《六国论 》论述中的漏洞
本文的历史背景应从两个角度着眼：一是作者论述的六国灭亡那个历史时期的情况，借以了解作者立论的根据；二是作者所处的北宋时代的历史状况，借以明确作者撰写此文的针砭现实的意义及其写作上的特点。
在我国历史上，战国是七雄争霸的时代。《六国论》中的“六国”，就是指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，经过商鞅变法的彻底改革，经济和军事实力都强大起来；而原本强盛的六国却因宗法势力的强大，因循守旧，经济和军事实力日益衰落。秦强盛起来后，积极向东方发展，夺取六国的土地。六国也曾联合起来对抗秦国，这就是所谓“合纵”。但他们又各有自己的打算，所以这种联合并不巩固。秦国采取“远交近攻”的军事战略，韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略，在秦国强大的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被消灭，齐、燕、赵三国随之相继灭亡。六国灭亡，“非兵不利，战不善”，其原因是多方面的，绝不仅仅是因为割地赂秦。苏洵不从其他方面去论证，而抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来论证，是为其针砭现实服务的。
北宋建国以后，鉴于唐末藩镇割据，五代军人乱政，因而实行中央集权制度，解除节度使的权力，派遣文臣做地方官，派官员到地方管理财政，由皇帝直接控制禁军，将地方的政权、财权、军权都收归中央。为了防范武将军权过重，严令将帅不得专兵，甚至外出作战，也必须按皇帝颁发的阵图行事。将官经常轮换，兵不识将，将不识兵，致使军队没有战斗力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱，但是也造成军事上的衰颓。北宋建国后一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，败多胜少。北宋加强中央集权的措施，导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。到北宋中期，官俸和军费开支浩大，政府财政入不敷出。北宋政府实行不限制兼并的政策，土地集中现象严重，社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败，军事上的骄惰无能，带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。
苏洵写这篇文章并不是单纯地评论古代的历史事件，而是借古讽今，警告北宋统治者不要采取妥协苟安的外交政策。
同步达纲练习】 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.洎(ｊí)牧以谗诛 不得下咽(ｙàｎ) 奉之弥(ｍí)繁 B.弊在赂(ｌù)秦 弃之如草芥(ｊｉè) 率(ｌǜ)赂秦耶 C.暴(ｂàｏ)霜露 革灭殆(ｄàｉ)尽之际 小则获邑(ｙì) D.胜负之数(ｓｈǔ) 思厥(ｊｕé)先祖父 与(ｙù)嬴而不助五国也 2.下面每项中有两个句子，都有音形完全相同的加点字，意义完全相同的一组是( ) ①暴秦之欲无厌 学而不厌 ②不爱珍器重宝 向使三国各爱其地 ③始速祸焉 不速之客 ④革灭殆尽 知己知彼，百战不殆 ⑤或曰：六国互丧 或未易量 ⑥却匈奴七百余里 李牧连却之 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑥ D.③④⑤ 3.选出加点字“而”不表转折的一项。( ) A.有如此之势，而为秦人积威之所劫 B.战败而亡，诚不得已 C.故不战而而强弱胜负已判矣 D.苟以天下之大，而从六国破亡之故事 4.选出没有活用现象的句子。( ) A.至于颠覆，理固宜然 B.能守其土，义不赂秦 C.故不战强弱胜负已判矣 D.日削月割，以趋于亡 5.下列句中加点的词，含有与现代汉语词义相同的一项是( ) ①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍 ②思厥先祖父 ③然后得一夕安寝 ④可谓智力孤危 ⑤剌客不行，良将犹在 ⑥吾恐秦人食之不得下咽也 ⑦而犹有可以不赂而胜之之势 ⑧胜负之数，存亡之理 ⑨而从六国破亡之故事 A.