什么是动机？

什么是动机~

动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力，动机在心理现象中属于心理状态。
美国心理学家武德沃斯1918年最早应用于心理学，被认为是决定行为的内在动力。动机具有三方面功能：
（1）激发功能，激发个体产生某种行为；
（2）指向功能，使个体的行为指向一定目标。
（3）维持和调节功能，使个体的行为维持一定的时间，并调节行为的强度和方向。可从不同的角度进行分类。依据动机的起源，可分为生理性动机和社会性动机。

扩展资料
动机具有三方面功能：
（1）激发功能，激发个体产生某种行为；
（2）指向功能，使个体的行为指向一定目标。
（3）维持和调节功能，使个体的行为维持一定的时间，并调节行为的强度和方向。可从不同的角度进行分类。依据动机的起源，可分为生理性动机和社会性动机。前者与有机体的生理需要相联系；后者与有机体的社会需要相联系。
依据引起动机的原因，可分为内在动机和外在动机。前者由有机体自身的内部动因（如激素、中枢神经的唤起状态、理想、愿望等）所致；后者则由有机体的外部诱因（如异性、食物、金钱、奖惩等）所致。

动机是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。\x0d\x0a引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向诱因而得到满足时，这种诱因称为正诱因；凡是个体因逃离或躲避诱因而得到满足时，这种诱因称为负诱因。动机功能1、动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是一种内部心理过程，不能直接观察，但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。动机要求活动，活动促使个体达到他们的目标。2、动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。\x0d\x0a马斯洛的需求理论\x0d\x0a马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成：1、生理的需要。2、安全的需要。3、归属和爱的需要。4、尊重的需要。5、自我实现的需要。\x0d\x0a马斯洛认为这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要都是天生的、与生俱来的，它们构成不同的等级或水平，并成为激励和指引个体行为的力量。并且需要的层次越低，它的力量越强，潜力越大。随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。在高级需要出现之前，必须先满足低级需要。\x0d\x0a【耶基斯－多德森定律】\x0d\x0a是表示动机与工作效率的关系。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线。中等强度的动机最有利于任务的完成。1、各种活动都存在一个最佳的动机水平。2、动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。3、在难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成。\x0d\x0a影响动机的价值观\x0d\x0a价值观是个体在生活实践中逐渐形成的。一旦形成，就相当稳定。\x0d\x0a根据社会文化生活方式把人的价值观区分为：经济价值观、理论价值观、审美价值观、社会价值观、政治价值观和宗教价值观。\x0d\x0a罗克奇根据工具－目标纬度把价值观分为工具性价值观和终极性价值观。\x0d\x0a价值观的主要表现形式有：兴趣、信念、理想。\x0d\x0a动机的理论动机的理论主要有：本能论、驱力论、唤醒论、诱因论、认知论。1、【动机的本能理论】一度在动机心理学领域占据统治地位，认为：人类的行为是在进化过程中形成的，由遗传固定下来，不学而会的。固定的行为模式。2、【动机的驱力理论】认为：个体由于生理需要而产生一种紧张状态，激发或驱动个体的行为以满足需要，消除紧张，从而恢复机体平衡状态。3、【动机的唤醒理论】认为：人们总是被唤醒，并维持着生理激活的一种最佳水平，不是太高也不是太低。它提出了三个原理：1\x0d\x0a，人们偏好最佳的唤醒水平；2\x0d\x0a，简化原理；3\x0d\x0a，个人经验对于偏好的影响。4、【动机的诱因理论】认为：针对驱力理论的缺陷（驱力理论仅仅强调个体的活动来自内在的动力，它忽略了外在环境在引发行为上的作用），提出了诱因理论。诱因是个体行为的一种能源，他促使个体去追求目标。诱因与驱力是不可分开的，诱因是由外在目标所激发，只有当它变成个体内在的需要时，才能推动个体的行为，并有持久的推动力。5、动机的认知理论。现代认知理论认为：认知具有动机功能。动机的认知理论主要有：期待价值理论、动机的归因理论、自我功效论、成就目标论。（1）【期待价值理论】把达到目标的期待作为行为的决定因素。期待帮助个体获得目标。（2）【动机归因理论】动机是思维的功能，采取因果关系推论的方法从人们行为中寻求行为内在的动力因素。（3）【自我功效论】认为人对行为的决策是主动的。人的认知变量如期待、注意和评价在行为决策中起着重要的作用。期待分为结果期待和效果期待。结果期待是指个体对自己行为结果的估计；效果期待是指个体对自己是否有能力来完成某种行为的推测和判断，这种推测和判断就是个体的自我效能感。（4）【成就目标理论】不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。动机的种类1、根据动机的性质：生理性动机和社会性动机。生理性动机有：饥饿、渴、性、睡眠。社会性动机有：兴趣、成就动机、权力动机、交往动机。2、根据学习在动机形成和发展中的作用分：原始动机和习得动机3、根据动机的意识水平分：有意识动机和无意识动机。4、根据动机的来源分：外在动机和内在动机。\x0d\x0a增强挫折承受力1、正确对待挫折2、改善挫折情景3、总结经验教训4、调节抱负水平5、建立和谐的人际关系意志的品质1、独立性2、果断性3、坚定性4、自制力动机的其它分类：\x0d\x0a（一）生理性动机和社会性动机\x0d\x0a根据动机的起源，可以把动机分为生理性动机和社会性动机。\x0d\x0a生理性动机源于生理需要，如饥、渴、性、睡眠、母性等动机。社会性动机又称心理性动机，它源于社会性需要。\x0d\x0a成就动机和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。（1）成就动机\x0d\x0a成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。麦克莱伦认为，各人的成就动机都是不相同的，每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：追求成就的动机和回避失败的动机。\x0d\x0a影响成就动机的因素有：①成就动机的高低与童年所接受的家庭教育关系密切。②教师的言行影响学生成就动机的强弱。③经常参加竞争和竞赛活动的人比一般人的成就动机强。④学生的学习成绩与其成绩动机呈正相关。⑤个人对工作难度的看法影响成绩动机。⑥个性因素影响成绩动机。⑦群体的成绩动机的强弱与自然环境和社会文化条件有关。（2）交往动机\x0d\x0a交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的动机。\x0d\x0a（二）长远的、概括的动机和暂时的、具体的动机\x0d\x0a（三）高尚动机和低级动机\x0d\x0a（四）主导动机和辅助动机\x0d\x0a（五）意识动机和潜意识动机动机的功能人类动机对活动具有引发、指引和激励的功能。（1）引发功能（2）指引功能（3）激励功能

