能不能从脑科学角度解释天才和常人有什么不同？比如有人3、4岁就能学会外国语言，7、8岁就能学懂大学数学
1. 天才的神经元结构和神经网络连接更加发达。
神经元是大脑神经系统中的基本单位，负责传递信息和控制身体的各种功能。天才人才的大脑神经元结构和神经网络连接更加发达，从而具有更强的信息传递和处理能力。同时，天才人才的大脑内部结构和组织方式更加合理，使其更具有高效的信息存储和处理能力。
2. 天才的大脑对信息的处理速度更快。
天才人才的大脑对信息的处理速度更快，这是因为其大脑中的神经元连接更加发达，信息传递更加快速。此外，天赋异禀的人才在某些领域具有天然的感知和处理优势，因此可以更加迅速地理解复杂的概念和理论。
3. 天才的注意力、记忆力和创造力更加突出。
天才人才的大脑在注意力、记忆力和创造力方面更加突出。从神经科学的角度来看，这些能力都是由与大脑相关的神经回路和神经传递物质所决定的。
4. 天才的大脑更加具有可塑性。
天才人才的大脑更加具有可塑性，也就是说，他们的大脑更容易适应新的情境和学习任务。因为他们的脑网络更加紧密，神经元连接更加发达，所以他们可以更快地适应新的学习环境并获得新的技能。
为什么人都总是喜欢凭着肉眼去否认东西,科学没证明到的东西就说是没有...
\/>同样,诺贝尔奖获得者,著名脑科学家,教授埃克尔斯经过多年的潜心研究,并最终得出结论说:“作为独立实体的物理世界的精神或精神的自我意识。居住在大脑中,它依赖于大脑,但没有本质上的物质,是实际的物理结构的东西。“和最有影响力的现代心理学家卡尔·荣格(荣格),在他的书”寻找灵魂的现代人“说:”大脑不能证明...
杨丹的采访
我们怎样从大脑建设的角度,以脑科学为基础,从大脑建设的角度通过感官驱动,所谓大脑,就像一个微处理器一样有输入、有输出,输出就是每个人的行为,输入就是通过感官跟外界接触之后对大脑输送信息,这些输入的部位就是我们所谓的感官,五大感官,怎样通过感官驱动来建设大脑,这一定是专业系统的事情,目前为止在中国我只看到...
《考试脑科学》——读书笔记(2)
1.反复刺激海马体的神经元，即“复习”是十分必要的。海马体神经元的这种性质，使得复习成了我们无法逃脱的命运。那种“不复习就想掌握知识”的心态，从脑科学研究的角度来看，也是要不得的。2.这种方法能更加简洁地引发 LTP 现象，通往高效学习方法的捷径也隐藏于其中。下面，我们就来看看这种方法中的两...
这些生活中常见的东西,居然是科学未解之谜?
结果是完全无法操控这辆车子,它只能沿着直线行驶。研究人员希望借此研究出骑手究竟是如何操控自行车并保存稳定的,并能研制出更易操控的自行车。 但这仍是一场艰难的研究。一些研究人员认为,要想理解自行车为什么不倒,不只是要考虑力学问题,也许还要考虑脑科学。人类能用很复杂的但却很直观的方式使得自行车保持稳定。例如...
惊人的假说中如何从神经生物学角度研究意识
从脑科学的多角度研究在世界范围内展开，催生了比较成熟的研究工具和大量的实验结论，为“意识的神经生物学基础”的研究提供了一些有价值的切入点。物理层（大脑）→计算层（函数层）（神经元集群）→意识层。并以视觉为例，提出了，视意识产生于中层（即下颞叶皮层IT）。从哲学的角度上来说，意识的...
幼儿园多元智能教育:多元智能理论与素质教育
多元智能理论从脑科学和人类学的角度指出,凡是一个正常的人,都是具有多种智能结合而成的有机体,即 “每一个人都具有这些智能的潜能,我们可以依照各自的倾向或所处文化的偏好去动员或连结这些智能。”①这意味着,每个人都有全面发展各种智能的生理基础,具有全面发展的可能性。全面开发每个学生的潜能,不再是一条经由...
网瘾戒治的 杨永信模式 到底科学在哪
总的来说,要从脑科学,医学,心理学、精神医学和社会学等多个维度的角度客观地分析孩子的问题,进行深度的,系统化、人性化、高效化的心理干预和综合治疗,这是医学界的共识。只要帮青少年治好戒除网瘾就可以了吗?远远不是,还要帮他们重建家庭关系,重回学习轨道。重建家庭关系主要通过家庭治疗,上面已经提过了,不再赘叙...
生活中哪些才是聪明人
从脑科学的角度来说，聪明的人，相对来说他们的前脑额叶比较发达，从物理结构上来说，也就是他们大脑皮层的沟回比较多，他们做什么事情，有这么几个特点：第一、他们不会很容易受到天性所干扰，这样就会更加的理性，知道自己的目标是什么；第二、就是他们更加有专注力，做任何事情，只要他们开始做，无...
问题解决的三个层次,您是哪一层呢?
