小学生奥数应用题：假设法
【篇一】
1、甲、乙两人进行射击比赛，约定每中一发记20分，脱靶一发扣12分，两人各打10发，共得208分，其中甲比乙多64分，问甲、乙两人各中了多少发？
2、鸡、兔共有脚96只，若将鸡、兔互换，则有脚84只，问鸡兔各有多少只？
3、某工厂27傅共带徒弟40名。每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟。如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅人数的2倍，那么带两名徒弟的师傅有几位？
4、每辆大客车需甲种零件8个，乙种零件3个；每辆小客车需甲种零件4个，乙种零件10个。今用去甲种零件52个，乙种零件79个，问两种车各装了多少辆？
5、正方形客厅边长12米，若正中铺一块正方形纯毛地毯，外围铺化纤地毯，共需费用22455元。已知纯毛地毯每平方米250元，化纤地毯每平方米35元，请求出铺在外围的化纤地毯的宽度是多少米？
6、六年级甲班有45个同学向亚运会捐款，共计100元，其中11名同学每人捐款1元，其他同学每人捐2元或5元，求捐2元和捐5元的同学各多少人？
7、有纸币60张，其中1分、1角、1元和10元各若干张，问这些纸币是否可能是100元？并请说明理由。
8、 正方形客厅边长12米，若正中铺一块正方形纯毛地毯，外围铺化纤地毯，共需费用22455元。已知纯毛地毯每平方米250元，化纤地毯每平方米35元，请求出铺在外围的化纤地毯的宽度是多少米？
9、某工厂27傅共带徒弟40名。每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟。如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅人数的2倍，那么带两名徒弟的师傅有几位？
10、每辆大客车需甲种零件8个，乙种零件3个；每辆小客车需甲种零件4个，乙种零件10个。今用去甲种零件52个，乙种零件79个，问两种车各装了多少辆？
【篇二】
2、小明计算20道竞赛题，做对一道得5分，做错一道倒扣3分。结果小明考得60分，问他做对了几道题？
3、松鼠妈妈采松子。晴天每天可以采20个，雨天每天可以采12个。它一连几天采了112个松子，平均每天采14个。问这几天中有几天下雨？
4、个体户王小二承接了建筑公司一项运输1200块玻璃的业务，并签了合同。合同上规定：每块玻璃运费2元；如果运输过程中有损坏，每损坏一块，除了扣除一块的运费外，还要赔偿25元。王小二把这1200块玻璃运送到指定地点后，建筑公司按合同付给他2076元。问：运输过程中损坏了几块？
5、100生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每2人栽1棵，总共栽树100棵。求老师与学生各栽树多少棵？
6、30枚硬币由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚？
7、某校数学竞赛，共有20道填空题。评分标准是每做对一题得5分，做错一题倒扣3分，某题没做该题得0分。小英结果得了69分，那小英有几题没做？
8、学校早晨6：00开门，晚上6：40分关门。下午有一同学问老师现在的时间。老师说：从开校门到现在的1/3，加上现在到关校门时间的1/4，就是现在的时间。那么现在的时间是下午几点？
9、大半导体25元一只，小半导体19元一只，某单位买这两种数型半导体若干只，总价为360元。问该单位买这两种半导体的总只数是多少？
10、蜘蛛有8只脚，蜻蜓有6只脚和2对翅膀，蝉有6只脚和1对翅膀。现在这三种昆虫18只，共有118只脚和20对翅膀。问每种昆虫各有多少只？
如何解决下面的奥数应用题(解题过程写出来)
1.每人种5棵，剩下3棵 其中2人种4棵，一共剩下（5-4）×2+3=5棵 这5棵分别余下的人，每人多种6-5=1棵 余下的人为5÷1=5人 一共：2+5=7人 共种树：7×5+3=38棵 2.2b=a+c 2a=b+c+18 a-b=(b-a)+18 2(a-b)=18 a-b=9 原来a比b多9毫升 3.每个都套中1次，一...
有没有六年级奥数的应用题及答案
有没有六年级奥数的应用题及答案 4个回答 #热议# 晚舟必归是李白的诗吗? ykrwll 2011-05-19 知道答主 回答量:47 采纳率:0% 帮助的人:9.5万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、甲、乙、丙都在读同一本书,书中有100个故事。每个人都按照顺序从某一个故事开始往后读。已知甲读了...
