课文主要写了燕子的什么特点？
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课文解读：
一、简析
课文以燕子为线索，分别从外形、飞行、停歇三个方面描述了燕子，突出了燕子活泼可爱、轻快灵巧、闲静优雅的特点，表达了作者对春天的喜爱之情。
本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。
二、课文段落分析
第一段：写燕子的外形特点(描绘外形美)，写出燕子活泼可爱的样子。
第二段：写燕子从南方赶来，为春光增添了生趣(写出了春天的美)。
第三段：写燕子飞行时的情景(写出了动态美)。第四段：写燕子停歇时的特点(这是静态美)。
三、课文中心思想
《燕子》是一篇文质兼美的写景状物散文，主要描绘了春天里燕子在天空中、湖面上飞翔、在电线上停歇的画面，动静结合，有声有色，给春天带来了许多生机。表现了作者对春天和燕子的喜爱之情。
全文的篇幅虽然比较短，但条理性强、语句优美，作者的观察细致入微，表现了燕子的可爱，春天的美丽和对春天和燕子的喜爱之情。
课文以燕子为线索,主要写了燕子的()特点()特点以及休息时的特点?
从外形.飞行. 停歇三个方面描述了燕子,表现了燕子活泼可爱.轻快灵巧.娴静优雅的特点
第二段写出了燕子的___态美。文中的___,___,___等这些动词将燕子_百 ...
1《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。 2、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 这段主要写了（燕子的外形特点）。这句话运用了（比喻）的修辞手法，把（燕子的尾巴）比作（剪刀）。3、青的草，绿的叶，...
课文写了燕子的哪些特点
课文写了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》是郑振铎的一篇散文，文章语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点，追赶春天的候鸟习性，轻快灵活的飞行姿态，文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。
燕子课文,写了燕子的哪些特点?
《燕子》这篇课文主要写了燕子的四个特点，分别是：燕子的飞行速度快，能够在空中翻飞，展现出优美的飞行技巧。燕子的飞行轨迹呈现出优美的曲线，具有一定的艺术美感。燕子的飞行非常灵活，能够在空中迅速转向，避开障碍物。燕子的飞行具有很高的精度和准确性，能够精确地飞到自己的巢穴。通过这些特点的描写...
燕子在文中的特点是什么?
三年级下册语文书《燕子》第一自然段描写了燕子的特点：从三个方面外形，飞行，停歇，描述述了燕子，表现了燕子活泼可爱，轻快灵巧， 娴静优雅特点。
谁文描写了燕子的什么什么什么什么表达了作者对燕子的什么之情?
课文描写了燕子的外形、飞行及停歇姿势，表达了作者对燕子的喜爱之情。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽...
《燕子》一文的动作描写有什么作用写出了燕子的什么特点
《燕子》一文,从多角度来状物,突出了燕子的美丽和可爱.一、描写外形.“乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”.这就从局部到整体写出“活泼机灵的小燕子”的形态.二、景物衬托.“几阵蒙蒙细雨”过后,展开“嫩叶的柳丝”“青的草、绿的叶,各色鲜艳的花”“形成光彩夺目的春天”.燕子为春光...
文中主要描写了小燕子的什么特点?
主要描写的是燕子的外形特点：乌黑光亮的羽毛、俊俏轻快的翅膀、凑成了活泼机灵的燕子。作者主要是从燕子的外貌、周边景色来衬托出燕子自由自在，以及春天来了的勃勃生机。描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
燕子一文中作者主要描写了燕子的什么和燕子的什么什么时的姿态?
燕子一文中作者主要描写了燕子的外型和燕子的飞行、停歇时的姿态。
燕子课文,写了燕子的哪些特点
《燕子》一文以燕子为线索。 课文以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索，可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。这篇精读课文是看图学文，图上画的是春天的景色，全图呈绿色基调，有远山、湖水、稻田，桃花盛开，柔柳轻扬，各种颜色的...
梁要复肾：[答案] 课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和
北碚区13030387013： 课文写了燕子的哪些特点? - ？
梁要复肾： 外貌、休息、飞行
北碚区13030387013： 燕子课文写了燕子的哪些特点 - ？
梁要复肾： 1. 燕子外形的可爱.2. 燕子飞行的轻快.3. 燕子休息时的优雅.(全文写了燕子三个特点)满意请点采纳
北碚区13030387013： 燕子一课中写了燕子哪些特点 - ？
梁要复肾： 课文写了燕子的哪些特点?在课堂教学中,重点通过第一、第三自然段的学习展开讨论.讨论时可以让学生结合自己在生活中看到的燕子,以及自己对燕子的了解来说,要说出自己的真实感受.最后大家总结出燕子小巧灵活,活泼可爱的特点就可以了.
北碚区13030387013： 小学课文燕子中描写了燕子的哪些特点 - ？
梁要复肾： 课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和
北碚区13030387013： 三年级下册语文书的第一课描写燕子在什么方面的特点 - ？
梁要复肾： 写出了燕子外形活泼机灵,飞行迅速敏捷的特点
北碚区13030387013： 在作者眼里,小燕子的总体特点是什么? - ？
梁要复肾：[答案] 整篇文章主要描写了分了两部分,一是写家乡的小燕子,二是写海燕,全文围绕浓浓的乡愁来描写,以燕子为行文线索,因看到海燕而想起了家乡的小燕子,寄托了作者的思乡之情.小燕子的总体特点是活泼可爱、有生趣.
北碚区13030387013： 《燕子》一文的动作描写有什么作用写出了燕子的什么特点 - ？
梁要复肾：[答案] 《燕子》一文,从多角度来状物,突出了燕子的美丽和可爱. 一、描写外形. “乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”.这就从局部到整体写出“活泼机灵的小燕子”的形态. 二、景物衬托. “几阵蒙蒙细雨”过后,展开“...
北碚区13030387013： 三年级语文下册第一课写了燕子哪些特点 - ？
梁要复肾： 三年级语文下册第一课写了燕子(外形活泼机灵、飞行迅速敏捷)的特点.
北碚区13030387013： 横掠写出了燕子什么样的特点 ？
梁要复肾： 横掠写出了燕子飞行的轻快的特点.《燕子》是近现代文人席慕容所创作的一篇散文.这篇散文是作者对燕子的美好怀念,也是对自己童年时期的怀念,感慨时光流逝.燕(Swallow)是雀形目燕科74种鸟类的统称.形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多.羽衣单色,或有带金属光泽的蓝或绿色;大多数种类两性都很相似.燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫,是最灵活的雀形类之一,主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的益鸟.在树洞或缝中营巢,或在沙岸上钻穴,或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢.每产3~7卵.