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社旗县19416213898： 动机(汉语词语) - 搜狗百科？
和赖可塞：[答案] [motive;intention] 促使人从事某种活动的念头动机是指由特定需要引起的,欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿.动机是指一个人想要干某事情而在心里上形成的思维途径.同时也是一个人在做某种决定所产生的念头.动机还...

社旗县19416213898： 动机是什么意思?? - ？
和赖可塞： 动机,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性.动机为名词,在作为动词时则多称作“激励”.在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心里过程.通过激发和鼓励,是人们产生一种内在驱动力,使之朝着所期望的目标前进的过程.

社旗县19416213898： 动机是什么意思,善良和邪恶的动机都是什么意思 - ？
和赖可塞： 动机是推动人从事某种行为的念头. 善良的动机:出于友善的目的从事某种行为的念头. 邪恶的动机与之相反

社旗县19416213898： 34、简述动机及其功能 - ？
和赖可塞： 所谓动机,是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力.它具有三种功能:一是激活功能;二是指向功能;三是强化功能.

社旗县19416213898： 什么是动机 - 分化理论 - ？
和赖可塞：[答案] 该理论萌生于60年代,至今已成为很有影响的情绪理论之一. 汤姆金斯和伊扎德都认为情绪具有重要的动机性和适应性的功能,汤姆金斯认为,情绪就是动机,他否定了把动机归结为内驱力的看法,着重指出内驱力信号需要一种放大的媒介才能激发...

社旗县19416213898： 什么是动机? - ？
和赖可塞： 您好!由于不知道您问的是哪种动机,所以下面的内容可能会有些乱.希望对您有所帮助.动机,在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性.动机为名词,在作为动词时则多称作“激励”.在组织行为学中,激励主要是指激...

社旗县19416213898： 动机是什么? - ？
和赖可塞： 动机就是一个人的想法或者是目的.他为什么这么做,为什么有这样的行为等等,这些问题的出现都是由于动机的存在.动机与行为的关系一般来说是呈因果关系的,有什么样的动机在一定程度上就有什么样的行为.

社旗县19416213898： 《心理学》试卷 题 什么是动机 - ？
和赖可塞： 动机是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力的过程,它具有激活、指向、维持和调整功能.

社旗县19416213898： 动机这一名词的解释是什么？
和赖可塞： 动机是指激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图,是一种推动人的行为活动的内在原因.动机和人的兴趣、理想、信念、世界观紧密相联.动机不同,人们对现实的态度以及相应的行为方式也不一样.