作文巜那声音在我耳边响起》之老师

那声音常在我耳畔响起作文~

祝 愿
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！


思念园丁
一切过去了的都会变成亲切的怀念―― 老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您…… 如果时光能倒流，让我重新回到学生时代―― 亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲…… 别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田…… 人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！ 每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。 今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。 服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… 怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷…… 饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

仰慕园丁
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

作文这东西真不能给你办。。。（我一篇一小时很浪费时间的） 写写父母对你的教诲，让你在某些总能想起来

静坐庭前，赏花落，繁花再美也敌不过荏苒时光。岁月更迭，
弱了一纸墨香，唯不变的只有那时而在耳畔响起的声音。
——题记
这夜，落雪仿若乱琼碎玉，覆了青砖，遮了漫天星斗，我手执
落雪，斟一盏月色，不觉间，想起往事，泪落青衣。巷还是巷，但
已无旧日的墨瓦白墙，转身，四季更迭，岁月无声抹去有关往事之
云烟。
而最终，它再无法抹去的便是如潮水涌现于我脑海的记忆和耳
畔响起的隐隐声音。我多想能再次抚上塔墨色毛发，轻唤它名，用
它所不懂的语言对它讲些它永无法理解的话语。
我静靠红墙，折一枝红梅，闻那梅所散发的淡淡清香，雪花无
声缀于发间，我不禁又记起那年雪夜，它瑟瑟发抖的站在我面前，
荧绿双眸中漾着对分别的不舍，它扯住我的衣襟，企图让我留下，
我仍记我对它许下的诺，“我会回来。等我。”它懵懂的点头，抬
首望着我一步步的远离它，然后消失在留有微光的拐角处。
后来，离人未归，它独自走完自己的一生。
再后来，我听阿伯说，意的目光，最后永驻在我离开的方向。
最初见它，春深似海，繁花尽开，小雨刚过，它一身泥巴，脏
到无法令人直视，它冲我带有敌意的“喵呜”一声，荧绿双眸深如
潭水，墨尾轻摇，那时我还小，见它如此瘦弱，怜悯之心顿发，撩
着裙子半蹲下来，咧着嘴强行与它平视，“等着我喔，我给你拿吃
的去。”语落便起身，向着巷子深处走去，三步一回头，唯恐它便
如此消失，急忙拿着些鱼肉干回来时，它果真还在，提着的心逐渐
放下，把吃的放在它面前，“吃吧。”可它竟连看都没看一眼，双
眸直直的望向我，警惕之心一览无余。我以为它不爱吃，皱眉望它
，“不吃吗？再不吃的话就会饿死了，别挑剔了。”它伸着爪子试
探的动了下食物，连着几下，便放下了心，将食物拽到一旁，狼吞
虎咽起来。我这才弯着眸笑笑，满意的看着它，最后离去。
后来，每日都会见到它，我每次见它也会陪它玩闹，给它食物
，它开始对我很冷淡，但渐渐熟了也自然好起来。我时常坐在木椅
上大声吟诵诗歌，它便百无聊赖的俯在一旁，舔着它并不干净的爪
子。
我有次见到巷里的阿伯，玩弄着自己的马尾问他，“巷子里的
那只黑猫为什么会被抛弃啊？”阿伯笑出声来，随即认真起来，“
嗯，黑猫啊，是不吉利的象征呢，可能是因为这个原因所以被遗弃
的吧。”“嗯？这样啊，那那只猫岂不是很可怜？”“所以你要好
好待它，对吧？不要等到它依赖你了你再像它之前的主人一样，遗
弃它。”我信誓旦旦的挺着胸脯，咧嘴一笑“当然不会！那么我给
它起一个名字吧！嗯它是被遗弃的，遗，意，取个谐音就叫小意！
”
至此，那只猫便有了新名字，后来我这样叫它叫多了，它也就
逐渐接受了。
再后来，在一个夕阳渐落的时候，母亲告诉我，我们要从巷子
里搬出去，搬到一个很大很大的新房子里。我脑子嗡的一声，满脑
子都是那只猫，小意呢，它怎么办。
那日下了雪，我陪了它一天，说了很多我从来没有对它说过的
话，我知道它听不懂，但下次就再没机会了，临走前，它一声一声
的轻唤，那种凄凉哀怨的声音直直的撕裂了我的心扉，但，终究还
是无法我的去意。
这一走，就再没能回来。它终究免不了第二次被遗弃的命运。
我微闭双眸，泪珠顺着双颊滑落在手中红梅之上，最后滴落在
地，融化了冰雪，我知道我永远忘不了有它伴随的日子，它不舍的
轻唤声将永远在我耳畔响起。

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