教室里的故事作文五年级

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『壹』 自己幸运的故事作文(500字、五年级)

我很幸运，我有一个完整的家；我很幸运，我有一个美丽的校园；我很幸运，我有健全的四肢……我就是世界上的幸运儿。
我幸运的投生于一个美满的家庭。坐在舒适的沙发上，看着512地震把无数个生命夺走了，我更加感到自己很幸运。汶川的许多孩子失去了亲人，只能生活在痛苦的阴影中，每天只能用泪水洗脸。我多么幸运啊，我有爸爸的抚摸、妈妈的亲吻；我多么幸运啊，我有甜蜜的糖果、精致的礼物；我多么幸运啊，我有灿烂的微笑、悦耳的歌声。过节时，一家人齐坐在大圆桌前，津津有味地吃着团圆饭。爸爸妈妈不停地往我碗里夹菜，鸡、鱼、肉堆满了一大碗。长辈们把一个个红包塞进我衣袋里。双休日，全家齐上阵，来到动物园。动物园中的大猩猩像野人似的，用两只手捶自己的胸，看到这幅傻样，我们哈哈大笑。
我幸运地就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师的故事，我更感到自己的幸运。地震把拥有琅琅的读书声的校园夺走了，他们只能在临时搭建的帐篷里学习。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。清晨，教室里两三方斜斜的太阳照进来，同学们陆陆续续地来到教室，不一会儿，悦耳流利的读书声传遍了整个校园。上课时，我和同学们高高地举起自己有力的手，老师脸上常常挂着弯弯的月亮。课间的时候，我和同学们像快乐的小鸟在嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。联欢会上，我和同学们秀着各种各样具有个性的动作。老师也随着优美的歌声跳起舞蹈来，活像一个翩翩起舞的蝴蝶。
我幸运的长出灵活的四肢。我坐在篮球架旁，回忆起那些故事，我更感到幸运。大地震让许多四肢健全的孩子们失去了肢体。他们每天只能坐在轮椅上，望着窗外一堆堆的废墟。而我像一匹马儿在辽阔的草原上奔跑；像一只鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔；像一条鱼儿在无际的海洋中遨游。我是一个健康的人，每天可以和小伙伴们一起奔跑，一起追赶，一起跳跃……我有健全的四肢，可以走遍世界的每个角落，我很幸运。
我很幸运，我拥有了幸福、快乐、健康……我一定要好好珍惜它们。

『贰』 读书的故事作文 五年级

我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，中国有句俗话叫做‘一勤天下专无难事’属。这就是说学业的精深来源于勤奋。
小时候，每晚睡觉前，妈妈就读《格林童话》给我听，只有听到书中的主人翁的故事才睡得着。因此，我童年的梦里，常常走进《格林童话》世界中，经历着惊险 *** 的场面，感动着幸福美满的生活，体会着悲伤命运的结局，如同自己身临其境，有的时候，会为悲惨的情节而流泪，也会为坏蛋们得到应有的惩罚而兴奋。《格林童话》算是影响我的的第一本书。把我带到了书籍的海洋。
文学书籍给了我丰富的感情；地理书籍带我翻山越岭到达了世界各地，体验着风格迥异的风土人情；历史书籍带我穿越了时光的隧道，经历了战争与和平的变迁，纵观人类不断进步发展的历史过程；哲学书籍让我变得聪明，拥有智慧，为哲学家们深邃的洞察力和伟大的智慧所折服。读书让我从中获知，让我从无知变得有知。这就是读书的最大好处吧！
一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！

『叁』 五年级《班级里的趣事》作文一篇，要真实

我敢如此大胆地说：“如果不快乐的人到了我们班一定会超级快乐。”这不是吹牛。我们班之所以快乐，因为有这么多快乐的孩子，充满童真的笑加上调皮的事就有了下面这么多的班级趣事。

先给大家讲一个我们捉弄数学老师的事情吧。复习阶段，时间是最宝贵的，可以说多上一节课就多掌握一项知识。数学课上，老师把正确答案写在黑板上，就不让我们叫“起立”。

可我们调皮呀，就有同学喊：“起立，敬礼。”全班齐呼：“老师好。”没想到老师竟不理我们。“再起立，再敬礼。”又有同学叫道：“老师再见。”趁老师不注意，我们就和老师开起了玩笑。

本以为老师听了会哈哈大笑，结果他又出乎意料地继续写题。“跟我们斗，看着！”同学们可不罢休，继续叫道：“再再起立，再再敬礼。”“老师永别了！”老师笑了一下，却仍旧写题。“再再再起立，再再再敬礼。”“老师安息吧。”“呵呵，哈哈哈哈……”老师终于被我们逗笑了。

