词类活用

作者&投稿:春寇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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语法与语义的互动

不知道你有没有听过人家这样说,我明天电话你呀。如果你是第一次听人这样说,可能会觉得很奇怪,因为即使没有学过语法,也觉得电话这个词不能那样用吧。但是转念一想又觉得用在这里好像也行,无非是临时把电话用成一个动词。其实这种现象就是我们初中高中都接触过的词类活用。

词类活用指的是某些词它可以按照一定的表达习惯灵活运用。在一定的语言环境中,临时改变它们的词性和基本语法功能,充当别的词类或者具有某种特殊用法。那么在什么环境中可以词类活用呢?这其中有没有规律?这一讲就以名词活用为动词为例来讨论。

什么是名词活用作动词?

名词一般在句子里面是放在动词的前边或者放在动词的后面,做主语或者宾语。

如果一个名词它放在了谓语动词的位置,并且具有动词的语法特点,那它就叫做名词活用为动词。

    S+V(N)+O(主+谓十宾)

一、名词用如动词

孟尝君是名词,我是代词。这个客地方,本来应该有一个谓语动词,但这里面它却放了个名词客,所以客在这里就是处于谓语动词的位置,它就具有动词的语法特点。这里就是“孟尝君把我作为门客”。

二、名词用如动词的规律

①代词前面的名词一般活用为动词。

在古汉语里面,名词不能修饰代词,代词一般放在动词的后面。如果一个名词加上一个代词,这个名词一般是要活用为动词的。

夫人这个名词后面加了个代词之,这个夫人就不是一个名词夫人,那就是称她为夫人。

这个蹄本来是名词,之是代词。蹄前面省略了一个主语 驴,所以蹄也是放在了谓语动词的位置上,它也活用为了动词。“用蹄子去踢。”

用肘去捣。

我这个代词前面,用了臣妾两个名词。后半部分我前面。用了刘豫这个人名。这里面的三个名词都活用为了动词。

“把我作为臣妾这样的奴仆。或者把我当成刘豫。”

②特殊指示代词“者”的各词活用为动词。

者的前面一般是放动词、形容词、数词,组成一个名词性的词组。相当于什么什么的人、什么什么的事?一般情况下,这个者前面是不能加名词的。如果加了名词,这个短语里的名词是活用为动词。

这个刍荛是动词,割草打柴。那雉兔是野鸡和野兔。野鸡和野兔放在前面就成了围猎,打猎野鸡野兔

③叙述句末尾“矣”、“焉”前的名词活用为动词。

矣和焉一般是用在动词后面的,表示一个事情结束。

门焉就是攻打城门。

这个邑本来是名词城邑,那么在这里这个邑焉相当于一个介词短语,邑于是,那这个邑就活用为动词,“在这里建立都邑。”

④副词后面的名词活用为动词。

副词通常是修饰动词的,不能修饰名词。

现代汉语有这样的说法,他很阳光。很可以修饰阳光,但是这种用法并不特别普遍。你不能随便拿一个名词,放在一个副词后面。比如很房子很冰箱,这种用法不是非常普遍的。所以一个名词放在副词的后面,它临时具有了动词的特点,这就是活用为动词。

这个君本来是国君,在这里是不行君道。

农是农业,在这里就是不从事农业生产。

这个数是一个表频度的副词,屡次。目是名词,但是它放在了副词的后面。“屡次用眼睛去示意。”

⑤能愿动词后的名词用为动词。

什么是能愿动词呢?表欲望的、表心理状态的,都可以认为是能愿动词。比如欲、要、想、能、可。能愿动词实际上带有副词的语法特征。如果能愿动词后面紧跟了一个名词,这个名词就是活用为动词。

这个刃本来是名词刀刃,在这里它前面是一个能愿动词 欲,就是“左右想用刀去杀相如。”可以把它翻译成杀。

这个水本来是个名词,在这里就是游泳渡过。这个还是稍微有点争议的。因为在中国的北方,王老师接触过的方言,这个水本来也有动词的用法。他会水,就是说他会游泳。

这个相本来是国相、丞相,是职位。这里放在了能愿动词欲的后面。就是任命他为相。

⑥特殊的指示代词“所”后的名词活用为动词。

所,一般是加一个动词,构成一个所字词组。相当于一个名词性的短语。比如所见所闻所思所感所想。如果后面跟了一个名词,那这个名词在这个结构里面就成为动词。

这个罾本来是渔网,在这个结构里面就成了一个动词。“用鱼王打鱼。”