①③⑤ B.②④⑦ C.⑥⑦⑧ D.①⑤⑨ 6.下列句中“为”字，说得正确的一项是( ) ①而为秦人积威所劫 ②为国者无使为积威之所劫哉 ③邯郸为郡 ④圣人之所以为圣 A.①与②③④读音不同，②③④意义一样 B.①②与③④读音不同，意义也不同 C.①与②③④读音不同，②③④意义互不相同。 D.①②与③④读音不同，②③④意义不一样。 【创新能力训练】 阅读下面文字，完成各题。戎夷违齐如鲁。天大寒，而后门(在城门关闭以后才赶到)。与弟子一人宿于郭外。愈寒甚，谓其弟子曰：“子与我衣，我活也；我与子衣；子活也。我国士也，为天下惜死；子，不肖人也，不足爱也。子与我子之衣。”弟子曰：“夫不肖人也，又恶(怎么)能与国士之衣哉?”戎夷曰：“嗟乎!道其不济夫!”解衣与弟子，夜半而死，弟子遂活。谓戎夷其能必定一世，则未之识；若夫欲利人之心，不可以加矣! 1.解释加点词语： ①子与我衣 与： ②子，不肖人也，不足爱也 爱： ③谓戎夷其能必定一世 必定： ④若夫欲利人之心 利： 2.与“未之识”句式相同的一项是( ) A.古之人不余欺也 B.石之铿然有声者 C.奉之弥繁，侵之愈急 D.多于市人之言语 3.下列对“道其不济夫”的译文，最符合原来意思的一项是( ) A.我说的道理不是行不通呀 B.我的学说难道不会成功吗 C.我的主张大概不会实现了 D.我说的道理也许不济事吧 4.本文表现了戎夷的什么精神? 【学科渗透训练】 我国古代有一位作家这样评论秦的灭亡：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。” 据此回答下列问题： 1.这句话出自( )，该作者是 朝的 ，请选择( ) A.《史记》 西汉 司马迁 B.《过秦论》 西汉 贾谊 C.《后汉书》 西汉 班超 D.《阿房宫赋》 唐 杜牧 2.从经济学角度看，秦灭亡的原因是( ) A.秦统治残暴 B.农民起义结果 C.秦苛捐杂税沉重 D.生产关系一定要适应生产力发展规律 3.从哲学角度看，秦灭亡体现的哲理是( ) A.先有内因，后有外因 B.外因通过内因起作用 C.内因是事物变化的根据 D.外因是事物变化的条件 【课本难题解答】 三、1.治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊! 者，代词，用在形容词、动词、动宾短语和主谓短语之后，组成“者”字结构，指代人、事、物。可译为“……的人”“……的事”“……的东西”等。 2.谁给大王您这个计策的呢? 者，助词，用在句末，表示疑问。可译为“呢”，也可不译。 3.现在项公拔剑起舞，他的用意常在沛公身上。者，助词，用在时间的名词之后，表示停顿。 4.亚父，就是范增。者，助词，用在名词之后，表示提顿，并且判断作用。 5.或许不同于这两种心情，为什么呢? 者，代词，用在数词之后，指代上文所说的几种人和几件事。在这里是指代“感极而悲者”和“其喜洋洋者”这两种情况。 参考答案 【同步达纲练习】 1.A 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 【创新能力训练】 1.①与：给，给予；②爱：吝惜、珍惜；③必定：必然(一定)安定(治理好)；④利：有利于。 2.A 3.C 4.表现了戎夷心忧天下(心系天下，心怀天下)、舍己为人(利于他人、利于弟子)的精神。 【学科渗透训练】 1.D 2.D 3.C 练习一、字词
1.注释下列多义词
2.选出“殆”字意义相同的两项（ ）
A知己知彼，百战不殆
B凡永嘉山水，游历殆遍
C进退不由，殆例送死
D郦元之所见，殆与予同
3.指出下列各句中的通假字，并写出通哪个字
①暴秦之欲无厌
②使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出
③而境界危恶，层见错出
④辞决而行
⑤以至晋鄙军之日北乡自刭
⑥秦有余力而制其弊
⑦至舍，四支僵劲不能动
⑧同舍生皆被绮绣
⑨独不怜公子姊邪
⑩可得闻与
4.下列各句中均含有第三人称代词的一项是（ ）
①思厥先祖父
②不知将军宽之至此也
③问渠哪得清如许，为有源头活水来
