-课书读过,什么是好句子,什么是感情？
1. 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住，只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
——巴金《秋》
2. 那时月亮经过子午线。木星升起在东方。在这和平的大自然中间，天空和海洋彼此竞赛安静，大海给黑夜的月轮当作一座最美丽的明镜，恐怕这座明镜从没有这样美的把月亮的影子照出来呢。
——托尔斯泰《战争与和平》
3. 新月从地平线升起，朝着拉都果茨区移动；寥寥的一两颗星星，正同留连不去的残昼争夺领空。渐趋于沉寂的都市，此刻闪耀着煤气灯的灯光。
——刘白羽《海天夜话》
4. 这是一个晴朗温和却并不明亮灿烂的夏夜，干草工们沿路忙碌着。天空虽然有云，却仍有好天气的兆头。天上的蓝色——在看得见蓝色的地方——柔和而稳定，云层又高又薄。西边也很暖和，没有湿润的微光来造就凉意——看上去仿佛点起了火，好似一个祭坛在大理石般雾气的屏障后面燃烧着，从缝隙中射出金色的红光。
——夏洛特·勃朗特《简爱》
5. 在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……——王愿坚《七根火柴》
6. 站在亭台上，向南望去，只见那正阳门两侧，如同春笋般地拔地而起的几十幢大厦，给这古城增添了崭新气派；向东望去，一切在阳光里更显得柔和透明；向西望去，那琼岛上的白塔，经历了地球震动的一场小小劫难，又昂首蓝天，而且素洁如玉；再回身向北看去，那鼓楼和它身后的钟楼，如今虽默默据守在那里，却难免让人联想到几百年间那晨钟暮鼓是怎样标志着孤独每天的生活节奏的；而钟鼓楼背后，那横卧天际的燕山余脉，蓝莹莹的，宛如这古城的一带屏障。
——韩少华《万春亭远眺》
7. 北面，是重重叠叠的燕山山脉——南面，则是苍茫无垠的渤海，万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。——峻青《雄关赋》
8. 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
——沈从文《湘行散记》9. 一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。
——郁达夫《烟影》10. 水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。
——郭沫若《峨眉山下》
11. 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
——秦牧《黄金海岸》
扩展资料：
景物描写：是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景，人的思想感情。世界上，除了人，就是物（人其实也是一种物）。物，包括景物、器物、建筑物等等，这些统称为景物。所以文学描写的对象，其实就是两个方面：人物与景物。至于细节描写、细部描写、场面描写等，都是从不同角度展开的人物描写与景物描写。
参考资料:
景物描写百度百科
五味盐 方舟 1992《读者文摘》
成年使我们增加谅解，减少了解。
人的善意是可信可喜而不可依赖的。
被喜欢不是什么可以得意的事。人不是也被跳蚤喜欢吗？
人生前一半不怕犯错误，因为它们还赠经验；年轻时不在乎痛苦，它们会变成珍贵的记忆。
我原以为，爱是慷慨的，它克制自己的需求。翻字典，才知“爱”指吝啬，独占着不给别人。难怪人人都谈论爱，都在爱。
诗人就是心智已经成年而心灵似如婴儿的人。
信赖比爱来得深重，却不带光彩。被爱的，幸运了；被依赖的，就请承担吧。
2.．学生谈体会，老师小结：整篇课文都围绕“好一个高傲的动物”来写。第二自然段也很重要，它不仅连接第一段的内容，还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声步态吃相几方面写出了鹅高傲的特点。
3.．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
4.借助汉语拼音，仔细观察与比较，形近字对比的方法认准字形，能够准确无误地认读个生字，能规范书写个新字，正确读写“高傲”等个词语。
5.学生谈体会，老师小结：整篇课文都围绕“好一个高傲的动物”来写。第二自然段也很重要，它不仅连接第一段的内容，还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声步态吃相几方面写出了鹅高傲的特点。
6.老师带来了几幅漫画，大家来欣赏一下吧。（课件出示丰子恺的漫画作品）
