四年级语文园地一词句段运用
四年级上册语文园地一词句段运用：
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯，电视，收音机和汽车。
那条狗高兴的叫，紧张的叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴，紧张，发怒的时候叫。
这些都是排比句，第二句第四句的表达比较平实，起不到强调的作用。
晴晴雨雨时时好好奇奇按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇。
按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀 晴晴雨雨时时，好好奇奇。
用跳字简化读法：山水处明秀 晴雨时好奇。
将叠字拆开重组法：山水处处，山水明明秀秀 晴雨时时，睛雨好好奇奇(或)山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇)。
①广阔的草原,成群的牛羊,高高的蓝天上飘着朵朵白云,绘成了一幅草原风景图。第二幅图：①山间流水潺潺,溪边树木葱茏,小鸟欢唱,构成了一幅和谐的山水画。第三幅图：①高大的教学楼，宽阔的塑胶操场，再加上跑道上奋力奔跑的孩子，构成了一道亮丽的校园风景线
四年级上册语文园地一词句段运用：
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯，电视，收音机和汽车。
那条狗高兴的叫，紧张的叫，发怒的时候也叫。
那条狗高兴，紧张，发怒的时候叫。
这些都是排比句，第二句第四句的表达比较平实，起不到强调的作用。
晴晴雨雨时时好好奇奇
按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇。
按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀 晴晴雨雨时时，好好奇奇。
用跳字简化读法：山水处明秀 晴雨时好奇。
将叠字拆开重组法：山水处处，山水明明秀秀 晴雨时时，睛雨好好奇奇(或)山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇)。
如何运用四年级语文园地一词句段?
四年级语文园地一词句段运用如下：1、风 刚刚还万里无云的天，一会儿工夫就暗下来了。忽然，天上刮起了大风。霎时，天全黑了，过了一会儿，大雨哗哗就落下来了。2、烟花 忽然，一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金黄的菊花。过了一会儿，又有一团火光直窜九霄，好似孔雀开屏，又如天女散花，把...
语文园地一词句段运用仿写?
五年级上册语文园地一词句段运用仿写如下：1、在宇宙的另一边，人会不会长一对翅膀呢？这样就可以看天上的云了，在宇宙的另一边，小动物会不会跟我们一样说话呢？这样我就能听到小动物是开心还是难过？在宇宙的这一边，我是一个小女孩，在宇宙的另一边，我会不会是一个小男孩呢！2、在宇宙的另一...
六年级语文园地一词句段运用
1、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。我是一座沟通的桥梁，我是友谊的证明，我是团聚的象征。我是一首动人的歌曲，我是舞蹈的节拍，我是欢乐的源泉。我是一幅绚丽的画卷，我是历史的见证，我是文化的瑰宝。2、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江...
四年级上册语文园地一词句段运用
四年级上册语文园地一词句段运用：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。那时没有电灯，电视，收音机和汽车。那条狗高兴的叫，紧张的叫，发怒的时候也叫。那条狗高兴，紧张，发怒的时候叫。这些都是排比句，第二句第四句的表达比较平实，起不到强调的作用。晴晴雨雨时时好好奇奇按景物描...
一年级语文园地四字词句运用
1、云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 2、憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方 密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩 《在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语.》(造句]: 在困难的时候，我们只有互相帮助，相濡以沫，才能渡过难关 6、在雨水的滋润下,那片山林出现了枝繁叶...
四年级上册第六单元词句段运用造句
四年级语文园地一词句段运用造句如下：【鸦雀无声 yā què wú shēng】：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。近义词：万籁俱寂、万籁无声、阗寂无声、悄然无声、寂然无声、悄无声息、鸦默雀静。反义词：沸反盈天、人声鼎沸、摇旗呐喊、声彻云霄。相似词：鸦雀、鸦默雀静、无声无臭、无声无息...
三年级语文园地一词句段运用
三年级语文园地一词句段运用如下：读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。在平沙无垠的非洲丛芦唯大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比渗培不上我那心爱的小月亮。这个句子运用排比描写...
二年级语文园地一字词句运用仿写
二年级语文园地一字词句运用仿写如下：春天里的发现 “春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在操场旁边的花坛里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，有红，有绿，有黄小草也探出了脑袋来；引人注目的...