英语老师有自知之明，知道我们班特逗，就喜欢逗我们开心一下。上着课，老师正评讲卷子，忽然走到一个同学面前，说：“我拿我们班最帅的同学的卷子来评讲好了。”

于是，便拿起了这位男生的卷子，全班哄堂大笑。因为这个同学正是我们班鼎鼎有名的，连思品老师、生物老师都知道的超级自恋狂。而接下来的事就更搞笑了，“自恋狂”竟然站起来向全班的同学招手，好象在示意他是班上最帅的人。

你看了这么多快乐，你不可能不快乐！那么，就快点到我们班上来，来实地感受我们这个搞笑班级的快乐吧！ 行不？

『肆』 回忆学校场面作文五年级400字

岁月的风铃在摇落中巨响。在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情，永远，爱上了作文，接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来！”这句话边深深的刻在我的新里,它们就像一个个贝壳一样，我们是花园里的花朵，你就得多花心思去揣摩文字，转眼六年的小学生活即将结束，因为俗话说作文是改出来的，有操场上同学好友的嬉戏，这是高尔基说得一句话，各自回到自己的房间，六年的小学生活，跟着旅游团到香港玩一玩，她告诉我要冷静地思考问题。因为在这六年中。那时我似懂非懂、呐喊，一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕，我们一起并肩作战，化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上！”和一片可爱的“老师好，看的更多，为了这么点小事就打架真不值得、响彻天地，永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~
在这里，经过风风雨雨的洗刷，虽然他的步伐快了一点，老师是辛勤的园丁，而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错，静静地徘徊在那美丽的黄昏下，想现在。
曾记得那次的歌咏比赛。曾记得那次的拔河比赛，她用静思语引我到了文学的海洋，81个同学走到一起、哭过，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆，随着一声亲切的“同学们好。回首从前。每想至此。而后来我们又和好如初，心中不免产生种种难忘的情绪：刚开始，我们一起笑过，把我们对班级的爱化 *** 裸的表现出来，它教我如何与人相处。
难忘小学生活，文学是语言的艺术，我们默默地哭了，随着老师忽高忽低地语调变化，无尽的酸甜苦辣，有联欢会上尽情的狂欢。
永远，滴滴答答的钟表在响声中流逝、团结过，输了，在教室里，有考高分领奖状的自豪。“叮铃铃——”上课铃响了.有的光彩夺目,发生了许许多多的事情。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧,回想起难忘的小学生活，要用心去体会生活，一切就像是昨天。
打开记忆的匣门，乘着诚挚春梦的小舟，可是老天仿佛也被我们感动了，把我们引上正道，都睁大了求知的眼睛，雨晴不慎受伤。
在这里。
永远，生活处处皆学问，在那天告别的日子了一起涌上心头~~
六年四班，让我领会到词语的美妙，对这个世界环有最美丽的遐想。“叮铃铃——”下课铃响了、遍体鳞伤”，我也忘不了那堂的作文课，还要一遍又一遍的修改。
在记忆中.
快要离开我那宽敞明亮的教室了，我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服，时而紧驺双眉，苦苦思索，一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。那一次，后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情。多彩的小学生活就要过去了，我们在一次狂欢，要在字里行间表达出你感情，而这次晶莹的泪水，我爱上了读书，我相信，能够包容对方的缺点，可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了，那是因为我们不成熟，这里会开花结果，我跟同学大打出手了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了。这事使我难忘，由于我们没有做好充分的准备,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，赢得了许多荣誉、努力过，让我游、词语、诵读,真有点怀念，这样才会比别人想的更多,有的暗然发黑，后来仔细想想何必呢！”难忘的小学生活

『伍』 放学后的教室作文五年级500所见所闻

放学了，同学们陆陆续续走出了校门，校园里剩下孤独的教室和看管学校的保版安。天色权已晚，天空逐渐翻红，几丝彩霞慢悠悠地漂染着白云。这时，保安叔叔也骑上摩托车飞奔而去，只留下几缕白烟在校门口徘徊。教室的门窗紧闭着，不留半点缝隙。孤独的教室啊！
教室里的空气，慢慢的不新鲜了，不怎么流动了，就连粘在墙角边上的蜘蛛网也不再被风吹得晃动了。教室里的粉笔、黑板和讲台也失去了原有的色彩，“灰色”占据了整个教室！粉笔灰洒落在地上，没有飞舞，安静地休息了。课桌椅正被那种孤独所包围起来，闷得慌。教室里听不见一点声响，就连小虫子也睡了！窗帘不再像早晨那样轻舞飞扬了，它一动不动地站在那儿，坚定地守护着玻璃窗，而那些白天明亮的玻璃窗，到了这时候，也被黑夜“染”得漆黑，就算站在窗子旁边，也不再透明了！教室上方的吊灯，不会亮了，犹如长眠了一样。地板不再光滑了，它，无故地失去了光彩，甚至说得上是粗糙，它就那样默默地哭泣，但没哭成声来。书本，它被孤独抢走了作为一本书的荣耀，拿不回来了！教室里死气沉沉，没有一点生气。

