老师到我家的作文提纲50字

作文提纲：我的最爱（50字）~

书，我的最爱。
我喜欢看书，喜欢找一个僻静的地方，坐下来，津津有味地看起书来。我经常被书中的幽默故事逗得开怀大笑，被书中的伤感情节感动得泪流满面。

书，我的最爱

（一）
我的最爱是书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。
从小，我就与书结下了不解之缘。
二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零一个人时，心里真不是滋味，为丑小鸭的遭遇而感到伤心，用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空自由飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。
书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。
上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。
长大了，上小学了，我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书，而要我自己看，自己读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么（家中的为什么）》等等书籍。
书，给了我一个智慧的大脑。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。

（二）
每个人都有自己的爱好。例如体育啦，健身啦、音乐啦、电脑、书法、绘画……真是多得数也数不过来啊。不过，我的爱好可能跟大家在太一样。我，喜欢收藏书，也喜欢读书，真有点爱不释手。
说到这里，很多人就会笑。你还是个小学生，怎么可能天天拿着书呢？其实，我也说不上为什么，书好像对我有一种强大的吸引力。书是磁铁，我是铁，天生就互相吸引。如果有一本书摆在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我脑袋整天都会想着寻那本书。如果拿上一本好书，我可以连续几个小时，一动也不动地在那里。书跟我之间，好像有一种缘份。我的阅读速度特别快，夸张一点说，简直是一目十行。往往刚刚买回来的书，一会儿就看完了。
爸爸、妈妈，当然也包括我自己，得不断地买新书。每天晚上临睡前，早起后，按照习惯，都要看一会儿书。
不过，我并不是什么书都看。比如像那种全是画儿，几乎没什么字的书我就不爱读。我觉得那类书无聊，浪费时间，弱智。我喜欢看长篇小说，还要带点儿神话色彩的，隔几页就有点儿插图最好；我更喜欢看童话和那些憧憬未来的科幻作品，它们能让我充满想象；偶尔我也看些作文指导之类的书。
瞧，爸爸又买新书回来了！

（三）
书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一片财富。书就像你最最忠诚的朋友，也是一个你的另外一本教科书，书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示，书，可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书的情节中。
从小，我就与书结下了不解之缘。
二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零一个人时，心里真不是滋味，为丑小鸭的遭遇而感到伤心，用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空自由飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。
书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。
上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。
长大了，上小学了，我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书，而要我自己看，自己读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》、《机灵宝宝跟我学亲子讲读1000列》……而是读《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《十万个为什么（家中的为什么）》等等书籍。
书，给了我一个智慧的大脑。
俗话说得好：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳

（四）
我有许多爱好，但读书始终是我的最爱。 我太迷恋课外书了，一看就没完没了，坐下看书以后，老牛拉不动，大家也拖不走。由于我太爱看书了，有时忘了吃饭，忘了写作业，更忘了妈妈限制我的读书时间，大家都叫我“小书虫”。 记得，那个星期天，我正在看书，妈妈要带我去买鞋。“妈妈，你看着给我买一双就行了。”我故意打了一个哈欠，压低了嗓门儿说：“我不想去了，我很累。”妈妈一听，就说：“行了，小书虫，别耍花招了，今天是给你买鞋，你总得试一试呀，快走吧。”我眼珠一转，又想出一个好主意来：“妈，那你得答应给我买几本书，我才跟你去。”妈妈只好“投降”：“行！”真拿你没办法，见了书比见了我还亲。快走吧！“我见目的已经达到了，就欢欢喜喜地跟着妈妈去商店了。 到了街上，我先冲进书店，挑选了几本好书，才跟妈妈去买鞋。一路上，我抱着书像抱着洋娃娃似的，边走边看，不时地撞了人，嘴里一个劲地说：“对不起！”尽管这样，我还是很高兴。 我家的书架换了一个又一个，现在这个大书柜里，每层都摆满了各种各样的书，有儿童故事类的，有诗歌类的，有散文类的……这些书有的是自己买的，有的是朋友送的，还有的是跟别人换的。一走进书店里，我似乎走进了知识的海洋，我像一个饥饿的人在知识的海洋里尽情地吸收营养。课外书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实而多彩。 古人说：“读万卷书，行万里路。”读书，始终是我的最爱。书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，做一个对社会有用的人。

（五）
每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动，有人酷爱旅游------性格不一，兴趣爱好不同。我呢，就喜欢拿一本书，找个僻静之处，坐下来，津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。

我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买的大堆的书，只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带，更令我反感不已。