精选初中奥数应用题三篇
4.学生问老师多少岁，老师说：“当我像你这么大时你刚1岁，当你像我这么大时我已经40岁了。”你知道老师多少岁吗？5.兄弟俩今年的年龄和是30岁，当哥哥像弟弟现在这样大时，弟弟的年龄恰好是哥哥年龄的一半。问：哥哥今年几岁？初中奥数应用题（3）1．妈妈买了2斤苹果，4斤菠萝，花去14元；...
求四道小学奥数应用题的答案和过程
1.一辆卡车以每小时30千米的速度从A地开往B地，出发1小时后，一辆轿车以每小时50千米的速度也从A地开往B地，比卡车早半小时到达B地。求A、B两地的路程。【解答】卡车比轿车多行1＋0.5＝1.5小时，相对于卡车先行了1.5×30＝45千米，轿车行完全程用了45÷（50－30）＝9\/4小时，那么两地的...
一年级奥数应用题
2、上衣：50元裤子：30元鞋：19元 （1）买一条裤子和一双鞋共（）钱。（2）小华想买一件上衣、一条裤子和一双鞋，带100元，够吗？3、排练舞蹈，需要女生30人，男生25人。一共需要学生多少人？4、（1）活动课上打乒乓球的`有8人，做操的有36人。打乒乓球和做操的同学共有多少人？（2）...
奥数应用题
小学奥数应用题3
二年级小学生奥数应用题(五篇)
5．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？6．小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？7．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有...
一道小升初奥数题(应用题 求详细过程和解答思路)
计算后4小时会进来1\/3+1\/5-1\/4-1\/6=7\/60,4*7小时之后水池就有7*7\/60+1\/6的水，也就是59\/60，然后是甲灌水，一小时60分钟灌1\/3,3分钟就有1\/60，也就是说，28小时3分钟水才开始溢出水池。
一道小学应用题,貌似算奥数题
得分总数一定是3的倍数，排除2345和2342；女选手是总人数的1\/4，说明总人数是4的倍数，比赛的场次一定是2的倍数，所以总分也是2的倍数，再排除2343，总分为2340分 2340÷3＝780（场）780＝39×20＝39×40÷2 所以总人数是40人 女生有10人，男生有30人 第二轮女生占总人数的1\/7，那么男生占总...
求解小学奥数的一道求人数的工效应用题
解：由题意可知：上午去甲工地的人数是总数的3\/（3+1）=3\/4，去乙工地人数是总数的1-3\/4=1\/4；下午去乙工地的人数是总数的5\/12，去甲工地人数是总数的1-5\/12=7\/12。设：这批工人一天工作量为“1”，则：甲工地的工作量是3\/4×1\/2+7\/12×1\/2，乙工地的工作量为（3\/4×1\/2+7...
祝印乳酸： 假设:乙到东村时,甲一直在走,甲会多行:12*5=60(千米). 乙到东村的时间:60÷(12-8)=15(小时). 东西两村的距离:15*8=120(千米).
沙坡头区13161733071： 小学数学奥数假设法题解甲乙两人合作做200个零件,甲做的四分之一 ？
祝印乳酸： 假设甲乙都取出四分之一:甲的四分之一 乙的四分之一=200X四分之一=50 - 甲的四分之一-乙的五分之一=14 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 乙的(四分之一 五分之一)=50-14=36乙:36÷(四分之一 五分之一)=80(个)甲:200-80=120(个)以上标准的假设法解答过程顺便补充一点:小学的很多所谓的奥数题必须用算数方法来解答的要求,其实有禁锢思想的弊端,很多学生到了初中,高中还用这些方法来解决应用题,天,想破脑袋都做不出来.
沙坡头区13161733071： 六年级奥数假设法解题,请说明解题思路和过程.？
祝印乳酸： 1、假设工作总量为1,则甲乙二人每天的工作量为1/12. 假设他们按照这样的速度工作了15天,则超出了总量的15/12-1=1/4 而1/4就是甲5天多出的的工作量.因此甲效为1/4÷5=1/20 最后得出,甲独做这项工程要20天. 2、假设这项工作的总量为1,相当于乙工作了4+4+5=13天加上总工程的1/30*4=2/15 则乙的工效为(1-2/15)÷13=1/15,甲效为1/15+1/30=1/10 最后可以得到甲单独完成这项工作需要10天,乙需要15天 头一次回答奥数题,如有什么没看懂,可以直接来问我
沙坡头区13161733071： 六年级羊吃草的奥数题(用假设法) - ？
祝印乳酸： 假设每只羊每天吃一份的草 1*200*100=20000(200天吃的草数) 1*150*100=15000 (150天吃的草数) (20000-15000)÷(200-100) =50 20000-50*200=10000 10000÷(250-50)=50(天) 涐素慧雪,好不容易想出来的哈.