④尔曹身与名俱灭，不废江河万古流
⑤而犹有可以不赂而胜之之势
⑥以赂秦之地封天下之谋臣
A①②④ B③⑤⑥ C①③⑤ D②③⑤
二、语言运用
1.补出下列各句中省略的内容
①（ ）与嬴而不助五国也
②较秦（ ）之所得，与战胜而得者
③公为我呼（ ）入，吾得兄事之
④竖子不足与（ ）谋
⑤庄暴见孟子，（ ）曰：“暴见于王，王语暴以好乐，暴未有以对也。”（ ）曰：“好乐何如？”
2.对下列各句从句式特点上分类正确的是（ ）
①句读之不知
②唯弈秋之为听
③蚓无爪牙之利，筋骨之强
④皆不可限以时月
⑤居庙堂之高，则忧其民
⑥其势弱于秦
⑦唯利是图
⑧吞舟是漏
A①②③/④⑥/⑤⑦⑧
B①②③⑤/④⑥/⑦⑧
C①②⑦⑧/③⑤/④⑥
D①②⑦⑧/③④⑤⑥
3.选出下面两句译文正确的项
①为国者无使为积威之所劫哉（ ）
A为了国家，不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊！
B治理国家，千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊！
C治理国家的人，（千万）不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊！
D治理国家的人，（千万）不要被别人的淫威所威胁啊！
②秦人食之不得下咽也（ ）
A秦国人想吞掉六国也吞不下去
B秦国人吞食六国也不能咽下咽喉
C秦国人吃饭也不能咽下去
D秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去
三、阅读思考
阅读苏辙《六国论》中的一段，回答后面的问题
尝读六国世家，窃怪天下诸侯，以①五倍之①地，十倍之众，发愤西向，以②攻山西千里之秦，而①不免于灭亡。常为之②深思熟虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而②见利之浅，且不知天下之势。
1.根据标号解释文言虚词的用法
以① 以② 而①
而② 之① 之②
2.对加黑词语解说不正确的项是（ ）
A“怪”是形容词的意动用法。
B“西向”意即“向西”，指抗秦。
C“千里”作“秦”的定语，意指秦国幅员辽阔，实力雄厚。
D“世家”指司马迁的《史记》中诸侯的传记。
3.选出“以为必有可以自安之计”一句译文正确的项（ ）
A认为一定可以有自我安定的办法。
B认为一定会有能够用来保全自己的办法。
C认为一定有可以使自己安全的办法。
D认为一定有办法使自己的国家保全下来。
4.苏辙认为六国灭亡的原因是：
5.苏洵认为六国灭亡的原因是：
四、“六国破灭，弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的？从哪几句话可以看出作者写此文的本意？
五、作者在第二段中已把赂秦之害阐述清楚，为什么又引用一句古人之言作结？
六、把下列句中加点词的意义填在括号里，注意一词多义现象。
七、说说下边加黑词语的意义，它们和现代汉语常用的意义有什么不同。
1.而从六国破灭之故事
2.较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
3.至于颠覆，理固宜然
4.而犹有可以不赂而胜之之势
八、理解文意，在正确的判断上划“√”。
1.揭示赂秦实质的最重要语句是：
(1)秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
(2)为秦人积威之所劫哉。
(3)诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
2.“则吾恐秦人食之不得下咽也”，这句话的主要意思是：
(1)秦国想吞并六国也吞并不了。
(2)秦人最担心六国团结起来对付秦。
(3)六国的势力也不弱。
九、下边的短文选自苏辙的同名论著《六国论》，在见解与风格上，与其父互有同异，读后请作回答。
夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，籍之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵之国；而齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！