一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了图书馆，对我说：“盈颖，妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿等我。”说完，转身就急匆匆地走了。没办法，只好乖乖地等喽。我东瞧瞧，西看看，这地方除了书，还是书。环顾四周，大人、小孩有的伏在书桌上看书，有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的，就只有我了。百无聊赖之下，我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深地叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到，一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说：“回来啦！”我依依不舍的了得离开了图书馆。（后来才知道妈妈是考验我。）

打那以后，我就喜欢上了看书，不，应该是热爱看书了。满橱的书，再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书，也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。

书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱；《左传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛------

书不仅使我学到知识，还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后，我知道要勤劳；当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后，我知道了“国家兴亡，匹夫有责”------

书，是黑暗中的一盏明灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。

（六）
书，是人类进步的阶梯；是智慧之门的金钥匙；是先贤们经验积累的结晶；更是人类冷静的朋友。书，使我们的视野更宽阔；书，使我们的思想更丰富；书，是我们生命的内涵无限延伸；书，是我们的人生更具深意。
书，我的最爱。它是我一生的好朋友，更是我一生的好老师。
当我心情烦闷时，一本《一千零一夜》便将我带入了那一个个奇幻而又美丽的梦境。我在金碧辉煌的宫殿中游玩，我认识了善良的阿里巴巴，我们一起打败了凶恶的四十大盗；我目睹了智慧的阿拉丁驾驭神灯，创造幸福的生活 …… 当我称量东西时，我奇怪了，为什么秤杆可以平衡啊？当我洗澡时躺进浴池身体会有上浮的感觉那？这时一本《杠杆原理》、《浮力定律》便将我带入奇妙的物理世界，让我明白更多的物理知识，畅游在物理的海洋里 ……
生活中，我们难免遇到困难，刚我们想哭时，一本《笑话大全》便向我们展现出许多搞笑的生活片段和人物对话，逗得我们放声大笑、捂着肚子笑，甚至笑的流眼泪，将所有的不愉快统统丢进垃圾桶。
书不仅是我一生的好朋友，更是我一生的好老师，一生的良师益友。
课内书使我们掌握新知识，紧紧抓住老师课堂上所讲的一切知识点，提高我们的考试成绩；课外书使我们学到许多课本上学不到的东西，拓宽了我们的视野，增长了我们的见识；专业书让我们快速 、准确的掌握某方面的技术，是我们变得更加在行，不断掌握新技术，跟上时代发展的脚步，不断创新 ;修身书可以提高我们的自身素质，磨砺我们的性情，使人们变得谦和，使整个社会变得更加文明 、和谐 ……
书，是我们感到孤独时唯一的精神依靠；书，是我们彷徨时的指路明灯；书，是我们遭受不幸时，唯一安慰我们的朋友，正是有了这位好朋友，也真是有了这位良师益友我们的生活才变得有意义，我们的人生才有价值。愿我们拥有书，真正的拥有在我们生活中的良师益友。
书，是我的最爱。它使我学会了很多很多 ……它不仅是我的好朋友 、好老师，还是我一生经历中最宝贵的财富。


（七）
书是我最喜欢的东西了。我最早的读物还是在幼儿园的时候，是一些有注音的小人书，可即使有注音，我也不会太在意哪些文字，而会看一看它的拼音，我磕磕绊绊地拼出了这些音节，结果被书逗得仰面朝天，尽管有的不是一些很好笑的故事，我还是被它吸引的如醉如痴。直到一年级时，我才看到了一些所谓的字书，其中唐诗三百首，虽然使我感到古诗里的词很枯燥，乏味，但渐渐地就出现了一些好的效果，每当老师让背诵古诗的时候，我都能很快将一些诗背的滚瓜烂熟，想起老师的表扬，那背诵古诗时所谓的“苦”也渐渐忘记了。三年级始时，这样的书我已经不满意了，于是我将眼光看得远一些，学校旁边的书店，其中的书都让我看的如醉如痴，最吸引我的是童话故事，七色花让我浮想联翩，卖火柴的小女孩又让我泪落如珠…；其次是人物命运的遭遇，哪些故事总是让我牵肠挂肚。只要一有了书，既是饿得饥肠辘辘，我也常常忘了吃，忘了睡，渐渐地我刻苦读书起到了效果，一次作文考试，题目是“星空”，许多同学虽然感受到了星空地美，却不知道如何形容出来，这时，我想到书中的比喻手法，于是我运用比喻的方式进行了描写，结果作文获得优“星”。而现在的我却不能再心安理得地接收这样的荣誉，开始学习作文时虽然可以借鉴，可还是自己创作的好，越是自己创作的越新颖，后来我写的作文总是被作为范文来读，我的心里甜甜地，因为这都是书的力量。现在，你明白了我为什么说书是我的最爱了吧？

