陆游的《冬夜读书示子律》诗意
字面意思是:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
这是一首教子诗,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。间接经验是人们从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧的途径。直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径。只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人。
1、译文
古人学习知识是不遗余力的,终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去实践,方能学有所成。
2、原文
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬,告诫自己的孩子学业应毫无保留,全力以赴;次句是说做学问的艰难;后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。
扩展资料:
一、创作背景
这首诗作于宋宁宗庆元五年(公元1199年)底。诗人就知识的获取,从两方面谈了自己的看法:一是要花气力,一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会,更是诗人勤奋学习的经验总结。
二、作品赏析
首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。颔联是说做学问的艰难。诗的前两句,赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业。
诗人从古人做学问入手娓娓道来,其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。
后两联,强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。
书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。只有经过亲身实践,才能把书本上的知识变成自己的实际本领。诗人从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其真知灼见。
参考资料来源:百度百科-冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【前言】
南宋著名爱国诗人陆游,一生勤学不息,写下不少教育子女的美丽诗篇。《冬夜读书示子聿》就是这样一首哲理诗,其内容饱含了对子女的殷切期望,也体现了诗人深邃的教育思想,整首诗只有短短的4句,读起来朗朗上口,且意境深远。
【译文】
古人做学问总是不遗余力的,即使这样,也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力,直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅薄的,最终要想认识事物或事理的本质,还必须自己亲身的实践。
【赏析】
这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”,即保留。“无遗力”,毫无保留,全力以赴。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始,养成良好学习习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就。否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。
后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”,指的是书本知识。“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实。孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,不能纸上谈兵,要“亲身躬行”。一个既有书本知识,不要死读书,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。 当然自己不可以满足在这不完整的书本内容的东西了。 诗的前两句,赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,将来才能成就一番事业。陆游从古人做学问入手娓娓道来,使人倍感亲切清新,如沐春风。其中“无遗力”三个字,形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度,既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理,同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流。否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”。言切切,情深深。
绝知此事要躬行的全诗
冬夜读书示子聿 作者:宋 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。翻译古人做学问是不遗余力的,终生为之奋斗,往往是年轻时开始用功到了老年才取得成功。从书本上得来的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛。要想彻底明白书本上的深刻的知识必须要亲自实践。赏析这...
陆游的冬夜读书示子律古诗
《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游创作的一篇古诗,以下是古诗原文及译文:冬夜读书示子聿【宋】陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。译文:古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老才有所成就。从书本上得来的知识毕竟比较浅薄,要透彻地认识事物还必须亲自实践。
《冬夜读书示子律》的全文及释义
冬夜读书示子聿 (yù)(南宋)陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.2注释译文 1、示:训示、指示.2、子聿(yù):陆游的小儿子.3、学问:指读书学习,就是学问的意思.[1]4、遗:保留,存留.5、无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力.6...
冬夜读书示子聿七首诗的全部
《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗,饱含了诗人深邃的教育思想理念,也寄托了诗人对子女的殷切期望。诗词原文 冬夜读书示子聿(yù)(其一)【南宋】陆游 体裁:【七言绝句】古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事...
冬夜读书示子聿全诗
【《冬夜读书示子聿》是南宋著名爱国诗人陆游的一首七言绝句。“示”含有指示、训示的意思;“聿”读yù,“子聿”是陆游的幼子。诗人用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿。】译文:古人做学问是不余遗力的,而青年时代花的功夫往往要到年老时才能有所成就。从书本上得到的知识终归还是有限的,要...
冬夜读书示子聿的诗意 解释
cǐ shì yào gōng háng 。 冬夜读书示子聿字词解释: ①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。 ②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。 ③少壮:青少年时代。
冬夜读书,示子聿的全诗拼音、意思和启发
拼音 gǔ 古 rén 人 xué 学 wèn 问 wú 无 yí 遗 lì 力 , shǎo 少 zhuàng 壮 gōng 工 fū 夫 lǎo 老 shǐ 始 chéng 成 。zhǐ 纸 shàng 上 dé 得 lái 来 zhōng 终 jiào 觉 qiǎn 浅 , jué 绝 zhī 知 cǐ 此 shì 事 yào 要 gōng 躬 háng 行 ...
