端午假期安全教育主题班会教案

端午节主题班会~

范文如下：

小学端午节主题班会设计方案

一、设计背景：
端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。
这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。

三、活动地点：教室

四、活动时间：端午节

五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

六、活动过程

【活动导入】

1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题：“走进端午”节日课程现在开始！

【活动一】端午节由来

（一）端午节别称

1、端午节有哪些别称？

2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）

（二）端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史，关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？

2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》

【活动二】端午话习俗

（一）赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事
传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。

2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）

3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）

相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。

（二）话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）

2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）

3、我国各地方的粽子还各有特色。（播放视频介绍。）

【活动三】包粽子，尝粽子，谈感受，激发情感

1、同学们想不想亲自学学怎样包粽子？课件出示包粽子步骤提示。

2、学生动手活动。

3、学生品尝各种口味的粽子。

4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

【教师总结】
通过这次别开生面的节日课程，我校师生对端午节的了解都加深了许多。

一、设计背景：
　　
　　端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
　　
　　二、活动目标：
　　
　　1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
　　
　　2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
　　
　　三、活动地点：三（2）教室
　　
　　四、活动时间：6月
　　
　　五、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
　　
　　六、活动过程
　　
　　【活动导入】
　　
　　1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
　　
　　2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
　　
　　3、引出主题：“走进端午”主题班会现在开始！
　　
　　【活动一】端午说由来
　　
　　（一）端午节别称
　　
　　1、端午节有哪些别称？
　　
　　2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？（学生交流）
　　
　　（二）端午讲故事
　　
　　1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗？
　　
　　2、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
　　
　　3、主持人小结。
　　
　　【活动二】端午话习俗
　　
　　（一）赛龙舟
　　
　　1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流）
　　
　　2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟）
　　
　　3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流）
　　
　　（二）话粽子
　　
　　1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。）
　　
　　2、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子）
　　
　　3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。（由三名来自湖南、江西、四川的学生介绍。）
　　
　　4、主持人小结。
　　
　　【活动三】谈感受，激发情感
　　
　　1、今年端午节与往年有什么不同？你是怎么过的？
　　
　　（学生交流自己的感受。）
　　
　　2、你想对地震灾区的小朋友说些什么？（学生交流）
　　
　　3、唱歌：《56个民族是一家》
　　
　　4、主持人总结：两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。
　　
　　【教师总结】
　　
　　看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，在小学阶段最后一段时间里努力学习，以优异的成绩进入中学。

      端午假期安全教育主题班会教案(精选5篇)
      作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的端午假期安全教育主题班会教案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

