写作文小实验不少于250字
1. (一次实验)250字作文
相信大家都听过这个故事吧!我也有一次我一次成功的实验。
那一天,放学了,我哼着小曲,一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然,一个清脆的声音在我耳边回响,我大叫一声:“不好!”原来是我蹦的时候,渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了,我赶紧撒开脚去追,可硬币象个“长跑冠军”,越滚越远,我一个前扑上去,还是没抓住这个顽皮的“逃兵”,反倒是我摔了个“狗啃泥”,而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里,那缝只有3厘米左右宽,手是不可能伸进去的,找东西拉上来也不行,因为硬币圆溜溜的,再加上下面是平地,也不可能,看着下面吃了苦的硬币的呼唤,我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分,一个灯泡在我脑海中亮了起来:科学老师不是说过磁铁能吸收铁,和铁“粘”在一起吗?于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁,所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线,我把毛线套在了那块磁铁上,然后系紧,我还是怕线断了,又借了点胶布,老板很乐意,我用胶布把线和磁铁粘牢了,就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面,生怕自己不小心一松又掉了下去,就这样,我的手都捏出了汗,我把线放到硬币前面时,硬币神奇般的自己吸住了磁铁,线明显重了一点,我赶紧往上提,果然,我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发:不管困难多大,只要我们开动脑筋,就一定能迎刃而解,科学的力量是无穷的!
2. 有趣的实验的作文250字
在我看书时,有时会被书中的内容感动得流泪,有时会被书里搞笑的话语开怀欢笑,有时也会为书里发生在人物、动物身上的故事而惋惜,有时还会喜欢书中的人物特点、美丽等。而让我最感动的一本书是沈石溪写的《雪豹悲歌》。
书中展现出浓浓的一份母爱,身为小雪豹的妈妈,曾经小雪豹的妈妈没能好好照顾自己的孩子,甚至小雪豹与自己分离,分离后感到很后悔,很沮丧,很迷茫,在偶然的机会中母子能再次重逢,小雪豹的妈妈把握难得的重逢真心照顾小雪豹,小雪豹的妈妈无私的母爱对小雪豹精心照顾,小雪豹感受到了妈妈的爱,小雪豹也学会了爱才是世间最美好的事物。
看到这我就想起了自已的妈妈,有一天,爸爸妈妈上班没人在家煮东西给我吃,而我不会做饭,感觉肚子非常的饿,心里也十分难过,我很彷徨无助,也不知道如何办。就在这时,一个熟悉的电话声在我耳边响起,是妈妈,我高兴的拿起了电话,只听妈妈焦急的说:“孩子,饿不饿,等一下妈妈马上回来煮东西给你吃”。听了这一句话我眼睛立即湿润了,泪水在我的眼眶里一直打转,含含糊糊说了几句就把电话挂了,刚一挂电话老天似乎不让我们团圆就下起雨了,我失望极了,独自闷闷不乐[注: 闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。],不一会儿突然听到妈妈叫我的声音,我从房间跑出来一看,变成了落汤鸡的妈妈正在关门。她一看见我,连忙对我说:“饿了吧,冷不冷?妈妈马上给你煮东西吃。”说完身上的衣服都没换,就冲进厨房给我煮吃的……看着妈妈忙碌的身影我眼
泪哗哗的一下直流了下来。
小雪豹的妈妈和我的妈妈一样,都很爱自已的孩子,不管时间过去多久,不管离孩子多远,只要能够在孩子身边,妈妈都恨不得把自己身边最好的东西都给孩子。虽然平时妈妈没有说过爱我,但是妈妈已经把她的爱都融入到对我无微不至[注: 微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的照顾中。平时妈妈工作很忙,下班回来还要做家务,照顾我,真的很辛苦。以后我要经常做一些力所能及[注: 在自己力量的限度内所能做到的。]的事情,让妈妈能少做一些,不那么辛苦。
这就是我感动的一本书,并从中学到了母爱是无私的,母爱不是说出来的,是体现在妈妈对孩子的行动上,不论时间有多久,不论距离有多远,只要有妈妈的孩子都是幸福的。像小雪豹一样因为有妈妈的爱,就算下次再离开妈妈,它都能坚强的生活下去
3. 科学实验作文240字
今天好快乐,半个小时就写完了作业,真棒!
”我自言自语道.剩下的时间做什么呢?
我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前,鱼儿好像欢迎我似的,一上一下地向我游来.其中,狮子头金鱼扬着大脑袋,甩着红白相间的尾巴,好像在炫耀自己的美丽.我突发奇想:鱼在水里为什么会控制平衡?
我观察到鱼儿游动时,不停地摇摆,是不是鱼鳍和鱼尾在起作用?为了验证我的猜想,我做了大胆的实验.我先准备了小剪刀、鱼网、纱布.然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼,这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着,我默默地对小鱼说:“小鱼,你别害怕,为了实验成功,你就奉献一次吧!
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上,一下把小鱼儿粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来,剪完后,我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里,起初,小鱼儿挣扎了一会,就沉到水底,过了好一会儿,它也没有再游动.看来,我的猜测是正确的.
我还有点担心,就去查阅了百科全书,上面果真写着:鱼的鳍是让鱼掌握平衡的.鱼的尾巴是掌握方向的.通过这次实验,我觉得经过观察和实验获得知识,是多么有趣呀!
