燃梦行动.阅读《第56号教室的奇迹》1

作者&投稿:郦恒 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 我是魏艳平

我在坚持“燃梦行动”!

  目标虽远,持行必至!

  持之以恒,久必芬芳[玫瑰]

【目标】3年100本书

【打卡】第95天 20210407

【书目14】《第56号教室的奇迹》

【作者】雷夫.艾斯奎斯

【版次】中国城市出版社

【页数】236页

【进度】1——10页

【时间】30分钟

  【摘要】

    要达到真正的卓越,是需要做出牺牲的,在从错误中汲取教训的同时,需要付出巨大的努力,毕竟成功无捷径!

《教室里的火》,告诉我们:能如此投入教学,甚至连头发着火了,都没有注意到,那么前进的方向就是正确的!——让作者坚定了做教师的信心!

  第一部分:家最温暖!

    第一章    给我一些真相

  艾力克斯的书包如核爆灾区,老师粗暴的做法也残忍地伤害了孩子的自尊!“为达目的,不择手段”的心态和做法都要不得!但只因简单粗暴省时省力,所以教室里经常发生!

老师们害怕:怕丢脸,怕不受爱戴,怕说话没人听,怕场面失控!

学生们更害怕:怕挨骂,怕被羞辱,怕在同学面前出丑,怕成绩不好,怕面对父母的盛怒!

第56号教室之所以特别不是因为他拥有什么,而是因为它缺乏了这样东西——害怕!

《孩子与波士顿红袜队》的故事,从球的满是字与空白的签名球,告诉我们:不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕和恐吓当作教育的捷径!

我必须痛苦的承认这个事实,班上很多孩子之所以说规矩,是因为他们害怕我们花了那么多时间提高阅读和数学分数,我们催促孩子们跑得更快,跳的更高,难道不也应该帮他们变成更好的人吗?

  为了在不诉诸恐惧手段的前提下,让孩子们循规蹈矩,并使全班维持优异的学习表现,我做了下列四件事情:

1.以信任取代恐惧!

玩信任练习,让学生第一天就学到破裂的信任是无法修复的,除此之外,其他的事情都可以补救!为人父母、师长的我们,总是对孩子们发火,往往也气得很有理由,然而遇到学生不懂的时候,绝对不应该感到沮丧,我们应该用积极的态度与耐心来面对问题,打造立即、持久,而且凌驾于恐惧之上的信任!

2.做孩子们可靠的肩膀!

旅行的事情告诉我们,应该不惜一切代价,避免孩子们对师长的信任破灭。老师和父母要勇于负责,随时为孩子们挺起可靠的肩膀,是建立信任的最佳方式,我们不需要对孩子们长篇大论的谈:我们多么负责任!而是要让他们自己把信任放在我们的肩上,身教确实重于言教!

3.纪律必须合乎逻辑!

老师,维持教室里的秩序,千万不能忘记纪律的基本真理。老师可以严格,但不公平的老师会被学生看不起,只要孩子们看见你赏罚不公,你就失去人心了!

对不当行为最严厉的惩罚,就是不准参加发生不当行为时所进行的活动!

4.你就是榜样。

绝对不要忘了孩子们一直看着你,他们以你为榜样,你要他们做到的事情,自己要先做到。我要我的学生和气待人,认真勤勉,那么我最好就是他们所认识的人之中,最和气待人最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩,他们很聪明,一定会识破的,身为榜样的我们,应该向学生传达好的构想,而不是做个专职的暴君。年轻时的我曾经扮演过很长一段时间的独裁者,现在我明白以那样的角色教导孩子,到头来只是白忙一场!

这份工作的可贵之处就在于,你可以从自己的错误中学习,可以有所进步!在这个过程中可能会出现大好机缘,让你引领孩子们展翅翱翔,达到的成就甚至超乎我们的想象。为孩子们打造一个坚固而友善的避风港,就等于给他们机会,让他们成长为充满自信又快乐的人,这不容易,也不是每个孩子都能赢得你的信任,请尽一切努力扫除教室里的恐惧,做个公平的人,做个讲道理的人,身为教师的我们在自己所打造的环境里,孩子们茁壮成长,展现出让你和他们自己都惊奇的好表现。

用尽最大努力把恐惧从你的课堂赶走,做到公正而又通情达理!

    第一部分《家最温暖》,通过具体的事例:艾力克斯的老师处理书包的做法,告诉我们教育孩子,除了简单粗暴,有更好的教育方法!

什么样的家,什么样的教室最温暖?——没有害怕的教室,拥有信任的教室,最让孩子们留恋和热爱!

  我也曾答应给孩子们买蛋糕吃,只要取得四面红旗!可是我却没有践行自己的诺言!一次接一次的推迟!信任就是这样被摧毁的!这个错误怎样怎样改正,如何弥补?明天蛋糕一定送到孩子们的面前!

建立信任,做孩子们的榜样!身教重于言教!


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乐淑头孢: 我建议你去看《第56号教室的奇迹》,是一个老师做到的真正的快乐教育,他帮助一个穷学校的孩子们都实现了梦想.那儿的孩子们每天自主早上早去2个小时,甚至周六都主动去跟老师一起学习.很不错的书.

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