《程门立雪》的故事和道理是什么？
故事：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。杨时是一个很有礼貌、很谦虚、很好学的人。无论遇到什么困难他都想办法把想要获得的知识弄懂。无论是付出多大的代价，为了学习他都愿意。在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。
两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。很懂礼貌的杨时就建议不要惊醒老师的睡觉，于是两个人就静静地站在门口，等待老师醒来。一会儿，天上下起了鹅毛大雪。天气变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。
他们还在大雪中等待。这时候，游酢冷得受不住了。他几次想要把程老师叫醒，但是杨时阻拦了他。他们两个人在大雪中坚持着，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
道理：
1、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废
2、为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己
3、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
扩展资料
杨时。北宋哲学家、文学家、官吏。熙宁九年进士，历官浏阳、余杭、萧山知县，荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。
先后学于程颢、程颐，同游酢、吕大临、谢良佐并称程门四大弟子。又与罗从彦、李侗并称为“南剑三先生”。晚年隐居龟山，学者称龟山先生。
思想上，杨时一生精研理学，特别是他“倡道东南”，对闽中理学的兴起,建有筚路蓝缕之功,被后人尊为“闽学鼻祖”，他的著述颇多，主要的都收集在《杨龟山先生文集》中，他的哲学思想继承了二程的思想体系，被后人称之为“程氏正宗”。
杨时还用道家列庄、佛教华严宗、《易经》的内容来阐述他的哲学思想，并用孔孟的《大学》、《中庸》、《孟子》中“格物致知”诚“形色”、“天性”等概念来丰富、扩充自己的思想。对“理一分殊”“明镜”等学说有新的创见，还在自然观上，吸收了张载“气”的唯物主义学说。
他的哲学思想对后来的罗从彦、李侗、朱熹等人产生了深刻的影响，也对我国的古代哲学，特别是思辨哲学方面产生过深远的影响。他的哲学思想流传到国外，在南朝鲜、日本的影响很大。
政治上，他在担任地方官吏时，所到之处“皆有惠政、民思不忘”。在虔州任司法时(1098年)，秉公办案，刚正不阿；在浏阳任知县时(1093年)，积极上书朝廷,反映实情，赈济灾民；在余杭任知县时(1106年)，顶住奸相蔡京借口“便民”实为其母筑坟的害民之举，在萧山任知县时(1112年)修筑湘湖，蓄水灌田。
后人建祠堂、描画像祭祀他。杨时在朝廷任职时，不畏权势,据理直言,所言多卓有见识,所行不乏爱国之举。他以“弃军而归”“帅臣失败”为由，对贪生怕死的童贯“明正典刑”。
他还上疏斥责奸相蔡京等人聚敛“花石纲”，以为此举有“误国之罪”，“其害尤甚”，要求朝廷废除之，并坚决反对割地求和的投降卖国政策，力主抗金，挽留抗金名将李纲,但杨时反对王安石变法。
参考资料：百度百科-杨时
程门立雪,手不释卷的,含义与故事?
3 遇到困难要知难而上，信念必须坚定。程门立雪出处：《宋史杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣一日见额，颐偶瞑坐，时与游酢侍 立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。用法:偏正式作谓语比喻非常尊敬老师。近义词:尊师重道、尊师重教。反义词:班门弄斧。程门立雪的故事:有一次，杨时来拜见...
程门立雪的故事和含义?
出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。程门立雪 杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志着书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。程门立雪 有一年，...
程门立雪的故事20字20字程门立雪的故事
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰...
程门立雪的故事和含义?
程门立雪的故事和含义：宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。含义：旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。礼仪是自律和尊重他人的行为准则。这是一个对他人表示尊重和理解的...
程门立雪的故事出处是哪里?
原文：杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。译文：有一次，杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他们的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他们的老师醒过来...
程门立雪的简短故事
一、成语出处 宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。及出门，门外之雪深一尺”。后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语。二、成语故事 程颢字伯淳，又称明道先生。程颐字正叔，又称伊川先生。
程门立雪成语故事
他们决定不打扰老师的休息，于是站在先生的门前静静等待。而当时是一个寒冷的冬日，刺骨的北风无情的刮在兄弟二人的脸上。两人没站多久，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。过了一段时间，程颐老师终于醒来，发现了站在门外的兄弟二人，于是立即把他俩请到屋里来，...