就是那个养的蚕,但是这里面就是养的蚕织的丝,就很复杂。翻译出来蛮复杂的,但是古人就把它往这个筐里一放,它就成为动词了。

⑦介宾词组前后的名词活用为动词。

介宾词组和名词是不能互相修饰,介宾词组要么放在动词的后边,要么放在动词的前边。

门本来是个名词,但后面接了一个介宾词组,那它就做一个动词了。

前面放了一个介词短语。就是和楚国接近接壤、和韩国接近接壤。

这个鸟在森林里面筑巢。

⑧建词“而”前后的名词活用为动词。

这个连词“而”它不能连接名词,通常是连接动词。

这个蚓是名词蚯蚓,它后面接了一个连词而,它就活为动词了。

决荥泽是一个动宾短语,水大梁,这个水是名词,它前面放了一个连词而,水大梁,它也就成为一个动宾短语了。“用水淹大梁城。”

⑨两个名词连用或名词重叠时可能活用为动词。

但是要排除有并列关系、偏正关系、同位关系、判断句里面的主谓关系。

什么是并列?桌子、板凳、椅子。什么是偏正?电脑桌、电脑修饰桌。

什么是同位?今天星期五,今天和星期五。

判断句里主谓句的关系:刘备,天下枭雄。

把这些都排除掉,看它是不是这些关系。如果不是,考虑它是不是名词活用为动词。

名词连用

曹子是一个人名,手是个名词,剑又是个名词。这三个名词性的成分是什么关系呢?曹子应该是主语,手和剑是什么关系?它好像不是并列、也不是偏正、也不是同位、也不是主谓关系,那它就是一个动宾关系。用手拿,剑就做它的宾语了。

这个脯是肉干,鄂候是名词。它两个是不是修饰关系呢?鄂候是个人,它应该不是修饰关系,它就是一个动宾关系。“把鄂候做成了肉干。”

这个肉骨不是肉和骨。它是使这个骨头长出来肉。因为前面的生死是使死者复生。这里的肉骨就是使骨头又重新长肉。

名词重叠

这里的衣衣,它变读成了yì,食变成了sì。这种语音的改变,古代汉语把它叫做音变构词。它是一种词汇现象,但是这里又把它作为一种语法现象,就是词类活用。

还有的词类活用可能和词义引申也有关系。

建国,这是一个动宾。君,本是大夫以上,有土地的都可以叫做君。但是君后来也引申出来,就是统一治的意思。所以建、国、军、民就是建立、国、家、统、治、老百姓。这个君它就引申出了动词的用法。

这个君到底是词类活用呢?还是词类引申呢?其实是有争议的。

词类活用现象实际上是牵涉到语法,也牵涉到词汇,也牵涉到语义。

病,古代汉语教材基本上都把它作为名词活用动词,但是我们现在一般不会认为,这个病它不可以做动词。我病了他病了,这是可以的,那么我们用什么标准把它判成名词活用动词呢?

一般也是说这个军是名词活用为动词。驻军,说军本来的词性是军、队。但是有学者统计过,在上古汉语的语料里面,这个军做动词的用法反而是占大多数,作名词军、队反而是少数。从《说文》里看军的字形,用战车把军围起来就是军,所以军可能本来就做动词,也可以做名词。

这个雨在甲骨文时代就可以表示下雨。甲骨文卜辞里面说令雨,那就是让下雨嘛,它不是名词雨,它是动词雨yù。

词类活用虽然有规律,但也是比较复杂的。它涉及到词汇、涉及到词义、也涉及到语法。这一节以名词活用为动词为例,剖析了古代汉语中词类活用的规律性,也初步讨论了词类活用和语法构词语义之间的关系。

相信你也会看到语言的发展,是具有规律性也有复杂性。而找到语言里的规律性,才会感受到这种语言的美。

下节课将对比古代汉语和现代英语的语序,初步领略一下古代汉语语序的和谐美。


古代汉语中常见的词类活用的条件以及举例说明?希望可以尽快回复我...
下面以名词、形容词活用为动词的语法条件作说明;1.两个名词连用.如果既不是并列结构又不是偏正结构,则前一名词活用为动词,后一名词做它的宾语.例如:遂王天下,“王天下”不是“王和天下”而是“统治天下”2.形容词、名词放在“所”字后面,活用为动词 世之所高,莫若皇帝 3.名词、形容词放在“能...

《过秦论》中词类活用有哪些?
词类活用 ① 履至尊而制六合(名词“履”带补语“至尊”,用作动词:登上。)② 子孙帝王万世之业也(名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”,用作动词:称帝称王。)③ 将数百之众(名词“将”带宾语“数百之众”,用作动词:率领。)④ 序八州而朝同列(名词“序”带宾语“八州”...

什么叫词类活用
在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。例如名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经常用作主语、宾语、定语,副词经常用作状语...