4. 做一个小实验,并写出实验的过程 作文300字
题目:“土电话”实验的进一步研究
今天的实验课真有趣,我们制作了“土电话”,还进行了“打电话”游戏,说来也真奇妙,话筒那边轻轻地一句话,听筒那头的人听得却是清清楚楚。在老师的指导下我们知道了,声音是由物体振动产生的,话筒那边的人说话时引起空气振动,纸杯振动,然后是棉线振动,把这边的声音传到了那头去的。
回到家里后,我拿着自己制作的“土电话”继续玩,老师在课堂上说过,不同物质传播声音的本领是不同的,于是我决定找来不同材料做“土电话”的“输音线”,看看到底是谁的传播声音本领大。
实验材料:一根80厘米长的棉线,一根80厘米长的细铁丝,四个回行针和四个纸杯。
实验的过程:
1、用棉线、铁丝,四个回形针分别制作一个“土电话”。
2、在话筒与听筒之间的距离相同,纸杯相同,说话声音大小一样的情况下,听一听传播过来的声音,比较它们的大小。
3、分析,得出结论。
实验情况:我和爸爸先后制作了棉线“土电话”,铁丝“土电话”。棉线“土电话”实验开始了,我站在一个地方,爸爸站在线在另一个地方,把线拉直后,爸爸说,我听。当爸爸说很轻,我一点也听不见他在说什么,爸爸的声音稍微提高一点,我能模模糊糊地听到一些。换成铁丝“土电话”后,仍旧我听,爸爸说。当爸爸说到和第1次实验一样轻时,我能听得见声音,但听不清楚说什么,当爸爸再像第1次一样稍微提高些时,我就能清楚地听到爸爸在说:你好吗?,重复做实验也是一样的结果。
通过这个实验,我得到铁丝比棉线传播声音要快的结论。我想是不是因为棉线之间有间隙充满空气,声音传播过来振动时又要带动棉线,还要带动空气,所以它的传播本领自然就削弱了,而铁丝中的间隙与棉线比就小得多了,传播声音时就快多了。后来我也从网上查到了铁的传播速度竟然有5200米/秒,而空气的速度是340米/秒,竟然差距这样大,就更证实的我的想法。
一个小小的实验却包括着那么多有趣的科学知识,我真为它着迷!
5. 通过小实验写的作文
看完居里夫人的传记,我对科学实验非常感兴趣,就缠着妈妈要她带我做。妈妈同意了,但提出一个要求--做完实验要动脑筋思考。这没问题!
妈妈拿来一个装水的杯子和一张白纸。我兴奋地跟前跟后,好奇地问个不停!妈妈说:“我们做的实验名叫‘神纸’。待会儿,你要思考为什么纸不会掉下来。”妈妈先把杯里装了半杯水,再把纸按在瓶口,然后慢慢地把杯子倒过来,手仍然按着白纸。很快,水珠一滴一滴地浸透了那张纸,妈妈让我把按着白纸的手松开。我有点担心,先放开了四个手指。咦?纸没开!我把整个手掌都放开了,眼睛盯着纸片,心都吊到嗓子眼了,心想:别掉了、别掉了、别掉了……。纸片像是听懂了我的话,牢牢地粘在杯子上!但我还是提心吊胆、心神不宁,不知它哪一会儿万一掉下来就失败了。十分钟过去了,十五分钟过去了……一直到我胳膊都举酸了,纸片也没掉!“我成功了!”,我欣喜地喊。
6. 我热爱运动
我个头不高,而且看上去还有点弱不禁风的样子。初次见面,人家都以为我是一个文静内向的小男孩,可是相处下来,我好动的性格就逐渐暴露出来。别看我瘦,但我的运动细胞不错,打乒乓球、跑步、踢足球都是我的强项。其中我最喜欢的要数打乒乓球了,妈妈还特别给我报了名,让我每周两次到江花小学去上训练课。刚开始,我觉得打乒乓球非常容易,但是练起来并非如此。每次练习时,教练要求我们要注意控制力度,力量小了,不过网;力量大了,要出界。每堂课练下来,累得汗流浃背。但是,我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心,才能把乒乓球练好,长大后,我一定要向王浩叔叔学习,为国争光。生命在于运动,运动能增强体魄,运动也给人带来了乐趣。所以,我爱运动。
我热爱运动 我个头不高,而且看上去还有点弱不禁风的样子。初次见面,人家都以为我是一个文静内向的小男孩,可是相处下来,我好动的性格就逐渐暴露出来。别看我瘦,但我的运动细胞不错,打乒乓球、跑步、踢足球都是我的强项。其中我最喜欢的要数打乒乓球了,妈妈还特别给我报了名,让我每周两次到江花小学去上训练课。刚开始,我觉得打乒乓球非常容易,但是练起来并非如此。每次练习时,教练要求我们要注意控制力度,力量小了,不过网;力量大了,要出界。每堂课练下来,累得汗流浃背。但是,我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心,才能把乒乓球练好,长大后,我一定要向王浩叔叔学习,为国争光。生命在于运动,运动能增强体魄,运动也给人带来了乐趣。所以,我爱运动。
7. 写一篇在生活中,学习中的作文,不少于250字,题目为我真快乐
每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”
记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小女孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修课。
到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋地我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天,捧回十级证书时,对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,要经过人生的转折点,我该有一些改变吧!外婆走到我面前,一本印着“十岁生日快乐”六个字的书,映入我的眼帘,书为十岁的我又开辟了一条成功之路,读一本书,品味它成了我光线快乐。
我在成长,成长也给我带来无数快乐,每一个快乐的分子,都由成功组成。愿我一生充满快乐。
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