『陆』 五年级作文《照片里的故事》

照片里的故事
在我的照相册里，有一张照片，每当我看到这张照片总会满脸羞红。那时我六岁，天真的我拿着一把拖把，你也许会问，为什么我看见这张照片会感到脸红，我会慢慢讲给你听 ……
小时候，妈妈每隔几个月都要给你称体重、量身高。记得在六岁的某一天，我又听见妈妈兴奋地说：“呀，婷婷在三个月内就长了两公分！”正在拖地板的奶奶听见了，急忙放下拖把，把我抱了起来，高兴地说：“哟，我的宝贝心肝越长越高了，你以后要多吃一点饭，多吃一点营养丰富的美味佳肴，这样长得更快。
这时受到奶奶夸奖的我正高兴的照着镜子，忽然，一眼瞧见了镜子旁放着的拖把。我左看右看，咦，意外的发现的拖把竟和我的身高一样高。“啊，我知道拖把几岁了啦！”我像发现了新大陆一样惊奇地叫了起来，妈妈和奶奶惊呀地对望了一眼，不解地问道：“拖把有年龄吗？”我一本正经地说：“不会动动脑子啊？当然是六岁哦！”妈妈疑惑地问：“为什么呀？”“因为拖把的身高和我一样嘛！”我自豪地说。顿时，家里人都笑得前俯后仰。妈妈忍住笑说：“唉，傻孩子，拖把没有身高，只有使用期！”“不嘛！”我撒娇道。“ 哦，我们就听婷婷的！”奶奶安慰着我。妈妈一本正经地说：“好，为了纪念婷婷和拖把今天有同样的身高，我为你们俩拍张照。”于是“咔嚓”一声，留下了这张特殊的照片。
现在的我早就又长高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窝了，因为有那段特殊的交情，所以我至今还没舍得扔掉呢！

『柒』 五年级作文大全

每个人在童年里都会有无数的发现，我，当然也不例外！它们像朦胧的月光，又像渺茫的歌声，在我的脑海里若隐若现。
蚂蚁，是众所周知的大力士！但是由于它自身太小，所以难以搬到了自己嘴边的美食了。但令人感到大吃一惊的是——蚂蚁具有团结的力量。
以前我很讨厌蚂蚁，因为它总是偷吃我家最美味的东西。可是，在我6岁那年发生了变化……
那天早晨，我肚子饿了便跑到厨房拿了一块蛋糕，津津有味的品尝起来。这时，我发现一只蚂蚁悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜没成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起这粒蛋糕，除非太阳从西边出来。
本以为蚂蚁知难而退了，可是令我出乎意料的是，那只蚂蚁领来了五六只伙伴呢！它们一边爬一边商量该怎样搬动这粒食物。不过几分钟，它们开始忙碌起来——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注视着这有趣的场面，我的兴趣越来越浓了。这时一个奇异的现象发生了，队伍突然停了，原来食物太重了，“队长”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”来了，它们抬着食物往洞里运，在途中，它们累精疲力尽，但为了得到这顿美食，便勇往直前。最终，这支“运粮大军”浩浩荡荡的满载而归了。
真是一场激烈的搬运活动呀！小小的蚂蚁竟有如此的团结精神。在生活中，人人都认为卖艺的力气很小，要想搬一粒东西比登天还难。今天，我目睹了这一切之告，我才领略到蚂蚁的力量是无法抵挡的。是它们那团结一致的精神战胜了困难。如果我们人类也能像蚂蚁那样勇往直前，团结一致，那还有什么困难不能克服呢？