7.通过自读，评读，能够正确流利地朗读课文，初步了解文章的主要内容，感受白鹅的特点。
8.．引导学生运用学过的识字方法，自主识记生字。如，能够联系已经学过的生字，用加减或者替换偏旁的办法学习生字：“坑躺共”，或者联系生活经验，结合班级同学的姓氏学习“郑”。
9.．课件出示丰子恺的画《鹅》，著名艺术家丰子恺先生，不仅用画笔把白鹅栩栩如生地画出来了，还用通俗易懂的文字写出了文章──《白鹅》。（教师板书课题）
10.用“_____”画出短文的中心句。
11.了解采用对比的手法来突出白鹅步态的从容和大模大样。
12.．认识个生字，会写个字；理解积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。
13.．体会作者是如何抓住动物的特点进行描述和说明的。
14.学生可以简单介绍丰子恺，认真观察后说一说，画家为什么可以把鹅画得惟妙惟肖。
15.．齐读第二自然段，注意“然”字的解释，例：庞然大物。《黔之驴》
16.．短文中的“大鸟”指________，双引号的作用是________________。
17.．教师准备：课件以及相关的教学资料。
18.学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比拟人明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。
19.．会认个生字，会写个生字。正确读写“高傲郑重京剧滋味倘若侍侯脾气责备临近”等词语。
20.抓住重点词句理解，体会语言的幽默风趣。
21.把自己喜欢的自然段大声地读一读。
22.．课件出示“鹅的高傲，更表此刻它的叫声步态和吃相中。”这句话同学们交流之后的感悟是什么？
23.四年级学生的阅读应侧重于学习课文遣词造句的特点和塑造形象的生动形象 。
24.．明白什么是“净角”吗？（播放“净角”脸谱图像）“角”是多音字，在“主角”中读“jue”，而不是“jiao”。自己读两遍。
25.．齐读本段的词语：严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫。
其实好句子没有标准的答案，只要自己认为美的就可，至于感情，其实融入自己理解去读即可
在这个时代,为什么我们仍需要阅读?
成为精神生活的富有者，这些都是读书的好处。我个人也是非常喜欢阅读一些书籍，无论工作多么的忙，多么的辛苦劳累都会抽出一点时间来读一些自己感兴趣的书，也确实从中学到了很多知识，明白了很多道理，也收获颇丰，所以，对于人来讲，读书真的很重要，如果养成一个好的习惯就真的就离不开它了。
读书有哪些益处?
读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。阅读面一定要广，要不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习。一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会...
聊聊你有读书的习惯吗?最近又读了什么书,有哪些收获吧?
写作思路：按照自己的真实习惯来叙述，中午和晚上挤出一点儿时间来看书。读书如同与伟人交流，收获的是知识。正文：“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，...
写一些你在读书过程中最有意思或印象最深的一件事,200字?
过了一会，我们又打起精神做了一次，把火候和时间都调整了，可是结果还是不尽人意。我宣布：本次做蛋挞活动一失败告终！看着我们俩的“杰作”我和爸爸面面相觑，场面甚是尴尬。我说：“要不我们在做一次？”爸爸听后，摆摆手，说“算了吧，别折腾了。”这时，妈妈回来了，看我们把房子里搞的乌烟...
孩子读四大名著有什么好处?
很多都在探讨一个问题，四大名著究竟适不适合孩子阅读，会不会里面的一些阴谋诡计、风华雪月不太好？很多孩子读的津津有味，家长忧心忡忡。实际上判断一本书是否适合孩子阅读的标准，可分为四点：第一点：内容带来负面影响的可能性；第二点：文字本身造成阅读障碍的大小；第三点：对孩子的吸引力；第四...
为什么要读书 读书的意义是什么
当我们懂得越多，越感到自己的无知，的确如此。读书读得越多，我们越谦卑，对这个世界更存敬畏之心。当我们对这个社会更包容更体谅，我们的人生会过得更加豁达和从容。我们会将经常听到一些震撼人心的消息，因为个人思想极端性格偏激，在遭遇了不顺或不公之后做出了伤害社会的事情。其实从一个角度出发...
读过书,30岁,再看语文课本能提高理解力对成功有帮助吗? 哲学呢?为什么...
