四一班的同学在宽敞的教室里认真地上课的缩写怎么写？

学习校园生活~

为人处世最重要，要处理好和同学，老师之间的关系。多参加校园活动，扩大自己的人际圈。上课认真听讲，课后认真复习。合理安排作息时间。

校园学习生活


枯燥的校园生活使同学们失去了学习乐趣，
一听说新课改，
我们
便雀跃欢呼。

现在就是新课改后的校园，老师的脸上挂满了笑容，还挺幽默，
不打学生，
遇到特别顽皮的学生，
在老师的耐心教导下就乖乖听话了。
遇到犯小错误顶多说他几句，这样的老师真好啊！想到这，又回忆起
一、二年级新课改前的日子。

那时候，老师脸上没有笑容，没有幽默，使学生提心吊胆。使我
对学习没有一点兴趣。
放学后作业堆积如山，
钟表像唱催眠曲似的敲
了一下又一下，
忍不住就睡着了。
没写完的学生竟被老师罚站了一上
午，学生脚都发软了。王娜同学是我的好朋友，我看在眼里，痛在心
里啊！要做小动作，任他如何辩解也白费，只好认命了！上课铃打完
之前所有的同学都必须要回到班里，
要不嘛，
那细长的木棒打在手上，
更难受，哎„„！

不过现在好日子来到了。
“今天是个好日子„„”班里唱起了宋
祖英姐姐的“好日子”
。我们的好日子就告诉你吧！

一、

老师陪我们玩过两个游戏呢！
分别是背诵游戏和灵感游
戏。

背诵游戏

那还是我刚上三年级不久的一天，
第二节上课铃刚刚响过，
语文
老师便满面春风地走进教室，我猜想，一定是有什么好事，果然不出


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我所料，老师就开口笑着说：
“今天，我们来一节不同寻常的语文课，
来背诵和表演的比赛，要求大家，按顺序背我们学过的，要求背的课
文，如果谁不会背了，或是没背出来，就要到我这里抽一张纸条，按
上面的要求为大家表演节目。
目的呢，
一来是希望同学们能认真回顾
一下，以前学的课程：二来丰富同学们的生活，使大家得到锻炼。
”

话音刚落，
同学们便拍手叫好，
比赛开始了，
同学们一个接一个，
背的特别认真，唯恐有一丝错误，不好！前面的同学忘记了，想了半
天也白费，可怜的好同学，认命吧！表演完毕后，哎呀不好，就快要
轮到我了。我好紧张，一个、两个„„前面的同学都顺利地通过了。

轮到我了，我刚站起来，便冒出了一身冷汗，背诵时嘴唇也直打
哆嗦，再一着急忘词了，真倒霉！我的心里埋怨着，可同学们却都强
烈要求，欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条，让
我便要一位大醉后的醉鬼的形象，这怎么行呢？我一个“文雅淑女”
怎么能扮这样的丑角呢？我焦急地等待着，
等待同学们的宽恕但事不
由我，没办法，只要献丑了。我踉踉跄跄地走了几步，同学们就已笑
声不止了。我有些不好意思，老师向我投来鼓励的目光，我又鼓起勇
气表演。表演过后比赛又继续进行„„。

灵感比赛

“六一”儿童节那天，我们班举行了一次有趣的比赛。

比赛的规则是这样的：一条绳子上串着很多糖果，横着拉开，高
高地拴在两个横竿上。
同学们蒙上眼睛在原地转五圈之后，
再进行比
赛。吃的最多的选手就可以得到第一名。





比赛终于开始了，
同学们一个接一个地闪亮登场：
有的吃不到糖
果，就干脆用手抓，结果被罚下场；有的好不容易吃到了，可就是咬
不下来，就一直往后退，结果把他后面的同学也绊倒了，逗的大家哭
笑不得。

最后还是机灵好动的明明一跃而起咬到了糖，
其他选手全都
“颗
粒无收。
”不是我的奖，但我很高兴。

二、

老师对同学很有信心，不打学生了。

这次的月考我没有进前
30
名，我的心情很糟糕。我以为老师会
狠狠揍我一顿，让我知道“竹笋炒肉丝”的滋味。可老师却很慈祥地
对我说：
“不要灰心，
世上无难事，
只怕有心人。
老师相信你，
加油！
”
然后微笑着朝我点了点头。
老师的微笑使我此刻的心情开朗多了。
心
里默默地说：
“谢谢您，可敬的老师。
”