端午假期安全教育主题班会教案1
一、谈话引入:
      同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待。
二、安全注意事项:
      1、用电安全
      随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
      1认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
      2不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
      3不随便接触电源和带电电器;不私自接电源,使用电炉;注意防火、防爆。
      发生火灾怎么办
      1要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
      2一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
      3逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
      4不随意点火,不带火种上山。
      2、交通安全
      1在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
      2不在路上玩耍,打闹。
      3在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
      4穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
      3、防溺水安全
      1不私自下水游泳;
      2不准私自到无安全设施,无安全防护的水域游玩活动;
      3由于已经处于夏季,假期间经常有雷雨、暴雨,同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
      4要注意行走安全,不抄近道,不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道, 不撑伞单手骑自行车,防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时,不要外出。
      4、外出安全
      外出必须有家长或成年人的陪同,注意交通安全。乘车时要文明礼让,尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外,禁止尝试驾驶一切机动车。
      5、食品安全
      夏季天气热,要防止中暑;要注意饮食卫生,不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品,不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品,近年来粽子的品种,质量,口味都提到了改善,但同学在食用的时候也不要过量,不要给自己的肠胃增加负担,以致影响自己的健康。
小结:
      同学们,我们需要一个健康的身心,所以就要求我们过一种有节制、有秩序的生活。希望同学们快乐成长,健康成长。祝大家过一个健康,安全,愉快的端午节!
端午假期安全教育主题班会教案2
教育目的:
      为增强学生端午节安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,保证愉快安全过节。
内容:
      1、防溺水安全教育
      提高防溺水安全意识,初步了解防溺水安全的有关内容,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。知道每一个学生都要提高安全意识。生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
      2、交通安全
      假日外出,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。
      (1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。
      (2)不要独自骑自行车外出,更不要在马路上学骑自行车。
      (3)乘坐摩托车是要戴安全帽,抓紧大人,不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
      3、防火安全:人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的.财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:
      (1)易燃的物品不要放在易燃处;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。
      (2)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
      (3)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
      4、对一些设施方面的安全意识
      (1)在公园里或公共场所不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
      (2)房间内的插座不可以乱动,不能随便去插电源。
      5、家庭、生活安全
      同学们生活爱幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
      (1)假日在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀,更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;
      (2)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。
      (3)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。
      6、让学生展开讨论,讨论后组长汇报结果。
      (1)横跨马路时注意什么?
      (2)下雨天注意什么?
      (3)防火安全注意哪些?
      (4)在家中注意那些方面安全
总结:
      假期中,安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆。
端午假期安全教育主题班会教案3
      “端午节”即将来临,为保证学生能够过一个有意义的假期,平安返校。学校利用晨会以及班主任利用班队会课时间对学生进行假期安全教育或通过校讯通争取家校配合共同教育学生、使家长切实履行监管职责。
一、防溺水教育。为了防止学生溺水事故的发生,学校作出以下“六不”规定:
      1.不准私自下河游泳
      2、不擅自与他人结伴游泳;
      3.不在无家长或教师带领的情况下游泳;
      4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
      5.不到不熟悉的水域游泳;
      6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
二、防交通安全教育。时刻要牢记交通安全,时刻遵守交通法规。对交通安全作出“六不”:
      1、不闯红灯;
      2、不骑无刹车装置的自行车(未满12周岁不能骑车);
      3、不骑车载人;
      4、不乘坐无牌无证和超速超员车辆;
      5、不跨越道路隔离护栏;
      6、不在道路上追车嬉戏或抛物击车。
三、防拐骗教育。放假期间学生不允许私自外出,如确实需要外出,必须由家长带领,或者经家长同意后方可外出,必须注意随时和家长联系。出门在外时不和陌生人说话,不接受陌生人的东西,更不能和陌生人走。
      另外,各班级还要教育学生注意不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和一切有危险的物品。注意饮食卫生,不吃“三无”食品,防中毒事故发生等。
端午假期安全教育主题班会教案4
一、设计思考
      端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:1农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。2端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。3端午节有赛龙舟的习俗。4端午节有特别的食品粽子,它是多种形状、多种口味的。5端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
二、各年龄段主题活动目标
      年龄段
      主要目标
      小班
      (1)初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节的节日氛围;
      (2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝,共享节日的快乐
三、主题活动实施概况
      年龄段
      序号
      活动内容
      主要涉及领域
      组织形式
      小班
      1、参观端午节的环境
      社会
      集体
      2、好吃的粽子
      科学
      分组
      3、绿豆糕
      艺术
      分组、区域
      4、划龙船
      健康
      体育、游戏
      5、一起过端午
      综合
      集体
      7、端午节亲子活动
      综合
      年级组活动
      5、热闹的赛龙舟
      语言、社会
      集体
      6、龙舟竞赛
      健康、社会
      集体
      7、一起过端午
      综合
      大带小活动
四、主题活动环境创设及资源利用
      环境创设
      (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景;
      (2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
      (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:1中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的
      问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;2小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况;(4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:1图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;2体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;3动手区:中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
      (5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
      资源利用
      (1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验;
      (2)请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;
      (3)在本地组织“赛龙舟”活动时,组织师幼前往参观并摄像
五、主要教育活动方案
      (一)小班
活动一:参观端午节的环境
主要涉及领域:社会
活动目标:
      1、通过参观园内环境,感受节日氛围。
      2、初步了解端午节的一些习俗。
活动准备:
      园内布置的端午节的环境。
活动过程:
      1、谈话,激发参观兴趣。
      2、参观园内环境,自由交流、讲述与端午相关的物品。
      3、集体交流,了解端午节的有关习俗。
      ★指导语:1你看到了什么?2幼儿园里为什么要挂这些东西?
活动二:好吃的粽子
主要涉及领域:科学
活动目标:
      1、知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
      2、喜欢吃粽子,通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
活动准备:
      1、粽叶、糯米、棉线。
      2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

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