你这个读过书是读到什么程度呢？高中毕业的话感觉就不用再看语文课本了，毕竟都是基础教育。在职场上,好的理解力造就好的执行力,理解力往往是办事效率的最大保证,而在与人相处上,理解力就是促进良好沟通的最大利器。所以提高理解力当然对成功有帮助啦。拥有理解力，才能体会对方的意思，并且拥有同理...
读书好多读书好读好书是什么意思
主要形式有:①读后叙述:组织学生复述自己读过书籍的内容。②开展辩论赛:对读物中所提到的相关论点开展辩论,促进阅读效果的提高。③交流评论:交流自己阅读的方法,对书中的人物及写法进行评点。④表演展示:让学生把看过的内容,自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演;“每周一书”的展览,“我为喜欢的书配上插图”...
中学语文课本里有哪些课上不作重点但颇值得玩味的细节?
以前竟然从未能够注意！于是我搜索这两句话的来源，出自清人刘翰的《李克用置酒三垂岗赋》，大家可以百度，豪迈风流之至。为什么寿镜吾先生要读这篇“极好的文章”，而且要“微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”地读？因为在以前老师讲解教科书的时候，曾说：寿镜吾老先生不自觉地为...
读书有什么好处?
遇到烦恼,回忆起曾读过的那些伟人事迹,想到伟人所遭受的异于常人的悲苦磨难,心灵的深处就会感到无比惭愧,觉得生活中遇到的这点烦恼也算不了什么了。多年的阅读使我懂得,人在内心深处要不断地去培养一种强大的精神力量,需带着积极乐观的态度去面对生活的洗礼。 读书是一件幸福的事情。每个人的阅历都是有限的,...
宣斩艾尔： 读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理...
岐山县17156331159： 读书笔记是好词好句还是读后感 - ？
宣斩艾尔： 这还不简单. 人们读书,都是挑出喜欢的句子,这就形成摘抄,也是读书笔记的一个组成部分. 然后,何为感悟?起码就是你为什么觉得这个句子好啊.你为何要把它摘抄下来?给了你什么感悟啊? 既然摘抄,必有感想啊.
岐山县17156331159： 作文?写读课外书的感受,有什么好语句 - ？
宣斩艾尔： 书是一座知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标.读了许多的课外书,每本课外书都使我获得了不同的感受.柠檬之酸我读《童年》,梦中有真,真中有梦,阿廖沙的童年虽然是辛酸的,但也教会了他许多.幼时丧父,少时离...
岐山县17156331159： 读书笔记好词好句好段带感受 - ？
宣斩艾尔： 常用的形式有: 提纲式—— 以记住书的主要内容为目的.通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容. 摘录式——主要是为了积累词汇、句子.可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用. 仿写式——为了能做到学以...
岐山县17156331159： 读完一本书后怎样写读后感想? - ？
宣斩艾尔： 可以参考以下思路来写读后感: 开篇点题(点):读了之后心潮长(2小句) 引用(引):适当的用到书的内容,如此这般概括讲,但不能写得过多(少于三分之一篇幅) 议论(议):抓住整个核心用一句话概括(1小句) 构想(联):古今中...
岐山县17156331159： 写一篇作文,名字叫一本好书,内容是书的主要内容书中的好词好句以及读完书后的感悟 - ？
宣斩艾尔： 我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光.如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会让你流连忘返. 同学们,你们学了草船借箭这篇...
岐山县17156331159： 小学生三年级作文读后感怎么写要500字 - ？
宣斩艾尔： 写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必...
岐山县17156331159： 读书笔记和读书心得有什么区别读书笔记是指积累好词好句什么的么?读书心得是不是就是读后感啊 - ？
宣斩艾尔：[答案] 读书笔记应该包括读书心得,也就是说读书笔记是有关读书的各种纪录,读书心得是读书后有关心得体会的纪录.
岐山县17156331159： 读一本课外书写一篇读后感怎么写 - ？
宣斩艾尔： 一、格式和写法 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.一般用自己的感受(一两个词语)做主标题,下一行是读《xxx》有感,为副标题.也可直接写读《xxx》有感 二、要选择...
岐山县17156331159： 关于学习的好句 - ？
宣斩艾尔： 1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟2、时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总会有的3、目标一定要让你沸腾起来4、 我成功是因为我有决心,从不踌躇5、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见.6、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,...