四年级语文园地1仿写的句子
四年级语文园地一仿写句子如下：1、高大的教学楼，茂盛的大树，快乐的孩子，它们都是大自然的好友。它们和大自然一起，绘成了一幅美丽的图画。--王语薇 2、青青的草原，悠闲的绵羊，正在觅食的红鬃马，它们和挺拔的高山一起，构成了一幅和谐 的草原风景画。--张泽润 3、高高的教学楼，宽阔的操场...
五下第四单元语文园地词句段运用
五下第四单元语文园地词句段运用如下：一、词语造句 1、清晨的曙光给大地带来了清新的气息。2、小花儿从土里钻出来，开出了五颜六色的花朵。3、他最近一直在拼命学习，希望能够取得好成绩。4、看着爷爷一天天变老，我心中难过极了。5、姐姐的能力很强，经常出色地完成自己的工作。二、句子改写 1、...
钊周贝诺： 五年级上册语文园地一词句段运用仿写如下: 1、在宇宙的另一边,人会不会长一对翅膀呢?这样就可以看天上的云了,在宇宙的另一边,小动物会不会跟我们一样说话呢?这样我就能听到小动物是开心还是难过?在宇宙的这一边,我是一个小...
老河口市17633568033： 四年级上册语文园地一词语盘点的词语 - ？
钊周贝诺： 【字也不是很多,就打给你吧】 读读写写: 宽阔 薄雾 笼罩 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 白茫茫 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 读读记记: 颤动 霎时 反差 花卉 涨潮 榕树 镇静 梨黄 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金灿灿 笑盈盈 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 涓涓细流 连连飞瀑 滔滔江水 郁郁苍苍 恍恍惚惚
老河口市17633568033： 人教版四年级语文书语文园地一的口语交际怎么写 - ？
钊周贝诺： 我们的校园里有一个美丽的花园,花园里百花盛开,鸟语花香.走进去,仿佛到了另一个世界.这个美丽的花园位于学校左边的两排教学楼后面.我们沿着水泥小路走到了花园门口,大门上面写着“植物园”三个大字.走进花园的大门,只见...
老河口市17633568033： 小学四年级语文上册语文园地八写出下列句子的修辞手法1.桂子花开,十里飘香.2.巴掌大的地方成了孩子们的乐园.3.她说话的语调像无风的湖面那么平静.4.少... - ？
钊周贝诺：[答案] 1、夸张(夸大)2、夸张(夸小)3、比喻(也可以是:通感——把听到的语调比作看到的湖面的平静)4、比喻(也可以是:拟物——把人比作物,跟拟人相对)5、排比.
老河口市17633568033： 四年级上 人教版 (语文) 语文园地一 的日积月累 能不能 多给我 几句?. - ？
钊周贝诺：[答案] 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同 家家户户热热闹闹打打唱唱辞旧岁 老老少少欢欢喜喜说说笑笑迎新年 行行业业家家乐 水水山山处处春 蜜蜂产蜂蜜 黄牛生牛黄 弱柳惊风风惊弱柳 娇花润雨雨润娇花
老河口市17633568033： 四年级下册二单元语文园地词语 - ？
钊周贝诺：[答案] 第二单元 读读写写: 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 拨电 缓缓驶过 闷闷乐 迷惑解 面呈菜色 疲惫堪 狼吞虎咽 骨瘦柴 读读记记: 拮据 奔驰 馈赠 天津 损伤 晾晒 竹签 火候 ...
老河口市17633568033： 小学四年级语文上册语文园地八写出下列句子的修辞手法 - ？
钊周贝诺： 1、夸张(夸大)2、夸张(夸小)3、比喻(也可以是:通感——把听到的语调比作看到的湖面的平静)4、比喻(也可以是:拟物——把人比作物,跟拟人相对)5、排比.
老河口市17633568033： 3年级日积月累 - ？
钊周贝诺： 四年级 语文园地一 大漠孤烟直,长河落日圆.(王维) 几行红叶树,无数夕阳山.(王士祯) 落木千山天远大,澄江一道月分明.(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生.(张若虚) 语...
