最后一课主要内容介绍 作者是谁
《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说。《最后一课》取材精炼，文字简洁，主题明确，结构紧凑，每段每句都和题目紧相呼应，没有废话，没有闲文，这两千字可说是字字有作用，并且在字里行间蕴蓄了无限深远的意境。
《最后一课》主要内容
普法战争后，战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。普鲁士禁止这两地的学校再教授法语。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。小学生小弗郎士因为上学迟到了非常担心被老师韩麦尔先生惩罚，但是到了学校却看到这样一番景象：教室里不再乱糟糟一片，老师也不再那么严厉。这一切让小弗郎士感到奇怪。但是当他得知这是最后一堂法语课时，他非常震惊！他顿时对以前读书的不努力感到后悔。
《最后一课》创作背景
一八七零年七月，法国首先向普鲁士宣战，九月，色当一役，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的烧杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。
这个短篇小说，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和法语教师韩麦尔先生的形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。这最后一课虽然短暂，却让我们感受到了阿尔萨斯人的悲痛的心情。
《最后一课》作者介绍
阿尔丰斯·都德（1840—1897年），法国现实主义作家。生于一个破落的商人家庭，曾在小学里任监学。17岁到巴黎，开始文艺创作。1866年以短篇小说集《磨坊书简》成名，作者以故乡普罗旺斯的生活为题材，流露了深深的乡土之恋。之后，又发表了自传性小说《小东西》。1870年普法战争时，他应征入伍，后来曾以战争生活为题材创作了不少爱国主义的短篇。他一生共写了13部长篇小说、1个剧本和4个短篇小说集。长篇中较著名的除《小东西》外，还有讽刺资产阶级庸人的《达拉斯贡的戴达伦》和揭露资产阶级生活的《小弟弗罗蒙与长兄黎斯雷》。
为什么把《最后一课》作为爱国主义的名篇?
1、《最后一课》主要内容：普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生小弗郎士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。2、阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯...
最后一课主要内容 创作背景是什么
《最后一课》主要内容 写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权)，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地（在历史上阿尔萨...
最后一课主要内容介绍100字
《最后一课》主要内容 普法战争后，战败的法国被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士。普鲁士禁止这两地的学校再教授法语。这里的乡村小学迎来了最后一堂法语课。小学生小弗郎士因为上学迟到了非常担心被老师韩麦尔先生惩罚，但是到了学校却看到这样一番景象：教室里不再乱糟糟一片，老师也不再那么严厉。这...
最后一课的主要内容和任务形象
第二部分从“平常日子”到“我将永远记住这最后的一课”。是小说的中心部分，主要写弗郎士和韩麦尔老师在“最后一课”中表现的爱国热情。按情节发展，又可以把这部分分为三层。第一层，从“平常日子”到“书上横放着他那副大眼镜”。写弗郎士跑到学校以后发现的种种不平常现象，渲染出一种严肃、悲愤...
简单概括"最后一课"的主要内容
讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。文章简介：《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。《最后一课》取材精炼，文字简洁，主题...
最后一课 的二十一自然段的主要内容
1、主要内容 这段主要讲了韩麦尔先生给我们发有“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”字样的字帖。学生们都在认真的进行书写。表达了孩子们对祖国的热爱，另外，这是一个环境描写，渲染了教室里爱国的气氛。2、原文简介 阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，...
《最后一课》的主要内容?
可怜的人!他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了,镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我,他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。我正想着这些的时候,忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊,...
最后一课内容简介50字
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小，但精心剪裁，记叙详略得当，主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动，描写得细腻动人。教师韩...
有关最后一课的全部资料,急!作者为都德的那篇课文!
内容简介: 《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动,描写得细腻动人。教师韩麦尔先...
最后一课以什么为线索
课文主要划分为三大部分,具体如下:第一部分(1-9):小弗郎士在上学路上和到校后所见。 ①(1-6)弗郎士上学路上的见闻。②(7-9)弗郎士到校后的异样感觉。 第二部分(10-23):描写最后一课的教学活动,突出韩麦尔先生的爱国主义精神,和小弗郎士的思想变化。 ①(10)教室里不同寻常的严肃气氛。②(11-13)韩麦...
薄庞丙戊： 最后一课 作者:阿尔丰斯·都德阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀.1912...
宜城市15732277364： 《最后一课》的作者是谁?请介绍有关作者的背景? - ？
薄庞丙戊：[答案] 《最后一课》作者都德是(法)国作家,他以长篇小说《最后一课》《柏林之围》而闻名于世.本文以小弗朗士的见闻为线索.
宜城市15732277364： 《最后一课》的作者是 - (国)作家 - ,他的长篇小说代表作品是《》 - ？
薄庞丙戊： 【题目】:《最后一课》的作者是_______(国)作家_______,他的长篇小说代表作品是《 》【答案】:法;都德;《小东西》
宜城市15732277364： <最后一课>的作者是谁? - ？
薄庞丙戊： 《最后一课》的作者是都德,他是19世纪法国著名现实主义作家,小说家,龚古尔学院院士,都德的短篇小说具有委婉,曲折,富于暗示性的独特风格.
宜城市15732277364： 最后一课的作者是谁 - ？
薄庞丙戊： 阿尔封斯·都德(1840年5月13日~1897年12月17日),被誉为法国19世纪著名的现实主义小说家.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)
宜城市15732277364： 初一语文《最后一课》概括主要内容? - ？
薄庞丙戊：[答案] 仅供参考: 主要讲述作者爱国,为自己的国家被占领所感到不平衡.表达了作者热爱祖国的河山的感情
宜城市15732277364： <<最后一课>>是谁写的 - ？
薄庞丙戊： 是 都德 名著导读作品名称:《最后一课》 作品类型:短篇小说 作者:都德(法国) 创作背景:普法战争 详细资料http://baike.baidu.com/view/361768.html?wtp=tt
宜城市15732277364： 《最后一课》的作者是( )国作家( ),小说的背景是1870年爆发的( ) - ？
薄庞丙戊： 《最后一课》的作者是(法 )国作家(都德 ),小说的背景是1870年爆发的( 普法战争)
宜城市15732277364： 《最后一课》的作者是谁? - ？
薄庞丙戊： 都德 法国
宜城市15732277364： 最后一课这篇小说的主要写了一件什么事?主要写谁? - ？
薄庞丙戊： 这是一篇关于爱国的课文,作者呼吁人们要永远爱自己的国家.