最佳答案一、开头 在我记忆的脑海中,储存着一颗颗星星,每颗星星上记录着我的每一件事.有一件事我还是历历在目.
二、1 事情的起因
2 经过
3 结果
4 感受
三、结尾 虽然这件提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力. 深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意. 把事情放在一定的背景中去写. 背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等.一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了.事”与“意”的榫头要对得合适. 对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来. 事已经过去了,但我还是记忆犹新.希望我的回答能够帮助你!
满意请采纳,不满意请追问~·~

周五放学时，范老师发给我一张通知书，我打开一看，原来是要来我家家访啊！我有些忐忑不安起来，最近，我上课有时会开小差，范老师还批评过我，这次会不会告诉爸爸妈妈啊！
　　我回到家，马上把这个消息“通报”给了爸爸妈妈，爸爸妈妈急忙把客厅打扫了一遍，还对我说什么对老师要有礼貌……可他们却不知道我有多么的紧张！
　　已经下午两点了，范老师怎么还没来？我不禁在门口张望起来。过了一会儿，范老师匆匆忙忙的来到了我家，只见她满头大汗，想必已经去过了许多同学家了。妈妈立即让我给范老师泡茶，我往茶杯里放了好多片茶叶，又往里到了一大杯水，顿时，茶香扑鼻而来。这时，妈妈已和老师谈的欢了。我心里紧张极了，不知道他们刚才在说什么，可我还是恭恭敬敬的把茶端给老师，老师笑了笑。“张雨涵她这次考试考的不错，就是最近上课的时候总跟同桌讲话，如果在这样下去，会影响学习的。”妈妈瞪了我一眼，对老师说：“对啊，这孩子学习不用心，考试总要粗心掉几分，真不知道该怎么办。”老师说的实实在在，一点也没有夸张，我真是愧对老师的悉心教导和父母的殷切希望，我下定决以后一定认真学习，遵守课堂秩序，争取在下一轮的考试中取得更优异的成绩。
　　也许老师看出了我的尴尬，急忙夸奖了我几句：“对了，这孩子作文不错，每次作文，写的都是那么生动，语文功底蛮强的。”
　　“你其实有很大的潜力，只要坚持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定会更上一层楼。”范老师真诚的望着我说。她看了看手表，对我说：“时间不早了，我该去下一家了，再见！”“范老师再见！”
　　望着老师远去的背影，我心头一热：老师是多么不容易啊，这么热的天，还要家访，我一定要按照老师的要求去做，更上一层楼！

范文2：
“家访”好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中……
　　天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：“老师明天下午到你家去家访，如何呀？“我一愣，然后机器式答应了。
　　回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！
　　第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。
　　我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水——七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出“嗯”的声音。
　　接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的语文成绩一定能提高！
　　申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析。。。。。。我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。
　　时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习……

范文3：
在星期六，这个阳光灿烂的一个使人神清气爽的上午。我还是像以往一样坐在床上津津有味地吃着我存了好久的小零食，比如小饼干、小泡面、口香糖……哈，是不是很惊讶呢？这可是我珍藏了一星期的零食，也可以说是我这一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的动画片《铁甲威虫》。很爽吧？不过就在最紧张的时候。我突然接到了一个电话，我不想接可是过了一会还在响，所以我就接了。不过，接完这个电话，我脸上开心的表情在一瞬间化为了大惊失色。这是为什么呢？妈妈来电话说老师要来家访了。
家访？我瞬间呆了，几秒钟后我清醒了过来，真是倒了八辈子霉了。老天，你为什么要这样对我呀？居然让我碰到了老师家访。
我赶紧收拾好了我的小零食，收拾完后我恋恋不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，谁让我碰上了老师来家访呢。然后我又以一百米冲刺的速度冲了上去，在0.001秒内关掉了我的电视机。然后，又火箭般的速度冲上了楼。不闪小命就没了。我赶紧把作业拿出来，开始假装做作业。果然，才过了一小会他们就来了。幸好我逃得比兔子还快，不然我的小命就保不住了。此时此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太紧张了。
我妈和老师一步步地走了上来，我的心跳也一次次地增加。他们走到了二楼，叫我下来。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不过我还是挺了挺身体，用了八十年的勇气走了下去。
家访结束了，幸好我逃过了此大难。原来家访其实一点也不可怕呀。就是谈谈心，聊一下天而已。