1.两篇《六国论》都论及了六国破灭的原因，但作者所持观点不尽相同，表现在哪里？
2.比较两篇文章，哪一篇见解更为精到？
3.给下边加黑词选择正确解释，用“√”表示。
(1)若此可以应夫无穷。（你这样、象这样、如果这样）
(2)以二国委秦。（舍弃、委托、对付）
(3)以四无事之国佐当寇之韩魏。（同“倘”、抵挡、面临）
(4)而为天下出身以当秦兵。（献出生命、家庭成份或个人来历、挺身而出）
参考答案
基础知识及其运用
一、1.①坚持到底；最终；整，从始至终；始终；死
②疏远；距离远；长久，深运；远离；远方的人
③爱惜，珍惜；吝惜；吝惜，舍不得；爱护
④招致；邀请；速度快
2.BC（都是“几乎，近于”的意思）
3.①“厌”通“餍”②“蚤”通“早”③“见”通“现”④“决”通“诀”⑤“乡”通“向”⑥“弊”通“敝”⑦“支”通“肢”⑧“被”通“披”⑨“邪”通“耶”⑩“与”通“欤”
4.C
二、1.①齐②接受各国贿赂③之（张良）④之（项羽）⑤暴，暴
2.C 3.①C②D
三阅读思考
1.凭借；来；却；而且；的；他们（代诸侯各国）
2.C 3.B
4.诸侯及士人不明大势，见识短浅，策略失误。
5.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
四、第一问：文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭弊在赂秦的论点，在阐述这一论点过程中，先用双重否定摒除了战争中强调客观因素（兵不利，战不善）的浅陋之见，既而又自为设问，针对“六国互丧，率赂秦耶”的错误论调进行了有力的驳解：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也”，从而使这一论断更加鲜明突出。
第二问：“为国者无使为积威之所劫哉”和“苟以天下之大……在六国下矣。”
五、作者在第二段充分论述赂秦之害的基础上，巧妙引用战国时苏代（苏秦之弟）劝阻魏王时的一段话，比喻精当，一语击中了秦欲难填的要害，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从而有力地支持了本文论点，在结构上也有收束之意。
六、1.起初；才。2.几乎，差不多；危险。3.事奉（用作动词）；事例。4.结交；同，和。
七、1.故事，旧事、前例；在现代汉语中则指文学作品中有叙事性的情节。2.其实，那实际情况，是名词性的词组；在现代汉语中用作副词，有“实在”的意思。3.至于，终于达到某种程度（到了……的结局）；现在则作连词用。4.可以，可以凭借，以字单独用作介词；在现代汉语中可以连用，有“能够”的意思。
八、1.(3) 2.(2)
九、1.苏洵认为六国破灭的根本原因在于赂秦；苏辙则认为山东六国没有远略，“背盟败约”，互相残杀，从而导致了最后的灭亡。
2·苏洵文章在于借议论六国破灭的根本原因是放弃斗争，屈从暴秦这一事实，以表达他关怀时务弹劾当局的高尚情怀；而苏辙则立足六国“不知天下之势”这一点，从战略进行理路详明的辩论，意见扼要而中肯。这种明辨六国是非曲直的见解，显然有超越前人之处。
3.(1)如果这样。(2)对付。(3)面临。(4)挺身而出。
2.苏洵认为齐、燕、赵王国，原因是“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”。而历史并不完全如此。其中，齐国自齐桓公不记管仲一箭之仇，而用他主持国政，得成霸业，享受见周王无需下拜之礼。至田和继位，传至齐威王田齐，拜邹忌为相，国势鼎盛，“楚、魏、韩、赵、燕皆为齐下，推为盟主”。但此后，齐国便再无进取之心，后代自恃国强，结交秦国，至齐王建在为，“四十四年，不被兵革，下安于无事，从不曾演习武艺”。至亲兵攻来，长驱直入，如入无人之境，齐王建迎降，齐亡。其中不乏不救五国，失盟友的原因，但更多的则是骄傲自大，盲目自信的结果，而燕国深居北方，中间与秦隔有赵。秦要灭燕，必先亡赵。至于苏洵“至丹以荆卿为计，始速祸焉”的理论，简直无稽之谈。至于赵国，正如苏洵所说“惜其用武而不终也”，错用主将而至亡国。作为身处北宋的苏洵，也许这些见解过他过于苛刻。毕竟，他只想借此劝诫当时的统治者。
