素质高低与什么有关?

作者&投稿:穆唯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 素质:就是人,天生的生理元素和思维元素的质量”。 人的素质的高低:就是相比较而言,人天生的生理元素和思维元素的多少,以及,后天培养的生理组织的健康程度和思维系统的健全程度。
说素质高就是指,除人品魅力之外主要指才智、识多见广。外在表现则是对于社会的贡献大、有成就,有卓越的组织才能和在周围的威信。
值得一提的是所谓素质高是相对的,不能是以国家领导人或者以诺贝尔获奖人的标准来衡量素质的高低,素质的高低可以放在周围的环境中去衡量比较,也可以自己和自己的前后变化来比较。

素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现。在社会上,素质一般定义为:一个人文化水平的高低;身体的健康程度;以及家族遗传于自己惯性思维能力和对事物的洞察能力,管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现。

素质其本源为沟通的层次和传达的印象品位,分专业素质和社会素质。

人与人沟通又分同层次沟通、跨层次沟通;单向交流、单对群交流;发展性交流、倾盖之交、利益之交;泛泛而谈,群起攻之;鸿儒之口、威逼利诱等更多 。
人的素质包括重量素质、心理素质和文化素质。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容与发展水平,人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,所以,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。

定义1:《辞海》对素质一词的定义为:①人的生理上的原来的特点。②事物本来的性质。③完成某种活动所必需的基本条件。在高等教育领域中,素质应是第三个定义。那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力。

定义2:“素质” 沟通的效率与层次可概括为素质。层次高低取决于人的单技术知识深度或多知识修养广度(专家和博学、反面是八卦和肤浅)、沟通方式的丰富性和准确性(如以前不识字的人用画画来代替完成书信),人生观价值取向(创造为乐或享受为乐),情商优劣等条件。

定义3:所谓素质,本来含义是指有机体与生俱来的生理解剖特点,即生理学上所说的“遗传素质”,它是人的能力发展的自然前提和基础。按此,定义素质为:当你将所学的一切知识与书本忘掉之后所剩下来的那种东西,想来就不无道理。

定义4:“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量。⑧历史学家托马斯·卡莱尔就特别强调作为英雄和伟人的素质方面。在他看来,“忠诚”和“识度”是识别英雄和伟人最为关键的标准。

定义5:“素质”是指人的体质、品质和素养.素质教育是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动。一个有学识不具备教育能力的人可以从事别的职业,但不能从事教师职业。

定义6:"素质"又称"能力"、“资质”、“才干”等,是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合,它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与驱动力等。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点,是决定并区别绩效差异的个人特征。

定义8:是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面,经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。它是人的一种较为稳定的属性,能对人的各种行为起到长期的、持续的影响甚至决定作用。

定义9:素质,是指在人的先天生理的基础之上,经过后天的教育和社会环境的影响,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质及其素养、修养和能力的总称。

分类:三类八种
三类素质是指自然素质,心理素质和社会素质。
八种素质是指政治素质,思想素质, 道德素质,业务素质,审美素质,劳技素质,身体素质,心理素质。


素质高低跟教育有关吗?
也有关也不一定有关,人的素质教养,与财富多少和学历高低并无绝对关系!我们都曾听说过这样一句话:“穷乡僻壤出刁民”;大致意思呢,就是在经济欠发达的地区,教育欠发达的地区,人的整体的素质和教养是比较差的,这句话直接就将一个地区的公民素质与当地的经济发展挂上了直接的关系;似乎是在说,...

琵琶质量的高低与重量有关系吗?
当然它们的重量比一般的琵琶要重。 总的来说,一般选用白木,香红木,红檀,花梨木的琵琶在六斤到八斤左右,其中白木最轻,花梨木最重,选用酸枝,老红木,绿檀,紫檀的琵琶在八斤以上到十斤左右,其中酸枝较轻,紫檀最重,当然质量最高,所以琵琶质量的高低与重量有很重要的关系,初次判断琴的好坏,...

