南郭先生文言文的启示

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1. 滥竽充数的寓意从南郭先生、齐宣王、齐闵王三个角度分别给我们什么

不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数，竟然可以得到赏赐，一旦要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭了。这个寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或是用不好的东西混在好东西里充数。南郭先生也成了滥竽充数者的代名词。 千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。 南郭先生也有很多的优点：能够毛逐自荐，主动请缨，为个人为家庭为事业而出人头地；能够在高手如林的皇家吹竽乐队中混迹，而不被识破，必有超人的人际关系；能够一眼看透齐宣王的喜好，冒欺君之罪，以假作真，有超人的胆识，非一般人可以想象；而后主动下台走人，又有多少人能做到呢？ 齐宣王：不知道他是如何挑选举皇家吹竽乐队的成员的，该制度导致了让一点不会自己专业的人都可以在从事专业工作，不是他无能就是其周围的管理乐队的人有问题，可以推论行贿/受贿古以有之；自己不懂音乐还装风雅，连一个不会竽的人都看不出，难道不是滥竽充数吗？凭空养三百吹竽的人，以满足个人的喜好，浪费纳税人的钱，视百姓如粪土古以有之。 齐闵王：子承父业，连喜好都继承了，但带来了改革，一代天子一代臣。看样子他是懂点吹竽的，一个一个的听或欣赏，这才会有滥竽充数的故事。一个一个的听，淘汰了南郭先生，下一个淘汰的是谁呢？肯定是那些比较差的人，三百竽人人人自危，汗不敢出，个个紧张，汗流如注。 然而他也同齐宣王一样，以满足个人的喜好，浪费纳税人的钱。更有甚者，一个一个听，势必花更多的时间在享乐，而忽视朝廷的公务。常此以往，国将不国，历史就是如此！好一个滥竽治国！ 三百吹竽的人： 与南郭先生长期共事，必知道其不会吹竽，但从不向王汇报。典型的官官相护，名则保生，对周围的不正之风听之任之，助长其发展，难道其中没有更多的南郭先生吗？他们对先王必是感激不尽，宣王从不管他们的能力好坏，能吹就行，不会吹也可以，宣王要的排场和热闹。对齐闵王必没好感，人人过堂，竞争压力，朝不报夕。 南郭先生出宫的故事也是可以想象的：出宫后，著书办学，有如下作品：我的前半生；齐宣王最后72小时；我和皇妃不能不说的故事；叫皇帝很沉重；红墙内外；宫廷18年；我眼里的齐湣王；齐湣王二三事等。开办皇家吹竽学校，任董事长，其广告如下：男生有望为皇帝独奏；女生有望成皇妃。学校中的教师都是后来被淘汰的那些真正的吹竽高手！ 并创立了双簧、哑剧等戏剧节目和卡拉ok等娱乐节目

2. 议论文滥竽充数的启示

《韩非子 内储说上》中有个故事叫“滥竽充数”。讲述的是齐宣王爱听三百人一起吹竽，有个南郭先生请求加入吹竽队，齐宣王没家考核，就很高兴地批准了。后来，齐宣王死了，齐 王继位，要每个人单独吹竽，原来不会吹竽的南郭先生只好偷偷溜掉了饿。故事不长，但它使我懂得了：“齐宣王式”的干部要不得。为什么呢？因为。我么现在处于改革开放的时期，人才成为宝贵的财富，而选拔人才又成为挖掘的关键，成功与否正在于我们领导干部有无“伯乐”的眼力，能否分辨真才与庸才。

有这么一则消息：某单位要到国外买一套先进的技术设备，需要挑选一批人出国考察购买。去过外“风光”，谁不愿意？于是，申请的人很多，最终挑出了一写人出国。可实际上，这些人根本就不懂，买回来的设备根本就不配套，成为了一堆废铜烂铁。选出这么一帮“南郭处士”，难道领导干部没责任吗？他们不是又重捣了“滥竽充数”这个典故。

齐宣王主张的是“一齐吹，提倡吃“大锅饭”。“吹”多“吹”少一个样，“吹”和“不吹”一个样，“吹”好“吹”坏一个样。这也是使得南郭先生在吹竽队里混饭多年的原因。在改革开放的今天，在“科学的竞争归根究底就是人才的竞争”的今天，我们难道允许“齐宣王”存在吗？愿我们的领导干部都成为内行，专家，能够慧眼识真金。打破“大锅饭”，使“南郭先生”原形毕露，无处藏身。

国家要振兴，企业要发展，领导干部千万不能成为当代的“齐宣王”。

3. 南郭处士的文言文解释

编辑词条南郭处士

目录

【发音】

【出处】

【解释】

【注释】

【译文】

【评点】

【灯谜】

编辑本段【发音】

nánguōchǔshì

编辑本段【出处】

《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，闵王立，好一一听之，处士逃。”

编辑本段【解释】

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐闵（min）王继承了王位。齐闵王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐闵王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

[提示]

南郭先生是一个混饭吃的典型。他不学习，不劳动，靠欺骗过日子。这样的人虽然也能蒙混一时，但迟早终要露出马脚。人应该用诚实的劳动（包括体力劳动和脑力劳动）为社会作出贡献。人的能力有大有小，但只要是尽了努力，就会受到社会的尊敬。如果象南郭先生那样，就会成为大家耻笑的对象。

编辑本段【注释】

①竽（yú）——古代乐器名，象现在的笙（shēng）。

②处士——古代称有学问、品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。请——请求。

③说——同“悦”。

④廪食（lǐnsì）以数百人等——待遇跟那几百人一样。廪食，官府供食。廪：粮仓。食，供养、给..吃。以，同“与”。等，相同。

⑤好（hào）——喜爱。

示例言调整人事，~，依然如故。（邹韬奋《抗战以来》）文字

全文：齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人。宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。