陆游的诗《冬夜读书示子聿》
冬夜读书示子聿① 古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。③少壮:青少年时代。工夫:做事所...
冬夜读书示子聿的意思
“冬夜读书示子聿”意思是(陆游)冬天的夜晚在读书的时候写给子聿(陆游的儿子)的诗。《冬夜读书示子聿》的作者是南宋诗人陆游,陆游在冬日寒冷的夜晚,沉醉于书房,窗外,北风呼啸,冷气逼人,在静寂的夜里,抑制不住心头奔腾踊跃的情感,写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了自己的儿子子聿。
冬夜读书示子聿的古诗的意思
意思是:古人在学习上不遗余力,年轻时下功夫,到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识事物还必须亲自实践。原文:《冬夜读书示子聿》宋代:陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
田任克痒: 冬夜读书示子聿 (宋) 陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践.这首诗不是抒情诗,而是哲理诗,是以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益.如果非要说表达了怎样的感情,那就是表达了诗人希望儿子能在躬行实践中去真正理解书中的深刻道理的感情.
康平县17028111849: 陆游《冬夜读书示子聿》赏析古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. - ?
田任克痒:[答案] 这是陆游的一首教子诗,名字叫《冬夜读书示子律》,作于宁宗庄元五年(公元1199年)底.诗人就知识的获取,从两方面谈了自己的看法:一是要花气力,一是“要躬行”.诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会,更是诗人勤奋学习的经验总结.诗...
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田任克痒: 字面意思是:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就.从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的.如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行.这是一首教子诗,诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性.间接经验是人们从书本中汲取营养,学习前人的知识和技巧的途径.直接经验是直接从实践中产生的认识,是获取知识更加重要的途径.只有通过“躬行”,把书本知识变成实际知识,才能发挥所学知识对实践的指导作用.本诗通过写陆游对儿子子聿的教育,告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神.一个既有书本知识,又有实践精神的人,才是真正有学问的人.
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田任克痒: 冬夜读书示子聿 yu四声 冬夜读书示子聿 宋 陆游 冬夜读书示子聿 年代:【宋】 作者:【陆游】 体裁:【七绝】 古人学问无遗力,少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. 【注释】 在宋宁宗家庆五年,即1199年年底,陆游写了《...
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田任克痒: 这是陆游的一首教子诗,名字叫《冬夜读书示子律》,作于宁宗庄元五年(公元1199年)底.诗人就知识的获取,从两方面谈了自己的看法:一是要花气力,一是“要躬行”.诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会,更是诗人勤奋学习的经验总...
康平县17028111849: 冬夜读书示子律的诗意,谢谢! - ?
田任克痒: 古人学问无遗力 少壮工夫老始成 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 通过读书得来的知识永远只是停留在纸张上的理论,而对于这些理论的理解没有经过实践的印证,无论看上去多么的深刻,都其实是靠不住的.辛弃疾有词“少年不识愁滋味,爱...
康平县17028111849: 《冬夜读书示子聿》诗题的含义是 - ?
田任克痒: 含义为:诗人在寒冷的冬夜读书,心有所感,写下来教育自己的儿子子聿.《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游所写的一首诗,全诗为:古人学问无遗力,少壮工夫老始成.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.译文:古人学习知识是不遗余力...
康平县17028111849: 《冬夜读书示子》的诗意 - ?
田任克痒: 关键是最后两句:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.就是说:学习要扎扎实实,一丝不苟,要老老实实地来,不能投机取巧;而且看得出来:陆游对儿子有去实践社会,踏实走好人生每一步的期望.
康平县17028111849: 冬夜读书示子聿的诗句的意思 - ?
田任克痒: 古人做学问是不遗余力的.终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功.从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践
康平县17028111849: 冬夜读书示子聿第八首诗意陆游 世间万事有乘除,自笑羸然七十余.布被藜羹缘未尽,闭门更读数年书.陆游世间万事有乘除,自笑羸然七十余.布被藜羹缘... - ?
田任克痒:[答案] 古人做学问不遗余力,年少时努力学习到老方有所成就.从书本上学到的东西总感觉浅近,要想真正弄懂还要靠自己亲身实践.陆游冬夜读书有感,写了八首诗给他的小儿子,这是其中的第三首.这首诗一方面强调在学习上持之以恒的...