写作文小实验不少于250字
1. （一次实验）250字作文
相信大家都听过这个故事吧！我也有一次我一次成功的实验。
那一天，放学了，我哼着小曲，一蹦一跳地欢快地走在回家的路上。突然，一个清脆的声音在我耳边回响，我大叫一声：“不好！”原来是我蹦的时候，渴望自由的一元硬币走我口袋中溜了，我赶紧撒开脚去追，可硬币象个“长跑冠军”，越滚越远，我一个前扑上去，还是没抓住这个顽皮的“逃兵”，反倒是我摔了个“狗啃泥”，而硬币顺利地滚进了一个2米深的地缝里，那缝只有3厘米左右宽，手是不可能伸进去的，找东西拉上来也不行，因为硬币圆溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看着下面吃了苦的硬币的呼唤，我急得抓耳挠骚。
就在我焦急时分，一个灯泡在我脑海中亮了起来：科学老师不是说过磁铁能吸收铁，和铁“粘”在一起吗？于是我终于想出了一个天衣无缝的计划。因为硬币也是铁，所以我从小贩那借了一块磁铁和一根毛线，我把毛线套在了那块磁铁上，然后系紧，我还是怕线断了，又借了点胶布，老板很乐意，我用胶布把线和磁铁粘牢了，就又来到那个地缝前。我小心翼翼地把磁铁放进那缝里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就这样，我的手都捏出了汗，我把线放到硬币前面时，硬币神奇般的自己吸住了磁铁，线明显重了一点，我赶紧往上提，果然，我的硬币在经历了一番痛苦的折磨下又被我“钓”了回来。
这个一次成功的实验给了我许多启发：不管困难多大，只要我们开动脑筋，就一定能迎刃而解，科学的力量是无穷的！
2. 有趣的实验的作文250字
在我看书时，有时会被书中的内容感动得流泪，有时会被书里搞笑的话语开怀欢笑，有时也会为书里发生在人物、动物身上的故事而惋惜，有时还会喜欢书中的人物特点、美丽等。而让我最感动的一本书是沈石溪写的《雪豹悲歌》。
书中展现出浓浓的一份母爱，身为小雪豹的妈妈，曾经小雪豹的妈妈没能好好照顾自己的孩子，甚至小雪豹与自己分离，分离后感到很后悔，很沮丧，很迷茫，在偶然的机会中母子能再次重逢，小雪豹的妈妈把握难得的重逢真心照顾小雪豹，小雪豹的妈妈无私的母爱对小雪豹精心照顾，小雪豹感受到了妈妈的爱，小雪豹也学会了爱才是世间最美好的事物。
看到这我就想起了自已的妈妈，有一天，爸爸妈妈上班没人在家煮东西给我吃，而我不会做饭，感觉肚子非常的饿，心里也十分难过，我很彷徨无助，也不知道如何办。就在这时，一个熟悉的电话声在我耳边响起，是妈妈，我高兴的拿起了电话，只听妈妈焦急的说：“孩子，饿不饿，等一下妈妈马上回来煮东西给你吃”。听了这一句话我眼睛立即湿润了，泪水在我的眼眶里一直打转，含含糊糊说了几句就把电话挂了，刚一挂电话老天似乎不让我们团圆就下起雨了，我失望极了，独自闷闷不乐[注： 闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。]，不一会儿突然听到妈妈叫我的声音，我从房间跑出来一看，变成了落汤鸡的妈妈正在关门。她一看见我，连忙对我说：“饿了吧，冷不冷？妈妈马上给你煮东西吃。”说完身上的衣服都没换，就冲进厨房给我煮吃的……看着妈妈忙碌的身影我眼
泪哗哗的一下直流了下来。
小雪豹的妈妈和我的妈妈一样，都很爱自已的孩子，不管时间过去多久，不管离孩子多远，只要能够在孩子身边，妈妈都恨不得把自己身边最好的东西都给孩子。虽然平时妈妈没有说过爱我，但是妈妈已经把她的爱都融入到对我无微不至[注： 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]的照顾中。平时妈妈工作很忙，下班回来还要做家务，照顾我，真的很辛苦。以后我要经常做一些力所能及[注： 在自己力量的限度内所能做到的。]的事情，让妈妈能少做一些，不那么辛苦。
这就是我感动的一本书，并从中学到了母爱是无私的，母爱不是说出来的，是体现在妈妈对孩子的行动上，不论时间有多久，不论距离有多远，只要有妈妈的孩子都是幸福的。像小雪豹一样因为有妈妈的爱，就算下次再离开妈妈，它都能坚强的生活下去
3. 科学实验作文240字
今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！
”我自言自语道.剩下的时间做什么呢？
我该去看看妈妈买来的小金鱼.我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来.其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽.我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？
我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的猜想，我做了大胆的实验.我先准备了小剪刀、鱼网、纱布.然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动.看来，我的猜测是正确的.