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凤县17823143508： 《老师来我家》写作提纲 - ？
镇趴悦康： 展开全部1、很诧异:老师突然来访.2、家长的表情:按以往的贯例:老师肯定来街头了.3、我的心情:暴风雨就要来临.4、老师不是来告状的,他来向家长报喜:你的孩子成绩有了长足的进步,这一定与家长配合有关.5、家长、我都松了一口气,我的信心开始增强,家长对我的目光开始温柔》》》》》》6、感谢亲爱的老师,他用鼓励方式来鞭策我努力学习.(也不知是几年级的作文,不好写什么了)

凤县17823143508： 《老师来我家》写作提纲. - ？
镇趴悦康：[答案] 1、很诧异:老师突然来访. 2、家长的表情:按以往的贯例:老师肯定来街头了. 3、我的心情:暴风雨就要来临. 4、老师不是来告状的,他来向家长报喜:你的孩子成绩有了长足的进步,这一定与家长配合有关. 5、家长、我都松了一口气,我的信心...

凤县17823143508： 《老师来我家》写作提纲？
镇趴悦康： 1、很诧异:老师突然来访. 2、家长的表情:按以往的贯例:老师肯定来街头了. 3、我的心情:暴风雨就要来临. 4、老师不是来告状的,他来向家长报喜:你的孩子成绩有了长足的进步,这一定与家长配合有关. 5、家长、我都松了一口气,我的信心开始增强,家长对我的目光开始温柔》》》》》》 6、感谢亲爱的老师,他用鼓励方式来鞭策我努力学习.(也不知是几年级的作文,不好写什么了) 2、家长的表情:按以往的贯例:老师肯定来告状了. 不好意思 五笔打错了.

凤县17823143508： 《老师到我家》这篇作文题,可写的内容很多:来的是哪位老师,是哪一次或哪几次来?为什么来?来后说了些 - ？
镇趴悦康： 周五放学时,范老师发给我一张通知书,我打开一看,原来是要来我家家访啊!我有些忐忑不安起来,最近,我上课有时会开小差,范老师还批评过我,这次会不会告诉爸爸妈妈啊!我回到家,马上把这个消息“通报”给了爸爸妈妈,爸爸妈...

凤县17823143508： 老师领进门的写作提纲 - ？
镇趴悦康： 孙老师是我们的班主任.中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利.像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情...

凤县17823143508： 写老师的作文提纲 - ？
镇趴悦康： 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!鲜花绽放,为的是感谢阳光的普照.小鸟欢唱,为的是感谢天宇的高远,感谢梦想的起航,在9月10日这个温馨而又激动的时刻,我们迎来了盼望已久的第二十五个教师节.请允许我代表全体同学用我们最...

凤县17823143508： 描写老师的作文概括主要内容五十字 - ？
镇趴悦康： 李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔.一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的每一句都让我感到那么神奇,让我明白了许多书本上没有的知识.头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”,很漂亮!总喜欢穿黑上衣白裤子,细细的高跟鞋,走在楼道里,发出“当当”的声音,真好听!她的手那么细长,我总想什么时候摸摸它.老师就是用它,在黑板上给我们写了很多很多的知识.老师,我真喜欢你!

凤县17823143508： 【我的老师】作文提纲 - ？
镇趴悦康： 作文提纲: 题目:我的老师 文体:记叙文 中心:通过几件发生在学校里的事,表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质. 结构:第一部分:由一组排比句赞美老师从而引出下文第二部分:1、写老师生病了,还来给我们上课,体现了老师的责任心和敬业的精神.2、再写一件老师关心生病的同学,把他送到医院.通知家长.体现老师对学生的关心.第三部分:总结全文,点明主旨.

凤县17823143508： 老师上课的样子不少50个字的作文 - ？
镇趴悦康： 老师上课的样子 “叮铃铃“上课了,不知怎么回事,打了半天铃声,老师都没有来.调皮的曲毫把脚踩在桌子大声地叫了起来:“老师去开会了,这节课我们可以尽情地玩耍了”真是老虎不在家,猴子称霸王.李梅拿出自己的洋娃娃开始打扮...

凤县17823143508： 我的语文老师作文提纲 - ？
镇趴悦康： 作文提纲 题目:我最敬爱的语文老师(中心思想夸老师啊) 起因:老师傍晚改作业,老师辛苦.(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师最喜欢这个) 提高我的语文写作和作文功底,使我深入观察生活中的点点滴滴,了解到老师的辛苦,老...