沙坡头区13161733071： 这是一道小学四年级奥数题——2元一张人民币和5元一张人民币共63张,共计171元,问两种人民币个几张 - ？
祝印乳酸： 假设法(1)假如都是2元一张的,那么63张一共有: 63*2=126(元)(2)比总数多:171-126=45(元)(3)五元的张数:45÷(5-2)=15(张) 2元的张数:63-15=48(张)答:两元一张的48张,五元一张的15张.也可以假设都是五元一张的.算法一样.
沙坡头区13161733071： 五年级奥数题 (假设法之“牛吃草”问题) - ？
祝印乳酸： 20头牛5天吃草:20*5=100(份) 15头牛6天吃草:15*6=90(份); 青草每天减少:(100-90)÷(6-5)=10(份); 牛吃草前牧场有草:100+10*5=150(份); 150份草吃10天本可供:150÷10=15(头); 但因每天减少10份草,相当于10头牛吃掉 所以只能供牛15-10=5(头) 请采纳回答
沙坡头区13161733071： 急!!!!!!!奥数题解答(假设法解题)？
祝印乳酸： 1.设兔有x只,那么鸡有x+10只4x+2(x+10)=110 x=15只,所以兔15,鸡25 2.设红铅笔x,则蓝的16-x 0.19x+0.11(16-x)=2.80 x=13,所以红的13,蓝的3 3.设x天后,甲还剩94-9x,乙还剩192-9x 所以192-9x=3(94-9x) x=5 4. 224466*446688/112233*223344=2*112233*2*223344/112233*223344=2*2=4 设鸡有x只,兔有y只,则2x+4y=110 ①,x-y=10 ②①+②*4 可得x=25
沙坡头区13161733071： 五年级奥数鸡兔同笼假设法应用题,会的朋友帮帮忙! - ？
祝印乳酸： 去掉5道全对和只对1道的 还剩下144题和39个人,因为2道和3道的人数一样多,假设这些同学都做对了2.5题,对整个题目数和人数都是不影响的,接下来和鸡兔同笼的经典问题一样做法了 假设39个人都做对了4题,一共有39*4=156 多出了12,就是2.5题的同学少的 得到12/1.5=8人 所以做对4题的有31人,2题和3题的都有4人
沙坡头区13161733071： 两个奥数题.最好用方程或者假设法解题.(用小学阶段的方法解) - ？
祝印乳酸： 1÷6/、原来乙的速度是甲的2/3,现在乙的速度是原来甲的:【(1+50%)*2/:2/:4÷4/3 则还剩:3/5-1/3=4/15 则全程为;3】÷1=1 现在甲的速度是原来甲的;6=1/5时,现在的乙能行:1+20%=6/5*5/62+3=5 当现在的甲行完剩下的2/5 则现在乙的速度为现在甲速度的;5=5Ǘ、解设及去年男生有x人 (1+15%)x+(1+20%)*(150-x)=1761.15x+180-1.2x=1760.05x=4 x=8080*(1+15%)=92人176-92=84人 答今年男生92人,女生84人2
沙坡头区13161733071： 两道小学数学题(假设法应用题) - ？
祝印乳酸： 1、解:根据题意,假设这项工程为1,则甲队每天能完成1/15,乙队每天能完成1/20.设甲队停做了x天.(1/15+1/20) * (12-x) + 1/20 =17/60(12-x)+1/20* x=15/7-7/60* x+3/60* x=1得出:x=6答:甲队停做了6天. 2、 设乙每天做x个,则甲每天做3+x个20(3+x)=2 *(20-5)x 60+20x=30xx=6 得出乙每天做6个,则甲每天做3+6=9个甲9*20=180 乙6*15=90 这批零件的总数:180+90=270个 答:这批零件的总数为270个.
