小学双减五项管理内容

作者&投稿:阙熊 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 1、五项管理:作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。
1、五项管理:作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。
2、双减:有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全面发展。
3、课后服务时间:中小学生课后服务时间一般从周一至周五下午放学后开始。义务教育学校每周5天都要开展课后服务,每天至少2小时,结束时间原则上不早于当地正常下班时间,具体服务时间由各地根据实际情况确定。
4、课后服务时间应该做什么?指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动,不得利用课后服务时间讲新课。

小学双减五项管理内容如下:

1、手机管理方面

学校应当告知学生和家长,原则上学生不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面提出申请,禁止将手机带入课堂。

2、睡眠管理方面

小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时,学校、家庭及有关方面应共同努力,确保中小学生充足睡眠时间。

3、读物管理方面

既要治理以往课外读物进校园过程中产生的乱象,又要鼓励优质读物进校园,营造学校良好的阅读氛围,充分发挥课外读物帮助学生开阔视野、陶冶情操、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用,达到良法善治的目标。

4、作业管理方面

学校要加强各学科作业统筹,严控书面作业总量。确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟;高中要合理安排作业时间。周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业一般每天平均用时小学不超过90分钟,初中不超过120分钟。坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。

5、体质管理方面

中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,有条件的学校每天开设1节体育课,确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。总得来说,双减政策是指减轻中小学生作业负担和校外培训负担,而五项管理包括手机、睡眠、读物、作业、体质这五个方面。




教育部双减政策是什么
关于双减政策:根据双减政策原则,周六日不允许补课。作业辅导软件仍可使用,双减工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。此次意见提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求,旨在有效减轻学生过重的作业负担。双减五项管理指什么:“五项管理”即作业、睡眠、手机...

小学双减五项管理指什么?
会议强调,各学校要落实“双减”政策和推进“五项管理”工作,要以交流会为契机,进一步拓展思路,取长补短,用心研究,真抓实干,全力推进,确保“双减”和“五项管理”工作落实落地、成效显著。以上内容参考闽南网-云霄:推进中小学“双减”“五项管理”工作 以上内容参考新华网-作业、睡眠、手机、读物、...

如何制定有效的双减五项管理宣传标语?
初中生则限制在120分钟以内。这些规定旨在创造更健康的学习环境,让学生有更多时间用于休息和自我发展。这些宣传标语旨在提醒大家,无论是学校还是家庭,都要积极遵循和执行"双减五项管理",共同为孩子的未来打造一个平衡而有益的学习生活。这些措施的实施源于网络,也服务于网络,尊重原作者的版权。

双减五项管理制度
法律分析:“五项管理”是小切口、大改革,以小见方向、以小见责任、以小见情怀,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动,从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。做好“五项管理”,促进学生健康成长,我们重任在肩。双减主要就是减少孩子的作业负担,和校外培训的负担。法律...

小学双减五项管理内容是什么?
2021年1至4月,教育部先后印发五个专门通知,对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手,是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。相关如下 主要内容 通知指出,加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”),关系...

双减的看法和感受
双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担、提高教师课堂教学效率等有积极的意义。我们积极贯彻落实“双减”政策,做好课后服务等“五项管理”,切实提高课堂教学质量。一、是关于手机管理。通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定,告知家长管理好手机,尽量减少学生接触手机的时间。坚决不...

如何做好五项管理和双减工作
五是强化督导检查。教育行政部门应加强对学校作业管理和执行的指导和培训,定期组织教研活动。督导部门应将“双减”及五项管理纳入教育督导范围,作为评价学校办学质量和规范办学行为的重要内容。法律依据:《中华人民共和国教育法》第九条,规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,无论民族、种族、性别...

五项管理和双减政策的意义
“双减”“五项管理”政策的出台,是为了进一步贯彻落实党和国家的教育方针,是对过去片面追求升学率,片面强调智育,忽视“体美劳”三育的纠偏举措。能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全方面发展。是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体...

如何理解双减五项管理工作的落实?
1.让“双减”政策落实落细落地,努力办好人民满意的教育。2.多措并举推进“双减”政策落地见效。3.让社会回归理性,让教育回归本真。4.加强作业管理、推行科学评价。5.深化教育评价改革,提升课堂教学质量。6.宣传“双减”“五项管理”工作,营造良好氛围。7.全力推动“双减”“五项管理”工作落地见效。8...

双减背景下如何提高课堂教学质量课题
双减背景下如何提高课堂教学质量课题如下:健全作业管理机制,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导。强化作业来源、设计、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理。强化作业等“五项管理”。出台加强中小学生作业、睡眠、手机、体质、读物管理(简称“五项管理”)的落实意见,列入2021年...

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