力拼搏,不断为孩子增加前进的动力.当然,理想激励中尤其要注重世界观、人生观的形成教育,克服名利思想的影响,确立了理想,还要帮助孩...
旺苍县19525363402： 父母应怎样与孩子交流,鼓励孩子? - ？
狂洋麦特： 嗯,鼓励是一门学问,建议你多搜集点关于鼓励的方法和技巧.
旺苍县19525363402： 如何正确运用鼓励的方式教育孩子 - ？
狂洋麦特： 鼓励孩子其实也是在鼓励我们自己.鼓励孩子是为了让孩子感受到自己的付出得到了肯定, 鼓励教育的实施途径是“发现优点”、“欣赏优点”.通过这一途径,可以培养幼儿的自信心以及学习的积极性及主动性,创造性. 始终用一颗爱心,去发现幼儿身上的闪光点,善于捕捉任何一次瞬间即逝的教育契机,不失时机的给予鼓励.对幼儿积极接受教育,培养幼儿良好的行为习惯将起到积极的作用.
旺苍县19525363402： 家长应该怎样来合理鼓励孩子? ？
狂洋麦特： 平时要鼓励孩子说话,还要让孩子练习在生人面前说话,当孩子兴致勃勃地对父母说起托儿所发生的事时,在父母眼里可能是芝麻大的事,但是父母切莫打断孩子的谈话要耐心地听他说完,父母应该发表自己的意见,和他对话不要只是哼哼几声对付他,否则太打击孩子说话的积极性
