《只有一个地球》一课中（1)地球的可爱之处表现在哪里？（2）“容易破碎”有表现在哪里？
1.地球很美丽2.很容易被人类破坏望采纳
额，你是小学的吧，我也是，六年级。等等，我翻翻资料~~~~
5.联系全文，根据课文各段和中心的关系填一填。
（1）因为与宇宙相比地球美丽但却很小，所以我们要爱护地球。
（2）因为地球资源有限，所以我们不能浪费资源，要珍惜她。
（3）因为地球资源不能再生，所以人类不能加以破坏它。
（4）因为短时间内没有别的星球可以供人类居住，所以我们更要珍惜她，否则下一个灭绝的生物就是我们。
等会儿我把其余的发给你~~~~
《只有一个地球》可爱有两个方面：
1、地球外形美观。映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，外面裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
2、无私给人类提供资源。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。
《只有一个地球》“容易破碎”有表现：各种原因造成对地球的伤害。
扩展资料
《只有一个地球》分段
英国B.沃德和美国R.杜博斯创作的《只有一个地球》被分为四段，分别是：
第一段（第1、2自然段）：讲地球很小，地球上可供人类活动的范围更小。
第二段（第3、4自然段）：讲地球上的自然资源有限，有些资源已遭到人类的破坏。
第三段（第5、7自然段）：讲在宇宙之中，可供人类生存的星球是地球。
第四段（第8、9自然段）：讲宇航员的感叹，呼吁人们要精心地保护地球，保护地球。
可爱是因为1.地球外形美观2.无私给人类提供资源。
破碎指：各种原因造成对地球的伤害。
这是我们老师讲的，百分之百对！
记得给分！
体会地球的‘可爱’可以从“遥望地球”所见到的景象和自然资源等方面思考；理解地球的容易‘破碎’，可以从“不加节制”“随意毁坏”“不加节制地滥用”等方面去思考。强调‘同时’，就是强调地球的两重型：它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面。
回答完毕
体会地球的‘可爱’可以从“遥望地球”所见到的景象和自然资源等方面思考；理解地球的容易‘破碎’，可以从“不加节制”“随意毁坏”“不加节制地滥用”等方面去思考。强调‘同时’，就是强调地球的两重型：它既有可爱的一面，又有容易破碎的一面。
只有一个地球:“我们的地球是可爱的，同时又太容易破碎了。”这是幸有飞上太空的宇航员所说的。
答：其实作者就是想告诉我们:地球原本是可爱的，无私的，她慷慨的把自己的一切都奉献给了人类，
但是如果人类不珍惜肆意破坏；再可爱再美好的事物也会毁灭。
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洪劳复方：[答案] 1.地球很美丽2.很容易被人类破坏望采纳
青云谱区18747795120： 《只有一个地球》一课中(1)地球的可爱之处表现在哪里?(2)“容易破碎”有表现在哪里?是对句子提的问题!句子是:“我们这个地球太可爱了,同时... - ？
洪劳复方：[答案] 可爱是因为1.地球外形美观2.无私给人类提供资源. 破碎指:各种原因造成对地球的伤害. 这是我们老师讲的,百分之百对! 记得给分!
青云谱区18747795120： 第13课《只有一个地球》写了地球的那几方面啊? - ？
洪劳复方：[答案] 三方面 1、地球美丽而渺小 2、自然资源有限 3、目前人类还无法移居别的星球
青云谱区18747795120： 只有一个地球写了关于地球的那几个方面的内容 - ？
洪劳复方：[答案] 1、地球的渺小2、地球的自然资源有限3、目前人类无法移居4、我们要精心保护地球 如果LZ不满意,可以找我.
青云谱区18747795120： 《只有一个地球》这篇课文写了地球的哪几个方面? - ？
洪劳复方：[答案] 课文写了地球的美、渺小、资源有限、不能移居,呼吁人们要保护地球. 有没有什么嘉奖啊 开玩笑啦 不过你要给我也不会不接受的
青云谱区18747795120： 《只有一个地球》 课文介绍了有关地球的哪些知识?( ) ( ) ( ) - ？
洪劳复方：[答案] 详细回答:第一段讲了从太空看到地球的样子.第二段地球是渺小的.第三段地球的自然资源是有限的.第四段地球资源不可再生.五---八段地球只有一个,找不到适合人类生存的第二个星球.第九段呼吁人类珍爱地球. 希望对你有帮助!
青云谱区18747795120： 《只有一个地球》课文从那几个方面介绍地球的概况 - ？
洪劳复方：[答案] 可分成四段 第一段(1、2)段意:宇宙中看地球是美丽壮观而渺小的. 第二段(3、4)段意:地球所拥有的资源是有限的. 第三段(5、6、7)段意:人类无法移居到别的星球. 第四段(8、9)段意:呼吁人们保护地球,不能再破坏地球的资源了! 老...
青云谱区18747795120： 只有一个地球》这篇课文介绍了有关地球的哪些知识? - ？
洪劳复方： 第一课时 一、创设问题情境 讲述《时代周刊》评选“年度新闻人物”的故事,然后导入本课教学. 二、初步感受课文内容 学生自由朗读课文,读后畅谈自己的心情. 三、了解课文的主要内容 引导学生初步读悟写地球资源的两段话和写人类别...
青云谱区18747795120： 第13课《只有一个地球》写了地球的那几方面啊? - ？
洪劳复方： 三方面1、地球美丽而渺小2、自然资源有限3、目前人类还无法移居别的星球
青云谱区18747795120： 《只有一个地球》这篇课文从哪几方面介绍了地球的状况快D - ？
洪劳复方：[答案] 从地球美,资源有限,只有一个地球,人类只能生存在地球上这4方面写的.
