经典生态学包含哪几个部分

生态学分哪几个层次 分别讲什么？~

明确研究对象，有助于对生态学定义的了解。生态学研究的特殊性，可以从以下几方面来理解：
　　1．生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科。生物学各分支学科的关系，犹如切多层蛋糕，水平切法表示把生物学按研究的生命现象各个方面加以划分，例如生理学、形态学、遗传学、进化论等各有其特殊研究对象，而生态学研究的则是活生物在自然界中与环境的相互作用和生物之间的相互作用。垂直切法则是按系统分类，把生物学划分为动物学、植物学、细菌学等学科。由此可见，生态学不仅是生物学的基础分支学科之一，也是每一门分类学科的一个重要组成部分。
　　2．生态学是研究以种群、群落和生态系统为中心的宏观生物学。现代生物学可按照图1-1所示的方式，把研究对象划分为大小不同的组织层次。生态学研究的主要是右侧的层次。从这个意义上讲，生态学属于宏观生物学的范畴。
　　经典生态学研究的最低层次是有机体（个体），按其研究的大部分问题来看，当前的个体生态学应属于生理生态学的范畴，这是生理学与生态学交界的边缘学科。当然，近代一些生理生态学家更偏重于个体从环境中获得资源和资源分配给维持、生殖、修复、保卫……等方面的进化和适应对策上，而生态生理学家则偏重于对各种环境条件的生理适应及其机制上。但是更多的学者把生理生态学和生态生理学视为同义的。
　　种群（population）是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体。种群是由个体组成的群体，并在群体水平上形成了一系列新的群体的特征，这是个体层次上所没有的。例如种群有出生率、死亡率、增长率；有年龄结构和性比；有种内关系和空间分布格局等等。动物种群生态学在本世纪60年代以前是动物生态学的主流。
　　生物群落（biotic community或biocoenosis）是栖息在同一地域中的动物、植物和微生物的复合体。同样，当群落由种群组成为新的层次结构时，产生了一系列新的群体特征，诸如群落的结构、演替、多样性、稳定性……等。植物群落生态学是本世纪60年代以前植物生态学的主体（另一是个体生态学）。
　　生态系统（ecosystem）是在同一地域中的生物群落和非生物环境的复合体，它与生物地理群落（biogeocoenosis）同义。对生态系统是否与生物群落同一组织层次，至今仍有不同看法。有的学者认为生态系统生态学就是生物群落学，另一些学者把它们划分为两个层次。本世纪 60年代以后，由于世界的人口、环境、资源等威胁人类生存的挑战性问题，生态系统研究也发展为生态学研究的主流。
　　生物圈（biosphere）是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。岩石圈是所有陆生生物的立足点，岩石圈的土壤中还有植物的地下部分、细菌、真菌、大量的无脊椎动物和掘土的脊椎动物，但它们主要分布在土壤上层几十厘米之内。深刻几十米以下，就只有少数植物的根系才能达到。在更深的地下水中（超过100多米），还可发现棘鱼等动物。岩石圈中最深的生命极限可达到2500～3000米处，在那里还有石油细菌。在大气圈中，生命主要集中于最下层，也就是与岩石圈的交界处。有的鸟类能飞到数千米的空中，昆虫和一些小动物能被气流带到更高的地方，甚至在22000米的平流层中也曾发现有细菌和真菌。但这些地方毕竟不能为生物提供长期生活的条件，所以人们称之为副生物圈（parabiosphere）。水圈中几乎到处都有生命，但主要集中在表层和底层。最深的海洋可达11000米以上，就在这样的深处也有深海生物。
　　随着全球性环境问题日益受到重视，如温室效应、酸雨、臭氧层破坏、全球性气候变化，全球生态学（global ecology）已应运而生，并成为人们普遍关注的领域。
　　3．生态学研究的重点在于生态系统和生物圈中各组成成分之间，尤其是生物与环境、生物与生物之间的相互作用。
　　生态学在研究生物与自然环境的相互作用时，还必须依靠生物学以外的其他自然科学，诸如气象学、气候学、海洋学、湖沼学、土壤学等，在研究生态系统时尤其重要。值得一提的是，不仅生态学在其发展过程中提出了包括自然环境和一切生物的生态系统和生态系统生态学的概念，而且在上述这些自然科学发展中也提出了所谓海洋生态系统、农业生态系统、森林生态系统和土壤生态系统等研究方向。生态学的一些原理，已经深入到许多自然科学学科之中，并被广泛地接受。学科间的相互渗透，发展边缘科学，建立学科间的综合性研究，是现代科学发展的特点，也是生态学发展的特点。在近代的生态系统研究中，如国际性的IBP（国际生物学计划）、SCOPE（环境问题的科学委员会）、MAB（人与生物圈计划）和IGBP（国际地圈生物圈计划），都是从事多学科综合研究的。
　　

