一年级语文《雪地里的小画家》公开课教案
1、认识“啦”、“梅”等11个生字，会写“几”、“用”、“鱼”3个字，认识偏旁“虫”、“目”
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文
3、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪(蹄)子的形状以及青蛙冬眠的特点
4、通过课文的学习，培养孩子对动物的喜爱之情
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、师：小朋友们，我们的家乡宁波啊，很少下雪，我知道大家肯定和屠老师一样，非常想在雪地里玩儿。那么这节课呢，老师就和大家一起去看一个雪白雪白的世界。你们看，我们到了!
(出示课件：动画下雪的情景，一边配上音乐)
2、提出问题：说说你想在这样的下雪天做什么?
3、过渡：我们的小朋友一点儿也不怕冷，很想在这样的雪地里痛痛快快地玩儿，那么，在我们的森林王国里啊，也有几个小动物在雪地里玩耍。老师告诉你们，他们可不是简单的小动物呢，他们是一羣雪地里的小画家。
4、板书课题：雪地里的小画家
5、齐读课题
二、初读课文，教学生字
1、提出要求，自读课文
师：请你借助拼音大声地把这篇课文读一遍，要求读通顺，读正确
2、朗读反馈
师：我们来开列小火车吧，一人一句
3、再读课文
师：现在请你再读一遍，会读的读完后请你站起来
4、教学生字
课件出示： la méi yòng jǐ wā
下雪啦 梅花 不用 几步 青蛙
wèi cān jiā dòng shuìzháo
为什么 参 加 洞里 睡 着
三、教学课文
(1)总体感知
1、点名读课文，其余同学用笔圈出课文中出现哪些小画家
2、反馈答案
(2)教学一、二两句
1、出示课件：四个小动物同时出场，同时画面上出现课文一、二两句
2、师：你们看，这羣小画家可爱吗?如果你是其中的一个，你想说些什么，做些什么呢?
(引导他们多说，体会那种高兴的心情)
3、朗读指导(读出愉快的心情)
(3)教学三、四两句
1、过渡：这四个小画家在雪地里玩得那么开心，来，我们一起看看它们到底是怎么画画的吧?它们都画了些什么呢?
2、课件出示：四个动物分别动画出场的过程，点击动物时，会相应出现脚印所像的事物，让学生自己观察，画面上方还出现课文三、四两句
3、齐读三、四两句
4、师：你从这两句话中读懂了什么?随便说。
5、师：那么你最喜欢哪个小画家呢?为什么?
6、读读你喜欢的小画家的句子
7、师：小画家们那么可爱，大家都很喜欢它们。我相信大家如果看了它们画的画以后，会更喜欢它们的。老师把它们的画拍了照片，你们看，喜欢吗?
8、课件出示由脚印组成的一幅图画，学生欣赏
9、朗读指导
师：怎么样，小画家们能干吧?那么请你用赞美的语气来读一读这两句话
(4)、教学五、六两句
1、过渡：那么多的小画家在雪地里画画，可是，我们的青蛙兄弟呢?它到哪里去了啊?
2、课件出示：青蛙冬眠的图片，同时出现课文五、六两句
3、朗读指导，读出问的语气，可以多种形式，男女问答，师生问答
4、师：小朋友们，我们能不能把青蛙叫醒，让它也一起来画画啊?为什么?
5、点出动物冬眠的知识
(5)、拓展
1、师：你还知道有哪些小动物要冬眠呢?
2、出示课件：要冬眠的动物图片
四、巩固、拓展
1、师：这四个小画家能够画出那么美丽的图画，那么，小朋友们想一想，雪地里还会出现其他的小画家吗?你知道它们会画些什么呢?
2、师：小朋友们，你想不想在这样的雪地上画画呢?你最想画什么?
3、巩固生字
课件出示：雪花飘落的游戏，读对一个词语(去掉拼音的那些生词)，落下两片雪花，看看谁能让这个冬天飘落美丽的雪花
五、书写指导
1、观察“用”在田字格中的位子，指出竖的位子
2、教师范写
3、学生练习，教师巡回指导
小狗画梅花是什么课文
《雪地里的小画家》。《雪地里的小画家》是小学一年级上册语文教材第八单元的课文，这是一篇充满童真童趣的儿歌，描绘了冬天雪地里的一群“小画家”在雪地上画画的场景。原文节选“下雪啦，下雪啦，雪地里来了一群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙”。
江南古诗里有句小马画月牙这是哪一首诗
选自《雪地里的小画家》。《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册（2016版）课文，这篇课文以韵文的形式，讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。原文如下：下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画...
《雪地里的小画家》课文
这是一篇富有儿童情趣的朗朗上口的韵文，作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事，学生一般比较喜欢读。识字教学是低年级教学的重点。这篇课文中的生字大部分都是“高频字”，例如“啦、用、几、为、加”等字，学生在生活中可能都接触过，“认读障碍”不大，因此，我们在教学...