编辑本段【译文】

齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子闵王继位。闵王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。

编辑本段【评点】

不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数，竟然可以得到赏赐，一旦要自己凭真实本领单独演奏时，南郭先生就只好逃之夭夭了。这个寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或是用不好的东西混在好东西里充数。南郭先生也成了滥竽充数者的代名词。

千百年来，滥竽充数这个故事，一直被人们广为传诵。南郭处士的行为骗得了一时，却骗不了一世。强调个人应该勤学苦练，使自己具有真才实学。

编辑本段【灯谜】

南廓先生吹竽

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大东区15084063563： 滥竽充数的寓意从南郭先生、齐宣王、齐闵王三个角度分别给我们什么启示. - ？
成王亨丁溴：[答案] 我个人认为南郭先生给于我们的启示是:无论做什么事情都要诚实,不弄虚作假,否则的话只会付出惨痛的代价! 这个典故中的齐宣王、齐闵王只是一个为表现主题的人物,他应该没有给我们什么启示.如果偏偏要说有启示那就是不同的习惯会导致...

大东区15084063563： 滥竽充数文言文 为:悦:立:之:滥竽充数是成语联系译文看是什么意思?启示:为:悦:立:之:滥竽充数是成语联系译文看是什么意思?从一下几个角度... - ？
成王亨丁溴：[答案] 1:南郭先生的角度 2:齐宣王的角度 3:从齐缗王的角度 1:为了攒钱,豁出去了!(反映出当时人民的生活水平) 2:为了听到大场面的滥竽,管他呢!(反映出当时皇帝的昏庸) 3:哼哼!别想滥竽充数!(反映出但是皇帝的精明) 或者 从南郭...

大东区15084063563： 请分别从南郭先生、齐宣王、齐湣王的角度说说《滥竽充数》这则寓言给我们的启示. - ？
成王亨丁溴：[答案] 从南郭先生看,我们应该诚实,应该有真才实学,假如没有真本领又失去了诚实的品格,那么只会贻笑大方,干不成什么事业. 从齐宣王看,没有真才实学的人即便因为某种原因暂时赢得领导的赏识与信任,可是永远也不会出类拔萃. 从齐湣王看,没...

大东区15084063563： 文言文寓言故事及寓意 50 - ？
成王亨丁溴：[答案] 【原文】 齐宣王使人吹竽①,必三百人.南郭处士②请为王吹竽.宣王悦之,廪③食以数百人.宣王死,闵王立.好一一听之,处士逃. 【注释】 ①竽:一种乐器的名称,很象现在的笙. ②处士:没有官职的普通知识分子. ③廪:粮食仓库. 「滥竽充数」这...

大东区15084063563： 1.文题“滥竽充数”是个成语,联系文意看,它是什么意思?2.请从以下几个角度说说这则寓言给我们的启示.(1)从南郭先生的角度:(2)从齐宣王的角度... - ？
成王亨丁溴：[答案] 从南郭先生的角度:不要浑水摸鱼,要凭自己的本事来干好每一件事. 从齐宣王的角度:不应该给像南郭先生这样不学无术的人提供机会. 从齐闵王的角度:领导人或管理者在用人时应一一细察每个人的本领,量才录用.

大东区15084063563： 南郭先生之所以滥竽充数,是因为( )我们从齐宣王身上得到这样的启示:( )南郭先生之所以滥竽充数,是因为( )我们从齐宣王身上得到这样的启示:... - ？
成王亨丁溴：[答案] 南郭先生之所以滥竽充数,是因为 齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,却并不是真的在乎乐师技艺,而使他有机可乘 我们从齐宣王身上得到这样的启示:贪图表面的风光,只会给人欺骗自己的机会

大东区15084063563： 南郭吹竽告诉我问什么道理 - ？
成王亨丁溴： 南郭先生吹竽也就是“滥竽充数”的著名典故,他告诉我们一个道理,那就是一个人如果像不会吹竽的南郭先生那样,没有真本事,只靠装样子吓喝人,在别人还不了解真相的时 候,能够蒙混一阵子,但是总有真相大白的一天,到那时,可就「糗大了」.

大东区15084063563： 滥竽充数的寓意从南郭先生、齐宣王、齐闵王三个角度分别给我们什么启示 - ？
成王亨丁溴：[答案] 不会吹竽的南郭先生混在三百人的乐队中装模作样地凑数,竟然可以得到赏赐,一旦要自己凭真实本领单独演奏时,南郭先生就只好逃之夭夭了.这个寓言比喻没有真才实学的人混在行家里面充数,或是用不好的东西混在好东西里充数.南郭先生也...

大东区15084063563： 齐宣王使人吹竽文言文角度立意 - ？
成王亨丁溴： 在南郭处士身上得到的启示:不能滥竽充数 要实事求是,不学无数的人终将会露馅. 在宣王身上得到的启示:作为当政者应该善于观察.

大东区15084063563： 为什么南郭先生要逃走?从这个故事中你悟出什么道理? - ？
成王亨丁溴： 南郭先生心虚了,害怕会露馅就连夜逃出了皇宫. 道理: 滥竽充数的故事告诉人们:那些弄虚作假的人虽能蒙混一时,但是无法蒙混一世,他们经不住时间的考验,终究会露出马脚的. 讽刺了混入内行,冒充有本领而无真才实学的人. 像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装.只有练就一身过硬的真本领,才能经受得住一切考验.人如果没有真才实学,却混在大家里面充数,一定是要败露的.