个体生态学，研究环境因子对个体的影响；
种群生态学，研究物种的数量特征及变化；
群落生态学，研究某个区域群落组成、变化及演替；
生态系统学，研究食物链、生态系统服务及功能。

经典生态学包括个体、种群、群落、生态系统和生物圈几个研究水平，针对不同的研究层次，可分为1.生理生态学，即研究环境因子对个体的生理生态学影响，2.种群生态学，研究某一个个体种群水平上的数量变化或遗传学特征，3.群落生态学，研究某一个区域不同类别不同物种的组成规律及群落动态，还包括群落演替进程，4.生态系统，主要是研究生态系统演变及生态服务，以及食物链和能级传递。5.生物圈，研究大尺度环境演变。也有人将生物圈没有归并到经典生态学中，所以有经典生态学四大内容的提法，就是没有包括生物圈。

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长子县13546357122： 经典生态学包含哪几个部分 - ？
孟媚芦丁： 经典生态学包括个体、种群、群落、生态系统和生物圈几个研究水平,针对不同的研究层次,可分为1.生理生态学,即研究环境因子对个体的生理生态学影响,2.种群生态学,研究某一个个体种群水平上的数量变化或遗传学特征,3.群落生态学,研究某一个区域不同类别不同物种的组成规律及群落动态,还包括群落演替进程,4.生态系统,主要是研究生态系统演变及生态服务,以及食物链和能级传递.5.生物圈,研究大尺度环境演变.也有人将生物圈没有归并到经典生态学中,所以有经典生态学四大内容的提法,就是没有包括生物圈.

长子县13546357122： 生态学分哪几个层次 分别讲什么? - ？
孟媚芦丁： 明确研究对象,有助于对生态学定义的了解.生态学研究的特殊性,可以从以下几方面来理解: 1.生态学是研究生物与环境、生物与生物之间相互关系的一门生物学基础分支学科.生物学各分支学科的关系,犹如切多层蛋糕,水平切法表示把...

长子县13546357122： 生态学的概念、起源及研究内容有哪些? ？
孟媚芦丁： 1.概念 生态学来源于生物学.生态学(ecology)是由德因生物学家赫克尔于1869年首次提出的. 生态学研究的基本对象有两个方面的关系,其一为生物之间的关系,其二为生物与环境:间的关系.简洁的表述为:生态学是研究生物之间、生物与环境之间的相互关系的科学. 2.类型 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统学.基础生态学是以个体种群、群落、生态系统等不同的等级单元为研究对象的

长子县13546357122： 简述生态学的几种主要定义以及评价 - ？
孟媚芦丁： 生态学的定义还有很多: 生态学是研究生物(包括动物和植物)怎样生活和它们为什么按照自己的生活方式生活的科学.(埃尔顿,1927) 生态学是研究有机体的分布和多度的科学.(Andrenathes,1954) 生态学是研究生态系统的结构与功...

长子县13546357122： 种群、群落中包括病毒吗? - ？
孟媚芦丁： 【《走向高考》课时作业P60第16题(4)】 下列能正确表示病毒在寄主内的繁殖曲线的是() 解决这道题目时,我将侵入人体的HIV当成一个种群,这样一来,就把问题转化成了“种群的数量增长”问题了:病毒进入人体后,会侵染人体细胞...

长子县13546357122： 生态系统的成分? - ？
孟媚芦丁： 2. 生态系统的组成成分 生态系统有四个主要的组成成分.即非生物环境、生产者、消费者和分解者 详细见以下内容: 1. 生态系统的概念 生态系统(ecosystem)是英国生态学家Tansley于1935年首先提上来的,指在一定的空间内生物成分和非...

长子县13546357122： 生态学的研究内容是什么? ？
孟媚芦丁： 1.生物的物质环境 生物的物质环境由大气圈、水圈、岩石圈及土壤圈等组成,它们... (非生物的)环境相互作用的部分,位于大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈层...

长子县13546357122： 古典城市生态学理论有什么 - ？
孟媚芦丁： 内容简介《城市社会学:理论与视野》是教育部“面向21世纪社会学课程体系改革”项目成果之一.本书由中山大学蔡禾教育主编,是目前国内第一本系统介绍城市社会理论的教材.全书共11章,介绍了从19世纪下半叶到20世纪下半叶形成的...

长子县13546357122： 昆虫记读后感600字 - ？
孟媚芦丁： 读昆虫记有感 毅力是攀登智慧高峰的手杖,是漂越苦海的舟舣.毅力,让人类得以进步,毅力让人类了解世界.当我读完《昆虫记》时,我明白了毅力. 《昆虫记》的作者是法布尔,他出身寒舍,一生勤奋刻苦,锐意进取,自学成才.在获得...