你认为人品素质和学历的高低有关吗?
7. 无论与人交流时的态度,还是日常行为习惯,高素质的人都不会因为对方职业地位的高低而有差别对待。8. 素质的高低有时也受到父母遗传因素的影响,家庭环境对孩子的成长有着重要的影响。9. 综上所述,人品素质与学历之间并无必然联系,而是更多取决于个人的成长环境和经历。最重要的是,一个人所接触...

素质的高低和学历的高低有关系吗?
虽然说素质的高低不能取决于学历的高低,但是在总体上而言还是与学历有一定的关系。毕竟学历高的人,他们所经历的东西还是是不一样的,因为他们在高等教育之下学到的一些理论知识,以及从在学校培养的东西来说,都要比没有读过书的人要多得多,只是看他们究竟会不会把它应用到为人处事方面来而已。1.在...

素质的高低和受教育的程度有关系吗?
个人感觉素质高低与受教育程度没有太大关系。生活中见过太多的高素质低学历人,当然也有高学历低素质的人,学历并不能完全说明这个人的素质教养就高。太多太多高学历的人实际上低素质的人在社会上行事。前段时间某医院医生给婴幼儿推荐固体饮料,作为一名救死扶伤的医生,而且还是儿保科,一个普通人都应...

学历与素质是否存在对等现象?
现在很多人习惯相信素质高,必须是学历高。这点从社会发展来看并不是这样的,这点大家可以在历史上看到很多的证据,抗日战争期间大部分的叛徒,都是高学历的人,反而是广大的人民群众,在毛主席和共产党的领导下坚决抵抗日本帝国主义,国民党所谓的高学历人员有很多都变成叛徒和走狗。所以学历和素质是不能...

文化素质高低和素质没有关系吧?
文化素质的高低确实与一个人的整体素质有关。文化素质不仅体现了个人的知识水平,也是其文明素养的重要标志。文化与素质之间存在密切的联系,相互促进,不可分割。提高文化素质有助于提升个人的思想道德修养,而良好的思想道德修养同样能够促进知识文化素质的提高。因此,文化素质与素质之间是相辅相成的关系。

为何有些人母乳质量高,有些人母乳质量低?跟体质有关吗?
通过这样对比“母乳的质量高低的表现”,妈妈们就能大概的知道自己乳汁分泌的情况。如果母乳分泌的不够充足,那么就需要找出原因,对因“催乳”了,以尽快实现高质量的母乳喂养。PS:产后乳汁分泌的是否充足及质量问题,和这些因素都有关系。产后新妈妈乳汁好不好,和新妈妈的体质有关,...

以什么衡量教学质量的高低
以什么衡量教学质量的高低:教学成果。教学效果就是教学取得的成效。1、看教学目标达成度如何,教师是否高度关注学生的知识。学生的学习成绩直接反映了教师教学的效果,或者说反映了教师的教学业绩。2、看教学效果的满意度,学生在教师的指导下,积极主动参与,90%以上的学生掌握了有效的学方法,获得了知识,...

质量可靠十大国产车品牌更新:比亚迪垫底,汽车质量的高低与什么有关?
并且对于这样的一些汽车来说,它们的质量也是非常的高的,这样一些高性价比的车,对于他们自身来说也是能够让它们减少更多的压力的。与公司的生产模式有关 对于他们自己的出行来说,也是一个非常方便的形式。那么其实我们都知道汽车的一些质量的高低与他这个公司总这样的一个样子有关系。因为我们都觉得有...

望奎县13074147864: 一个人的素质高低,和什么有关系?
阿辰除翳: 我觉得是从综合方面决定的:1,家庭(或称家庭教育):一个人从生下来,在家庭里的耳闻目睹是最多的.2,环境:一个人所处的环境也非常重要,所谓近朱者赤,近墨者黑.3,知识结构和层面:一个人懂得的知识多少,对一个人素质也有影响.因为书本上有很多做人 处事的道理.