常见文言词类活用
(1)名词的活用:(1)名词活用为动词:).(2)名词活用为使动:有“使……成为……”的意思,如:“先破秦入咸阳者王之”.(3)名词活用为意动:有“把---当作---”的意思,(4)名词活用做状语:A.表特征状态,”.B>表态度、方式...

词类活用的例子有哪些?
名词活用:名词活用为一般动词 ⑴名词后面带宾语,名词活用为动词 。例如:驴不胜怒,蹄之。⑵名词后面带补语,名词活用为动词 。例如:履至尊而制六合.。⑶前面有能愿动词或副词,名词活用为动词 。例如:假舟楫者,非能水也。⑷同一名词迭用,或两个名词连用,这两个名词既不是叠字,又不是联合...

词语活用归类是什么意思
词类活用 词类活用是指一个词在特定的语境中临时改变词性来使用。词性是否为临时性词性,是词类活用与兼类词的根本区别。例如:1、左右欲刃相如,相如张目叱之。(《史记·廉颇蔺相如列传》)两边的卫士准备拨刀砍死蔺相如,蔺相如怒目而视,大声斥责,毫不畏惧,卫生们见此情景都胆怯而不敢上前。

《劝学》词类活用有哪些?
如下:一、名词的活用 假舟楫者,非能水也——战国末期荀子《劝学》(水,名词作动词,游水)译文:借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。二、动词的活用 不积小流,无以成江海——战国末期荀子《劝学》(流,动词作名词,河流)译文:千里之路,是靠一步一步地走出来的;没有小步的...

词类活用的举例
《师说》词类活用举例如下:1.师者,所以传道受业解惑也:惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 2.吾从而师之:师,意动用法:以……为师 3.吾师道也:师,名词活用作动词:学习 4.其下圣人也亦远矣:下,名词活用作动词:不如 5.是故圣益圣,愚益愚:圣,愚,形容词作名词,圣:圣人...

六国论词类活用是什么?
归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。3、比较论证是 一种由个别到个别的论证方法。通常将它分为两类:一类是类比法,另一类是对比法。4、比喻论证是 用比喻作...

《劝学》的词类活用有哪些?
一、名词的活用 1、假舟楫者,非能水也——战国末期荀子《劝学》(水,名词作动词,游水)译文:借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。2、君子博学而日参省乎己 ——战国末期荀子《劝学》(日,名作状,每天)译文:君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行。3、上食埃土...

横峰县19543435203: 词类活用 - 搜狗百科
月厕小儿: 比如名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经常用作主语、宾语、定语,副词精华长用作状语、补语,等等.这些基本功能是古今相同的.在古汉语中,某些词在特...

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月厕小儿: 一个词的词性发生变化就叫词类活用,比如一个词原本是形容词,但是在一句话里变成了名词,就是形容词活用做名词.

横峰县19543435203: 词类活用 1.任意东西(东西:名词用作动词__________) 2.猛浪若奔(奔:动词用作名词____________)3.负势竞上(上:名词用作动词____________)... -
月厕小儿:[答案] 1\向东,向西 2、奔跑的马 3向上 4向高处和远处发展 5使心情平静 6在上面

横峰县19543435203: 词类活用的意思 -
月厕小儿:[答案] 在古汉语中词类活用是很普遍的就是在不同的语言环境里同一个词表现为不同的词性,例如:范增数目项王的“目”字本来是名词在此句话中用做动词译成使眼色

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月厕小儿:[答案] 词类活用百科名片汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类;虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语...

横峰县19543435203: 动词的词类活用有哪几种? -
月厕小儿:[答案] 动词的活用 1.动词活用为名词 动词的主要作用是充当谓语,但有时也出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动词的动作行为有关的人或事,这时它就活用为名词了.例:吾射不亦精乎?(射箭的技术)《卖油翁》 例:夫大国,难测也,惧有伏焉....

横峰县19543435203: 英语中常见的词类活用现象有哪些 -
月厕小儿:[答案] 你说的词类活用是词性的转换么? 比如说water 名词的意思是“水”;用作动词就是“浇水,给……浇水” face 名词的意思是“脸”;用作动词就是“面对” 是这个意思吧

横峰县19543435203: 词类活用有那些?有什么特点? -
月厕小儿:[答案] 比如名词经常用作主语、宾语、定语,动词经常用作谓语,形容词经常用作定语、状语和谓语,数词经常用作定语,代词经... 临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词.词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用.总的来说,古代汉语中的词类活用...

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月厕小儿: 有很多啊…………意动用法 使动用法 形容词作动词 形容词作名词 名词作状语 名词作动词 数词作动词 数词作形容词形容词 名词 动词 数词

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