中秋节到了，老师要求回家后写一篇《吃月饼》的日记。结果有
的同学把
“饼”
写成了金字旁的
“鉼”
字。
老师在讲评的时候说：
“有
的同学的牙是用金刚做的，锋利无比，经久耐磨，能够吃下铁饼子，
老师我真是佩服的五体投地。
”写错字的同学脸上像红苹果似的，我
们在不知不觉中也记住了字形。

新课改给同学带来了更多的学习乐趣，使同学们学习的信心倍
增，学习成绩得到了迅速提高。我喜欢新课改。

你好
很高兴为你答疑解惑
缩写句子，只需要从这一句话中抽出来主谓宾即可
本句可以缩写为：
同学在上课。

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合江县18587644800： “同学们在宽阔的教室里认真读书.”这句话怎么修改病句,宽阔修饰教室我看见好像是对,其他的地方哪里错了,怎么修改 急 - ？
沃竖延迪：[答案] 请让我来为你解决你心中的疑惑吧!分析:“同学们在宽阔的教室里认真读书.”正如你说的:“宽阔修饰教室”是错误的,宽阔修饰的对象错误,宽阔应该与:公路、田野等形成搭配,(宽阔可以理解为:面积大而广阔).错因:词...

合江县18587644800： “同学们在宽阔的教室里认真读书.”这句话怎么修改病句,宽阔修饰教? ？
沃竖延迪： 请让我来为你解决你心中的疑惑吧!分析:“同学们在宽阔的教室里认真读书.”正如你说的:“宽阔修饰教室”是错误的,宽阔修饰的对象错误,宽阔应该与:公路、田野等形成搭配,(宽阔可以理解为:面积大而广阔).错因:词语搭配不当.宽阔修饰教室错误.修改:“同学们在宽敞的教室里认真读书.”当然也可以把“宽敞”替换为:明亮等,但是准确度就稍微比起宽敞就远了些.希望能解决掉你心中的疑惑!需要帮助发我Hi.

合江县18587644800： 以乐学善思为主题写一篇自己的事迹,1000~1500字 - ？
沃竖延迪： 我还是有些胆怯的,改革的校园我们腾飞,课堂效率如此显着,点缀出最美的景色,不是撒手不管了,不过我想我应该把握好这次机会,小组长的精彩展示,而那洒下金黄的,老师突然告诉我,新的课堂,不是严肃的“太阳”.我越来越勇敢起...

合江县18587644800： 描写学生在课堂上认真学习的情景的排比句有哪些? - ？
沃竖延迪： 1.学生们在课堂上十分认真.有的同学认真听着老师的教学;有的同学认真地做着笔记;有的同学热烈地讨论者,气氛十分浓烈. 2.学生们在课堂上十分认真.大家认真听讲,没有违反纪律的;大家积极发言,各抒己见;大家目不转睛,生怕错...

合江县18587644800： 眼前是一条清澈的小河扩句50字左右? - ？
沃竖延迪： 眼前是一条清澈的小河扩句:眼前正是一条碧蓝色的清澈小河,那缓缓移动的波纹犹如一条汹涌的巨龙.水面十分清澈像一块翡翠. 扩句又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩展资料: 扩句的方法: 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”; 后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.

合江县18587644800： 要一段写同学学习认真的片段,不能出现对话,及其他同学对他的评价,字数200字(用上景物描写) - ？
沃竖延迪： 只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切.教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲.教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话.日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词.她又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音. 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌.

合江县18587644800： 在教室里认真地看书,写作业.修改病句 - ？
沃竖延迪： 在教室里认真的看书,专心的写作业.

合江县18587644800： 形容上课时同学们认真,教室安静的样子 - ？
沃竖延迪： 教室内,同学们都在认真阅读,专心致志,丝毫没有分心.这时的教室,安静的出奇,连一根针掉到地上都听的见,宛如无人在此教室一样,宽敞、明亮又舒适的教室一定是你汲取知识的一方沃土吧.在这里,你可以感受到严谨的学习气氛,可以沉醉在书本的香气中,可以倾听知识之泉的声音.老师来到教室后睁大了眼睛,十分惊奇,说:“真难得”.

合江县18587644800： 教室里同学们学习真认真. (把句子写具体) 这声音可真大.(把句子写具体) - ？
沃竖延迪： (1)大大的教室里有许多同学们在认真学习. (2)这声音比海浪声还要大.

合江县18587644800： 以《上课了》为题的作文400 - ？
沃竖延迪： “叮铃铃 …… ”随着清脆的上课铃声,同学们飞快的回到宽敞明亮的教室. 上课了,我们坐在自己的位置上面静息,语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室.文老师亲切的说:“上课.”班长高声的说:“起立.”同学们齐...