苏洵认为齐、燕、赵王国，原因是“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完”。而历史并不完全如此。其中，齐国自齐桓公不记管仲一箭之仇，而用他主持国政，得成霸业，享受见周王无需下拜之礼。至田和继位，传至齐威王田齐，拜邹忌为相，国势鼎盛，“楚、魏、韩、赵、燕皆为齐下，推为盟主”。但此后，齐国便再无进取之心，后代自恃国强，结交秦国，至齐王建在为，“四十四年，不被兵革，下安于无事，从不曾演习武艺”。至亲兵攻来，长驱直入，如入无人之境，齐王建迎降，齐亡。其中不乏不救五国，失盟友的原因，但更多的则是骄傲自大，盲目自信的结果，而燕国深居北方，中间与秦隔有赵。秦要灭燕，必先亡赵。至于苏洵“至丹以荆卿为计，始速祸焉”的理论，简直无稽之谈。至于赵国，正如苏洵所说“惜其用武而不终也”，错用主将而至亡国。作为身处北宋的苏洵，也许这些见解过他过于苛刻。毕竟，他只想借此劝诫当时的统治者。
但另一方面，苏洵的《六国论》把六国灭亡的原因归结于“赂秦”，尽管文章在论证上、语气上给人势如破竹的感觉，但今天看来显然失之偏颇。因为从本质上讲，六国灭亡是由于不思改革进取，不采取富国强兵之策，从而陷入落后挨打的境地，被历史所淘汰。当然也有战略、策略(包括“赂秦”)等方面的种种具体原 因。单从某种视角看到了某些事实，便以为抓住了事物的全部，这是人类很容易陷入的误区。
越厚猴头： 1.苏洵认为韩、魏、楚灭亡的原因为“赂秦而力亏,破灭之道也.”历史却并非如此.韩、魏与赵原本一家,三分晋国而成.晋国原为诸侯强国,晋文公重耳得周王宠信,“封晋侯为盟主,合诸侯修盟会之政”,可见晋国之盛.到晋顷公失政,...
城固县17214721683： 六国论中作者总结出的历史教训是什么? - ？
越厚猴头：[答案] 灭六国者,六国也,诽秦也―――六国破灭,弊在赂秦. 《六国论》(北宋.苏洵)――六国破灭,弊在赂秦――反对屈辱求和,抵抗契丹、西夏.
城固县17214721683： 从哪几方面说明六国论中“六国破灭,弊在赂秦”这一中心论点的 - ？
越厚猴头：[答案] 《六国论》一开始,首先提出了六国破灭的原因.劈头四句话“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”,“赂秦”就是贿赂秦国.这实际上是削弱自己力量,助长敌人的侵略野心,促使自己走向毁灭. 第二段先论述“赂秦”的国家灭亡的原因,...
城固县17214721683： 《六国论》中“弊在赂秦”有赂秦的事实根据吗?有的话请举例说明. - ？
越厚猴头： 前248年,燕献十城于秦. 前231年,韩献南阳地于秦,秦伐卒受地,魏人献地. 这是有明确记载的.其他很多小战役,虽记录为秦攻某国,占城哪里哪里,其实也是不与秦国争锋,等于割地求和.
城固县17214721683： 苏洵的《六国论》根据北宋外患频仍、统治者屈辱苟安的背景立意,指出“六国破灭,弊在赂秦”的观点.请你结合有关史料,写一篇发言稿,谈谈对“六国... - ？
越厚猴头：[答案] 答案: 解析: 也谈六国的灭亡 苏洵在《六国论》中,根据秦并吞六国而统一天下的历史事实,从六国相继破灭的角度,有理有据地论述了六国破灭“弊在赂秦”,并分别从“赂秦而力亏,破灭之道”和“盖失强援,不能独完”这两方面进行论证....
城固县17214721683： 《六国论》提出六国破灭原因“弊在赂秦”,是否不正确,为什么? - ？
越厚猴头： 正确
城固县17214721683： 关于六国论的疑问!六国论中,关于燕国灭亡表示了是荆柯的刺秦行动加 ？
越厚猴头： 同意你的观点.国家大事怎么可能因为这样的一件事情而定呢.当时战乱纷纭,刺客大行其道,大家都习以为常,更何况秦王并不昏庸,孙子兵法里说＂兵者,国之大也,死生之地,存亡之大,不可不察＂倘若不是早有存心,怎会贸然发动战争呢.
城固县17214721683： 《六国论》讽谏北宋王朝不要重倒六国覆辙的句子 - ？
越厚猴头： 六国破灭非兵不利,战不善,弊在赂秦.苏洵的《六国论》是一篇政论文,从六国破亡的教训立意,提出 “六国破灭,弊在赂秦” 的论点,借古讽今:警告北宋王朝不要重蹈六国灭亡的覆辙.《六国论》是苏洵政论文代表作品.《六国论》...