望奎县13074147864: 素质取决于什么 -
阿辰除翳: 素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体表现.在社会上,素质一般定义为:一个人文化水平的高低;身体的健康程度;以及家族遗传于自己惯性思维能力和对事物的洞察能力,管理能力和智商、情商层次高低以及与职业技能所达级别的综合体现. 取决于文化水平、思维能力、对事物的洞察能力、管理能力、智商及健康程度.

望奎县13074147864: 素质的高低是靠什么决定的?
阿辰除翳: 文化、道德修养.

望奎县13074147864: 请问衡量一个人的素质高低是什么样的指标?
阿辰除翳: 但就一个人的成功而言,身体素质、心理素质、道德情操、美学素养、交往能力、劳动观念、自理能力等非智力因素非常重要,这也是衡量一个人素质高低的重要指标

望奎县13074147864: 一个人的素质与什么有关? -
阿辰除翳: 教育因素、环境影响、思想境界、人生观、世界观

望奎县13074147864: 中国人的素质高吗?一个人的素质高低有哪些条件决定?
阿辰除翳: 中国人的素质整体水平不高,一个人的素质高低主要看教养、受教育程度、待人接物水平、思想观念等等综合确定滴~~

望奎县13074147864: 一个人“人品的好坏与素质的高低”应该由怎样的标准来决定? -
阿辰除翳: 诚信.人品的基本素质有很多,包括宽大胸怀、坚毅顽强等等.但我认为最基本的就是诚信.理由如下:1、人是一切社会关系的总和.人品更多的时候是在人与人交往当中体现和发挥作用的.讲诚信的人被人信任,上司可以对你放心(为自己的工作和事业争取了更大的空间),部属可以以你为依靠(部属的信任是你工作和事业上的支撑),商业伙伴乐意与你合作,顾客因为相信你而喜欢你的产品商品,朋友都愿意帮助你……诚信是在什么时候都用得着的基本素质.2、对自己诚信,是坚毅,是自我控制能力强的一种表现.能够约束自己的人,不易为外界所影响,可以更好地坚持自己的理想.

望奎县13074147864: 怎么样可以看出一个人的素质高低? -
阿辰除翳: 一个人的素质跟他的言行举止是分不开的,一个人的素质和他的学历有一定的关系,但也不是绝对的,高学历的人表现出来的文化素质会较高,再加上心灵美,当然就是一个高素质的人.但是如果心灵丑陋也是一个素质低下的人.有很多低学学历的人经过自己在工作实践中的努力和自学,心灵美,也表现出来的是一个高素质的人.

望奎县13074147864: 知识掌握量,决定一个人的素质高低吗?
阿辰除翳: 首先应该明确, 这个 素质 是“综合素质”还是“道德素质”. 道德素质,和知识量没有太大关系.和智慧、情商等也没有太大关系. 综合素质,一般来说,和知识量、智慧和情商都是有较大关系的. 我们不说特例,对大多数人来说,智慧和情商都处在大众化水平, 所以决定综合素质可变因素,只有知识量. 也就是说,对同一个人来说,知识量越大,素质越高!

望奎县13074147864: 人的素质高低与文化有关吗? -
阿辰除翳: 有一定关系,素质俗话说就是良心,大山里没念过书的人都说他们很淳朴 善良,这就是一种素质啊,总比那些向熊猫身上泼硫酸的大学生素质高吧,只不过我们懂得知识越多,我们的素质就会有提高的资本,才会去追求更高的素质,去适应发达的社会,不同的环境下就有不同的素质,对于深山中的穷苦农民,他们善良淳朴就说明素质很高了,因为他们对得起他们生存的“社会”,在大都市,社会要求我们的更多,通过学文化我们去了解当今社会需要我们做什么,不需要我们做什么,做好了,你素质就高,利用文化危害社会,素质就底. 这是我的理解,不知楼主有何高见

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