小学语文《雪地里的小画家》片断赏析
《雪地里的小画家》文质优美,难易适度,适合学生学习。 【学情分析】 1、这是一篇富有儿童情趣的朗朗上口的韵文,作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画画的故事,学生一般比较喜欢读。 2、识字教学是低年级教学的重点。这篇课文中的生字大部分都是高频字,例如啦、用、几、为、加等字,学生在...
一年级《雪地里的小画家》语文教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的一年级《雪地里的小画家》语文教学设计，欢迎大家分享。一、课题：《雪地里的小画家》二、教材分析 这篇课文是一篇韵文，讲的是一群“小画家”在...
《雪地里的小画家》课文
全文:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!”不晓得你是就要课文还是要别的东西,所以这个也附上:背景知识《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下...
小狗画梅花是什么课文
这个故事是出自小学一年级上册语文教材中的课文《雪地里的小画家》。课文《雪地里的小画家》是一篇充满童真童趣的儿歌，描述了雪地里的小画家们用脚印作画的场景。小狗在雪地上留下了梅花的形状，成为了课文中最为经典的一笔。课文通过生动形象的语言，描绘了小动物们在雪地里的快乐场景，让孩子们感受到...
擦亮文本的语言||《雪地里的小画家》文本解读
昨天晚上认真聆听了王崧舟老师对《雪地里的小画家》解读的文本。让我再次对这篇课文有了深刻的认识。《雪地里的小画家》是部编版语文一年级上册的一篇儿童诗。对于一年级的孩子来说这篇课文内容短小，语言活泼，深受孩子们喜爱。在解读文本中，是把重点放在文字上，擦亮语言就是细读文字。1.儿歌的拟人美...
《雪地里的小画家》教学设计及教学反思
下面是我整理的《雪地里的小画家》教学设计及教学反思,欢迎大家阅读! 教案背景: 《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本这间对话的过程。一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多种手段让每一个学生都喜欢读书,主动地读书,进而视读书为一种乐趣...
语文阅读郭凯冰的《雪地里的红棉袄》答案
《雪地里的红棉袄》阅读答案 文章表达了作者对母亲的深切怀念和感激之情，以及对自己年少无知的懊悔。首先，作者通过描述雪地里的红棉袄，展现了母亲对他的关爱和呵护。红棉袄不仅是母亲为他准备的保暖衣物，更是母亲对他的深深关爱的象征。在寒冷的雪地里，红棉袄给他带来了温暖和安全感，也让他感受到...
顾房酮康： 我也觉得是《雪地里的小画家》很有童趣好整合,训练点也多.
东丰县15383567262： 《雪地里的小画家》课件？
顾房酮康： http://wenku.baidu.com/view/82f6ea2558fb770bf78a55bc.html
东丰县15383567262： 下雪了,雪地里来了一群小画家.小免画什么?小猫画什么?小牛画什么? - ？
顾房酮康： 《雪地里的小画家》原文如下: 下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家. 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙. 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画. 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦. 扩展资料: 本篇内容来源于小学语文一年级上册的课文《雪地里的小画家》,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口. 通过阅读和学习课文,认识了11个生字,认识两个偏旁“虫、目”,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点. 参考资料:百度百科-雪地里的小画家
东丰县15383567262： 幼儿故事《雪地里的小画家》 - ？
顾房酮康： 全文:“下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加?它在洞里睡着啦!”nbsp;不晓得你是就要课文还是要别的东西,所以这个也附...
东丰县15383567262： 小学一年级语文第17课雪地里的小画家自然段有哪些 - ？
顾房酮康：[答案] 我的话……一行一自然段
东丰县15383567262： 雪地里的小画家是用什么来画的 - ？
顾房酮康：[答案] 《雪地里的小画家》是人教版小学语文一年级上册第17课的课文,这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口.
东丰县15383567262： 《雪地里的小画家》 一课中 小鸭的脚印像枫叶.小兔的脚印像什么?小牛的脚印像什么? - ？
顾房酮康：[答案] 小兔的脚印像梅花小牛的脚印像月牙
东丰县15383567262： 小学语文课儿童诗 雪地里的小画家 怎么教 - ？
顾房酮康： 09杜甫:月夜忆舍弟 戍鼓断人行,秋边一雁声.露从今夜白,月是故乡明.有弟皆分散,无家问死生.寄书长不达,况乃未休兵.
东丰县15383567262： 小学一年级语文有哪些动物来雪地画画 - ？
顾房酮康： 小鸡、小狗、小鸭、小马参考课文《雪地里的小画家》 下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家. 小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙. 不用颜料不用笔, 几步就成一幅画. 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦.