有的人看到对方解决时会觉得很简单，那只是看起来很简单，其实在这些专家的大脑早已经存储了之前他遇到这些问题的经验，从脑科学的角度来说，在这个方面，大脑结构和我们不一样。第三层次：思考解决 虽然专家能够根据自己的经验解决大部分问题，但是面临这么两个问题：第一个问题，难道只有年纪大的人才经验...
《考试脑科学》——读书笔记(4)
3.知识记忆是无法被轻易想起来的,唤醒它需要一定的条件,而当条件不充分时,想不起来也就没什么可奇怪的了。 4.德国诗人弗里德里希·冯·洛高曾写道:“恋爱开始,智慧消失。”“恋爱”是人脑产生的一种巧妙机制,它可以让人不再考虑除恋爱对象以外的其他事情。所以从脑科学的角度来看,恋爱后成绩下降也是很自然的事。
夫萱蒲公： 天才往往和常人不一样.天才有跨界创造的能力,有“发散性”思维能力,有普遍联系的能力,将色、香、味、触等大脑神经元活动串联在一起. 头脑的生物化学活动是思维的基础.二者不可分割. 同时,天才很难把负面情绪与创造思考隔离...
滦县15890764992： 天才与凡人的区别在哪里?？
夫萱蒲公：一,天才 天才的定义:能够解决前人没有解决的问题,能够提出前人没有提出的问题的人. 天才的特性:一般天才除了具有超过常人的高度的智力水平之外,还有具有常人无法想象的热情和坚韧不拔的意志. 天才与后天教育:教育优劣对于天...
滦县15890764992： 世界上有语言天才吗?他们的大脑与普通人有什么区别?有哪些学者做过这方面的研究? - ？
夫萱蒲公： 本人不是学者,也没做过研究.问题天天在网页上显示,说一点看法吧. 所谓的语言天才,其实就是这方面的佼佼者,有出类拔萃的才能.既有先天优势,也有自己的兴趣爱好,重要的是还要有后天的培养,最后还要有施展的空间,才能被人们发现,这几样缺一不可. 体育方面的世界冠军,科技前沿人物等等.他们都是天才. 至于大脑和普通人是否有区别,个人以为这不是主要的.试举几例:诸葛亮不被刘备发现,可能就是一个普通人.体育世界冠军,没有被选择重点培养,也许就是普通人. “篙蓬隐匿灵芝草,淤泥陷藏聚宝盆”这两句诗出自何处想不起来了,这也许这是文人墨客对怀才不遇的发泄吧.“伯乐识马”可能是发现天才的写照吧. 个人看法,有不当之处,敬请见谅.
滦县15890764992： 天才和普通人有什么分别 - ？
夫萱蒲公： 是思维方式,天才之所以被称为天才正是因为其不同凡响的表现和成果,如果按照常规思路和做法是通常无法达到的.举例来说,爱因斯坦著名的“御光而行”的思路,绝不是常人说能想,这种不拘一格,天马行空的想象真是其非凡成就的前提. 另一方面,纵使天生有极高的智商,如果循规蹈矩也会泯然众人,高智商,无成就的事例比比皆是,皆可为反证.当然,天才的闪光也需要对个体极度宽容和支持特立独行的社会环境,社会的整体认知发展水平也很重要.
滦县15890764992： 法国和比利时的科学家使徒找出数学天才与常人的大脑是否有差别 - ？
夫萱蒲公： 或许有,但是我觉得差别不会很大,应该是他们后天训练出来的!
滦县15890764992： 天才和常人的差别是什么呢?？
夫萱蒲公： 数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助. 智力主要取决于大脑及大脑皮层的发达程度.其潜力的挖掘与发挥还主要靠后天的学习与训练. 天才和常人的脑结构没有多大差异,天才和常人智力的差别是天才能够长于思考、长于分析、长于总结和归纳.而产生这些差别的原因就是后天的勤奋学习与训练. 一个傻子是否训练,与他的后代会是否成天才并无关系,只要其后代大脑健全,再加上后天的勤奋学习与训练,也会变成天才的. 祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
滦县15890764992： 什么是天才 - ？
夫萱蒲公： 从医学上回答,天才是存在的,他们是比常人有更多智慧基因的,但是从现实考虑,天才是勤奋,是努力,是有洞察能力,有胆实,有魄力,能抓住机会的人们.
滦县15890764992： 怎么证明自己是天才? - ？
夫萱蒲公： 什么是天才呢,天才就是一出生,大脑的智力水平就高于其他人,悟性资质要强过一般的平常人,大部分天才是借了父母的光,因为智力是可以遗传的,有个文化好的父母,生出的小孩头脑是不简单,但是...
滦县15890764992： 天才行为举止都异于常人吗? - ？
夫萱蒲公： 不是这样的从几位天才的传记中看来,他们主要都是在某一方面有特殊才能,而且坚持一辈子做这件事,在生活举止上会有个别不同于常人的地方,重要的是想法不一样,思考问题的方式不一样.
滦县15890764992： 为什么天才与正常人会格格不入 - ？
夫萱蒲公： 入了就会随波逐流,会被划分到低流的团体中.就像有钱人的朋友也都是有钱人,穷人找穷人朋友一样,交友圈活动圈都是按照阶级,职业 地位 而划分的. 你既然是天才就再上一层楼吧.用你的智商这样考虑一下吧.让周围人都看出来精明的...