程门立雪的故事说明什么道理?
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，学问相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友。一天，杨时向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时于是静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，杨时却还立在雪中。到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的雪人。程...
程门立雪的故事告诉我们什么道理 程门立雪的故事内容
1、《程门立雪》的故事道理：杨时千里寻师，程门立雪，诚心讨教的行为被传为佳话，流传千古。“程门立雪”这则成语告诉人们，在求学路上，只有虚心才会不断获得进步，只有礼貌才会得到他人的肯定。没有多少人会对粗俗无礼、骄傲自满者积极主动地伸出援助之手。2、程颢字伯淳，又称明道先生。程颐字正...
程门立雪的故事概括20字
程门立雪的故事概括20字为：尊师重道，诚心求学，不畏艰辛，终获成就。这个故事源自古代中国，讲的是一位名叫杨时的学者，为了向程颐这位大儒请教问题，不惜在程颐家门外等待，直到雪积累了一尺多深。这种诚意和决心最终打动了程颐，使他决定亲自出来见杨时，并收他为徒。杨时尊师重道的态度值得称赞。
明淑乳酸：[答案] 在宋朝,有个叫杨时的人,考取进士后,立志研究学问,到了河南来拜师,拜程颢为师,一直到程颢去世.年以四十的杨时,... 在大雪纷飞的一天,杨时和同学游酢在中午向老师请教,可老师在午觉,他们就在门口等成了雪人 道理就是1.学习要坚持不...
下陆区15951665025： 程门立雪讲的是一件什么事?成语故事蕴含的道理. - ？
明淑乳酸：[答案] 成语典故 杨时见程颐在洛阳,虽然自己已经四十岁了,但还是想学习,就去见程颐.见到的时候,他刚好在坐着打瞌睡.于是,杨时和一同前来的游酢一直站在那等.程颐醒来时,门外的雪已经下了一尺厚了!成语故事 杨时字中立,南剑将乐人.幼颖异...
下陆区15951665025： 程门立雪的故事和含义是什么?？
明淑乳酸： 杨时从小就聪明伶俐,他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜.有一年,杨时赴浏... 东南学者推杨时为“程学正宗”,世称“龟山先生”.此后,“程门立雪”的故事就...
下陆区15951665025： 《程门立雪》告诉我们什么道理? - ？
明淑乳酸：[答案] 1.学习要坚持不懈 2.要尊师重教 3.求学师门,诚心专志
下陆区15951665025： “程门立雪”告诉我们什么 - ？
明淑乳酸：[答案] 用这个“程门立雪”的典故,来称赞那些尊师求学,诚心专志,谦虚好学的学子.当代诗人柳亚子曾在《怀人诗十章》中写到“却愧鲰生百无似,也曾立雪到程门”.可见程门立雪的影响之大,意义之深.浓重的文化气息和这源远流长的历史,对我们今...
下陆区15951665025： 程门立雪的故事和含义? ？
明淑乳酸： 程门立雪的故事和含义:宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时,他对老师十分尊重,一向虚心好学.“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事.含义:...
下陆区15951665025： 成语“程门立雪”出自宋朝杨时恭敬求师受教的故事,请写出读后的启示,收获 - ？
明淑乳酸：[答案] 我们的成长离不开老师,我们的成长老师付出了辛勤的劳动,所以我们要爱老师,要尊重老师.今天,我就读了一篇关于尊重老师的文章,这篇文章就是《程门立雪》. 《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会,杨时提议:“我...
下陆区15951665025： 程门立雪的故事大概的意思 - ？
明淑乳酸：[答案] [编辑本段] 程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人.进士杨时,为了丰富自己的学问,毅然放弃了高官厚禄,跑到河南颍昌... 可惜该楼毁于1968年,今仅存遗址. 程是指宋代理学家程颐.立雪是指学徒站在雪中虔诚求道.“程门立雪”的原意是说:冒着...
下陆区15951665025： 程门立雪的意思和故事,故事不要太长的,有好评 - ？
明淑乳酸： “程门立雪”这个成语家喻户晓.它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事. 杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童.他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜.他一生立志著书立说,曾在许多地...