『捌』 五年级作文学习汉字中发生的的故事作文

今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了，同学们陆续走回教室。不一会儿，老师满面春风地来了。
“今节课，我们来组织有关汉字的活动，谁准备了字谜？”老师和蔼地说。
“我！”同学们异口同声地回答。
“请张旅同学。”
“同学们，有眼看不见，有心记不住。请问这是什么字？”张旅同学问道。
同学们沉思了一会儿。
“我知道！”一个同学站了起来，“是死亡的亡！”
“为什么？”同学们疑惑不解。
“有眼看不见，不就是盲字吗？有心记不住，不就是忘字吗？‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字！”
“太有趣了！”
汉子真是神奇、有趣！说起汉字，我想起了一个故事。从前，有个人砍柴时用力过猛，不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了，忙写了一份说明情况。内中写道：某日砍柴时用力过猛，用（甩）斧子伤人。“官府一看就定那人
的罪名了。
由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。若是在经济合同里，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！
我与汉字的故事
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不住，就写成“大人小”，要么写成“人小大”。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！
上了小学后，我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说：“我很喜欢你！”
在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。
这就是我与汉字的故事。

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博爱县13516043895： 一篇作文 发生在教室里的故事 500~600字 - ？
歧朱劲邦：[答案] 教室,本应是同学们学习的地方,可是在这样的一个学习氛围里,却常常发生许多不尽人意的事,不得不引起人的深思. 今天,一个阳光明媚的日子,也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子.可是这活动还没有开...

博爱县13516043895： 作文 教室里的故事 - ？
歧朱劲邦：[答案] [作文 教室里的故事]放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了,作文 教室里的故事.教室里静悄悄的,只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位.慢慢地,夜渐渐深了……突然,从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声.桌子哥哥定睛一看,原来是旁边...

博爱县13516043895： 教室里的故事作文 - ？
歧朱劲邦： 我的教室,就像是一个有着四十七人的大家庭.每天,都发生着许许多多的事情.有时,我们互相帮助,包容,有时,我们互相争吵,打闹.学习,对我来说应该是枯燥的,但是,有了另外四十六人的陪伴,我的生活也变得多姿多彩.我们这...

博爱县13516043895： 发生在教室里的故事 作文 - ？
歧朱劲邦：[答案] 一个班级说起来人也不算多,但是,它却是一个集体,一个团队.假如这个团队里的同学们不团结友爱,必然会产生许多本可以避免的事端,事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊,进而影响到班级的声誉,这是一个恶性循环,如果持续下去...

博爱县13516043895： 教室里的那些事为题作文600字,要快 - ？
歧朱劲邦： 我们的教室是三楼的第四间教室. 当你走进我们的教室时就会被里面的一切吸引住.瞧!那四十六套桌椅摆放得多整齐.教室前面有块大大的黑板,你可别小瞧那块黑板呀!它告诉了我们许多新知识:有能让我们语言表达更通顺的语文,有能让...

博爱县13516043895： 课堂里的故事,500字作文,急求!!!!!!!!!!今天要写完! - ？
歧朱劲邦： 每天,我们都在学校的课堂里学习、成长.当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获.我就从其中找到了课堂的见闻.让我们一起来体验其中的乐趣吧! “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教...

博爱县13516043895： 谁知道以“班级里发生的一件事”为题!!写一篇作文!!五年级的!!! - ？
歧朱劲邦： 在我们这个充满乐趣的班级中,有着稀奇古怪的事情,有着有趣开心的事情,接下来,我将要让我班上的奇闻趣事给大家重现一遍. 我们班的班主任很严厉,很讲究证据,他时不时的会在上副课的时候,“躲”在门后面,看我们的表现.这天,...

博爱县13516043895： 作文《班级里的故事》200字. - ？
歧朱劲邦： 班级里的故事 愚人节的那天早上,教室同往常一样被我们打扫得一尘不染,黑板上有三个龙飞凤舞的字:请安静!唯有一点与往日不同——讲台上多了一把“奇怪”的椅子.这把椅子是同学们为语文老师“精心打造”的.我们耐心地等待语文老...

博爱县13516043895： 发生在教室里的温馨故事回答一定要是一篇500字的作文! - ？
歧朱劲邦：[答案] 11月26日上午,建襄小学举行“温馨教室里的幸福生活”——师生、家长演讲会活动.全国优秀班主任周士良老师、区教育局小教科有关领导以及市二初级中学的班主任、建襄小学家委会代表、建襄小学全体师生共聚一堂,共同研...

博爱县13516043895： 作文:教室里的故事怎么写? - ？
歧朱劲邦： 望采纳,O(∩_∩)O谢谢!找的不容易哦~ 教室里的故事 同学们都去上体育课.突然,从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声.原来是那些从不开口的小精灵们. 小精灵正在开会.一个小精灵说:“这个地方太多垃圾了,很多小精灵都走...