我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的.鱼的尾巴是掌握方向的.通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！
4. 做一个小实验,并写出实验的过程 作文300字
题目：“土电话”实验的进一步研究
今天的实验课真有趣，我们制作了“土电话”，还进行了“打电话”游戏，说来也真奇妙，话筒那边轻轻地一句话，听筒那头的人听得却是清清楚楚。在老师的指导下我们知道了，声音是由物体振动产生的，话筒那边的人说话时引起空气振动，纸杯振动，然后是棉线振动，把这边的声音传到了那头去的。
回到家里后，我拿着自己制作的“土电话”继续玩，老师在课堂上说过，不同物质传播声音的本领是不同的，于是我决定找来不同材料做“土电话”的“输音线”，看看到底是谁的传播声音本领大。
实验材料：一根80厘米长的棉线，一根80厘米长的细铁丝，四个回行针和四个纸杯。
实验的过程：
1、用棉线、铁丝，四个回形针分别制作一个“土电话”。
2、在话筒与听筒之间的距离相同，纸杯相同，说话声音大小一样的情况下，听一听传播过来的声音，比较它们的大小。
3、分析，得出结论。
实验情况：我和爸爸先后制作了棉线“土电话”，铁丝“土电话”。棉线“土电话”实验开始了，我站在一个地方，爸爸站在线在另一个地方，把线拉直后，爸爸说，我听。当爸爸说很轻，我一点也听不见他在说什么，爸爸的声音稍微提高一点，我能模模糊糊地听到一些。换成铁丝“土电话”后，仍旧我听，爸爸说。当爸爸说到和第1次实验一样轻时，我能听得见声音，但听不清楚说什么，当爸爸再像第1次一样稍微提高些时，我就能清楚地听到爸爸在说：你好吗？，重复做实验也是一样的结果。
通过这个实验，我得到铁丝比棉线传播声音要快的结论。我想是不是因为棉线之间有间隙充满空气，声音传播过来振动时又要带动棉线，还要带动空气，所以它的传播本领自然就削弱了，而铁丝中的间隙与棉线比就小得多了，传播声音时就快多了。后来我也从网上查到了铁的传播速度竟然有5200米/秒，而空气的速度是340米/秒，竟然差距这样大，就更证实的我的想法。
一个小小的实验却包括着那么多有趣的科学知识，我真为它着迷！
5. 通过小实验写的作文
看完居里夫人的传记，我对科学实验非常感兴趣，就缠着妈妈要她带我做。妈妈同意了，但提出一个要求--做完实验要动脑筋思考。这没问题！
妈妈拿来一个装水的杯子和一张白纸。我兴奋地跟前跟后，好奇地问个不停！妈妈说：“我们做的实验名叫‘神纸’。待会儿，你要思考为什么纸不会掉下来。”妈妈先把杯里装了半杯水，再把纸按在瓶口，然后慢慢地把杯子倒过来，手仍然按着白纸。很快，水珠一滴一滴地浸透了那张纸，妈妈让我把按着白纸的手松开。我有点担心，先放开了四个手指。咦？纸没开！我把整个手掌都放开了，眼睛盯着纸片，心都吊到嗓子眼了，心想：别掉了、别掉了、别掉了……。纸片像是听懂了我的话，牢牢地粘在杯子上！但我还是提心吊胆、心神不宁，不知它哪一会儿万一掉下来就失败了。十分钟过去了，十五分钟过去了……一直到我胳膊都举酸了，纸片也没掉！“我成功了！”，我欣喜地喊。
6. 我热爱运动
我个头不高，而且看上去还有点弱不禁风的样子。初次见面，人家都以为我是一个文静内向的小男孩，可是相处下来，我好动的性格就逐渐暴露出来。别看我瘦，但我的运动细胞不错，打乒乓球、跑步、踢足球都是我的强项。其中我最喜欢的要数打乒乓球了，妈妈还特别给我报了名，让我每周两次到江花小学去上训练课。刚开始，我觉得打乒乓球非常容易，但是练起来并非如此。每次练习时，教练要求我们要注意控制力度，力量小了，不过网；力量大了，要出界。每堂课练下来，累得汗流浃背。但是，我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球练好，长大后，我一定要向王浩叔叔学习，为国争光。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也给人带来了乐趣。所以，我爱运动。
我热爱运动 我个头不高，而且看上去还有点弱不禁风的样子。初次见面，人家都以为我是一个文静内向的小男孩，可是相处下来，我好动的性格就逐渐暴露出来。别看我瘦，但我的运动细胞不错，打乒乓球、跑步、踢足球都是我的强项。其中我最喜欢的要数打乒乓球了，妈妈还特别给我报了名，让我每周两次到江花小学去上训练课。刚开始，我觉得打乒乓球非常容易，但是练起来并非如此。每次练习时，教练要求我们要注意控制力度，力量小了，不过网；力量大了，要出界。每堂课练下来，累得汗流浃背。但是，我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把乒乓球练好，长大后，我一定要向王浩叔叔学习，为国争光。生命在于运动，运动能增强体魄，运动也给人带来了乐趣。所以，我爱运动。
7. 写一篇在生活中,学习中的作文,不少于250字,题目为我真快乐
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。
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